Рабочая программа и методические указания по организации и проведению практического обучения (стр. 3 )

К вопросу о понятиях «охрана» и «защита» в российском праве // Государство и право. 2008. № 4. С. 38-46.

Сущность принципа состязательности в международном коммерческом арбитраже // Юрист. 2008. № 9.

Конфликт – взаимодействие принципов диспозитивности и обязанности судебных решений в современном процессуальном праве РФ // Государство и право. 2010. № 9. С. 36-46.

О некоторых мерах по совершенствованию российского правосудия // Российский судья. 2010. № 12. С. 9-13.

Проект ФКЗ «О судах общей юрисдикции в РФ» и уровень нормативного закрепления положения о дисциплинарной ответственности судей: опыт стран общего права // Российский судья. 2010. № 6. С. 25-27.

Состязательность в уголовном процессе России: закон и реальность // Российская юстиция. 2008. № 6.

Правоохранительные органы. Учебник для вузов / под ред. , , 5-е изд., - М.: НТК «Дашков и К», 2006.

Правоохранительные органы: учебник / под ред. , , . М.: Юнити-Дана, 2009.

Правосудие как способ разрешения правового конфликта // Российский судья. 2010. № 8. С. 3-8.

Вопросы реализации принципов осуществления правосудия в конституционном судопроизводстве // Государственная власть и местное самоуправление. 2009. № 2.

Правосудие: о состоянии качества оформления судебных решений (постановлений) // Российский судья. 2010. № 3. С. 16-18.

Реализация принципа презумпции невиновности в уголовном судопроизводстве: теория и практика // Российская юстиция. 2010. № 9.

Основные характеристики законного суда в правовой системе Российской Федерации // Российский судья. 2010. № 9.

Ответственность за неуважение к суду и эффективное правосудие – основные элементы государственной политики противодействия коррупции: опыт США // Адвокат. 2009. № 4.

Принцип независимости судебной власти // Российский судья. 2009. № 3. С. 6-7.

Право иностранцев на доступ к правосудию // Журнал российского права. 2008. № 9.

Презумпции в гражданском судопроизводстве / науч. ред. . М.: Волтерс Клувер, 20с.

Принципы судопроизводства // Российский судья. 2006. № 7. С. 15-17.

Обеспечение открытости правосудия на основе компьютерных технологий // Администратор суда. 2008. № 3.

Судебное правотворчество и судебное право // Государство и право. 2008. № 10. С. 122-123.

Использование информационных технологий для реализации принципа гласности в судах общей юрисдикции // Российский судья. №С. 38-40.

Проблемы информационной открытости органов конституционного правосудия в сети Интернет // Журнал конституционного правосудия. 2009. № 6.

О применении судами Постановлений Европейского суда по правам человека // Российский судья. 2008. № 9. С. 46-47.

Обеспечение независимости суда – приоритетное направление судебно-правовой политики // Российская юстиция. 2009. № 10.

, Особенности судебной защиты прав, свобод и законных интересов личности // Российский судья. 2010. № 3.

Судебная защита прав и законных интересов граждан и организаций как реализация принципа «сдержек и противовесов» органов государственной власти // Российский судья. 2006. № 7. С. 8-10.

Правосудие – право на ошибку // Российский судья. 2007. № 10. С. 12-14.

Коллегиальность при рассмотрении уголовных дел в судах: проблемы и пути их разрешения // Адвокат. 2010. № 11.

Европейские стандарты правосудия в России // Российский судья. 2006. № 11. С. 2-4.

Правосудие в России // Российский судья. 2006. № 7. С. 2-5.

Правосудие и об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации) // Российский судья. 2010. № 10.

Правосудие и правопонимание правотворческой деятельности судов в России и за рубежом // Российская юстиция. 2009. № 6.

Правосудие с участием граждан в России // Российский судья. 2009. № 8. С. 2-5.

Правосудие: законодательное обеспечение доступа к информации о деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и судов в Российской Федерации // Российский судья. 2009. № 3. С. 3-5.

Роль правосудия в обеспечении юридической безопасности личности // Российский судья. 2005. № 9. С. 33-38.

Сочетание гласности и тайности при производстве предварительного расследования и судебного разбирательства // Адвокатская практика. 2007. № 4.

Суд, правоохранительные органы и борьба с преступностью // Государство и право. 2008. № 11. С. 95-98.

, Судебный контроль как вид контрольной деятельности государства // Российский судья. 2007. № 10. С. 16-18.

, К вопросу о правовой природе особого порядка судебного разбирательства и проблемах его совершенствования // Российский судья. 2005. № 10. С. 13-17.

О состязательности как принципе правосудия по гражданским делам и роли суда: вопросы теории и практики // Арбитражный и гражданский процесс. 2008. № 11-12.

Принципы гражданского (арбитражного) процессуального права: проблемы понятия, классификации, значение в совершенствовании законодательства и отправлении правосудия // Арбитражный и гражданский процесс. 2010. № 8.

Принцип социальной справедливости в правоприменительной деятельности (теоретические аспекты реализации) // Государство и право. 2006. № 1. С. 19-26.

Презумпция невиновности обвиняемого в судебной практике СССР и РСФСР // Российский судья. 2006. № 6. С. 38-41.

Презумпция невиновности обвиняемого и другие презумпции, используемые в уголовном судопроизводстве: соотношение и проблемы // Мировой судья. 2007. № 10.

Право на правосудие // ЭЖ-Юрист. 2010. № 1-2.

О праве потерпевшего на доступ к правосудию // Администратор суда. 2009. № 1.

Правовая природа обзоров Верховного Суда Российской Федерации // Российский судья. 2006. № 9. С. 7-9.

, Конституционные основы судебной власти субъектах РФ // Конституционное и муниципальное право. 2007. № 4. С. 37.

Некоторые проблемные вопросы равноправия сторон обвинения и защиты // Российский судья. 2005. № 11. С. 16-18.

Конституция Российской Федерации и правосудие // Журнал российского права. 2009. № 4.

Реализация принципа открытости судебной власти посредством информационно-правового обеспечения участников судебного процесса и иных заинтересованных лиц // Арбитражный и гражданский процесс. 2008. № 8-9.

в) нормативно-правовые акты:

Всеобщая декларация прав человека от 01.01.01 г. (принята на Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217А (III) // Российская газета. 19дек.

Конвенция о защите прав человека и основных свобод (и протоколы к ней) от 4 ноября 1950 г. // Собрание законодательства РФ. 1998. № 20. Ст. 2143.

Международный пакт о гражданских и политических правах от 01.01.01 г. // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1994. № 12.

Конституция РФ от 01.01.01 г. (в ред. от 01.01.2001 г.) // Российская газета. 19дек.

Декларация прав и свобод человека и гражданина от 01.01.01 г. № 000-1 // Ведомости съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ. 1991. № 52. Ст.1865.

Федеральный конституционный закон от 01.01.01 г. 1-ФКЗ «О Конституционном Суде Российской Федерации» (в ред. от 01.01.2001 г.) // Собрание законодательства РФ. 1994. № 13. Ст. 1447.

Федеральный конституционный закон от 01.01.01 г. 1-ФКЗ «Об арбитражных судах Российской Федерации» (в ред. от 01.01.2001 г.) // Собрание законодательства РФ. 1995. № 18. Ст. 1589.

Федеральный конституционный закон от 01.01.01 г. «О судебной системе Российской Федерации» (в ред. от 01.01.2001 г.) // Собрание законодательства РФ. 1997. № 1. Ст. 1.

Федеральный конституционный закон от 01.01.01 г. «О военных судах Российской Федерации» (в ред. от 01.01.2001 г.) // Собрание законодательства РФ. 1999. № 26. Ст. 3170.

Федеральный конституционный закон от 7 февраля 2011 г. «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации» // Собрание законодательства РФ. 2011. № 7. Ст. 898.

Закон РФ от 01.01.01 г. № 000-1 «О статусе судей в Российской Федерации» (в ред. от 01.01.2001 г.) // Ведомости съезда народных депутатов и Верховного Совета РФ. 1992. № 30. Ст.1792.

Федеральный закон от 01.01.01 г. «О прокуратуре Российской Федерации» (в ред. от 01.01.2001 г.) // Собрание законодательства РФ. 1995. № 47. Ст. 4472.

Федеральный закон от 01.01.01 г. «О мировых судьях в Российской Федерации» (в ред. от 01.01.2001 г.) // Собрание законодательства РФ. 1998. № 51. Ст. 6270.

Федеральный закон от 01.01.01 г. «О противодействии легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, и финансированию терроризма» (в ред. от 01.01.2001 г.) // Собрание законодательства РФ. 2001. № 33. Ст. 3418.

Федеральный закон от 01.01.01 г. «Об органах судейского сообщества Российской Федерации» (в ред. от 01.01.2001 г.) // Собрание законодательства РФ. 2002. № 11. Ст. 1022.

Федеральный закон от 01.01.01 г. «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» (в ред. от 01.01.2001 г.) // Собрание законодательства РФ. 2002. № 23. Ст. 2102.

Федеральный закон от 01.01.01 г. «О противодействии коррупции» (в ред. от 01.01.2001 г.) // Собрание законодательства РФ. 2008. № 52 (ч. 1). Ст. 6228.

Федеральный закон от 28 декабря 2010 г. «О безопасности» // Российская газета. 20дек.

Федеральный закон «О следственном комитете Российской Федерации» от 01.01.01 г. // Собрание законодательства РФ. 2011. № 1. Ст. 15.

Федеральный закон «О полиции» от 7 февраля 2011 г. // Собрание законодательства РФ. 2011. № 7. Ст. 900.

Областной закон от 01.01.01 г. (в ред. от 01.01.2001 г.) «О мировых судьях Свердловской области» // Областная газета. 20февр.

Областной закон от 01.01.01 г. (в ред. от 01.01.2001 г.) «О создании судебных участков Свердловской области и должностей мировых судей Свердловской области» // Областная газета. 20нояб.

Областной закон от 15 июля 2010 г. «Об обеспечении доступа к информации о деятельности Уставного Суда Свердловской области и мировых судей Свердловской области» // Областная газета. 20июля.

г) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

СПС «Гарант».

СПС «Консультант Плюс».

9.  МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ практического обучения

Не предусмотрено.

10. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Проведение практического обучения включает в себя следующие этапы: подготовительный, этап проведения практического обучения и заключительный этап.

10.1. Подготовительный этап:

Не позднее двух месяцев до начала практического обучения руководитель практического обучения от выпускающей кафедры проводит первое организационное собрание со студентами, на котором информирует студентов о целях, задачах и содержании практического обучения; сроках проведения практического обучения; местах ее прохождения и видах деятельности;

При предоставлении студентом гарантийного письма от суда руководитель оценивает возможность прохождения практического обучения в данном суде и в случае положительного решения дает разрешение на ее прохождение.

Не позднее чем за 1 день до начала практического обучения руководитель проводит второе организационное собрание со студентами, на котором:

-  предоставляет контактную информацию о месте прохождения практического обучения (телефоны, адреса);

-  выдает направления на прохождение практического обучения;

-  выдает студентам бланки дневника прохождения практического обучения и отчета о прохождении практического обучения.

а также доводит до сведения студентов:

-  права и обязанности студентов при прохождении практического обучения;

-  требования по ведению дневника практического обучения и составлению отчета о прохождении практического обучения;

-  порядок и сроки защиты отчета о прохождении практического обучения.

Студенты обязаны принимать участие в организационных собраниях, проводимых руководителем-организатором о прохождении практического обучения.

10.2. Проведение практического обучения

На этом этапе:

руководитель практического обучения от суда:

1) распределяет студентов по рабочим местам в суде;

2) проводит со студентами обязательные инструктажи по охране труда и технике безопасности;

3) осуществляет контроль обеспечения в суде нормальных условий труда студентов;

4) осуществляет контроль соблюдения сроков практического обучения;

5) обеспечивает строгое соответствие содержания прохождения практического обучения рабочей программе;

6) контролирует выполнение студентом правил внутреннего трудового распорядка в суде;

7) оказывает методическую помощь студентам при выполнении ими программы практического обучения.

Во время прохождения практического обучения студент обязан:

1) проходить обязательные инструктажи по охране труда и технике безопасности;

2) соблюдать правила внутреннего трудового распорядка в суде;

3) выполнять программу практического обучения и индивидуальные задания по практическому обучению;

4) регулярно вести дневник прохождения практического обучения;

5) соблюдать сроки прохождения практического обучения.

10.3. Подведение итогов практики

Итоговый этап включает в себя завершение оформления дневника и письменного отчета студента о прохождении практического обучения. Отчет готовится в течение прохождения всего практического обучения и должен содержать сведения о конкретно выполненной студентом работе в период его прохождения. Для завершения отчета студенту выделяется один или два свободных дня (во время практического обучения).

Оформленные отчет и дневник представляются на рецензию руководителю практического обучения от суда до защиты итогов практического обучения, который оценивает отчет и записывает в дневник отзыв-характеристику деятельности и трудовой дисциплины студента при прохождении практического обучения.

Зачет по итогам практического обучения студент сдает на кафедре руководителю.

Сроки сдачи зачета – не позднее двух недель после окончания прохождения практического обучения.

Аттестация практического обучения

Оценка учебных достижений студентов по практическому обучению осуществляется в принятой в университете рейтинговой системе контроля, приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

В соответствии с общими требованиями Положения о рейтинговой системе оценки знаний студентов формирование рейтинговой оценки студента по практическому обучению осуществляется в ходе текущего и промежуточного контроля.

Текущий контроль прохождения практического обучения осуществляется руководителем практического обучения от кафедры и руководителем практического обучения от суда.

В рамках текущего контроля студенту баллы начисляются за деятельность в ходе практического обучения, т. е. оценивается процесс его прохождения (табл. 1).

Таблица 1

Составляющие текущего контроля рейтинговой системы оценки
учебных достижений студента по практическому обучению

Мероприятия текущего контроля	Максимальное значение	Баллы начисляются
1. Присутствие на собрании	5	Руководителем
2. Своевременный выбор места практического обучения	5	Руководителем
3. Планирование видов работ для прохождения практического обучения	10	Руководителем
4. Индивидуальные консультации с руководителем п практического обучения	10	Руководителем
5. Соответствие выполненной работы плану практического обучения	10	Руководителем
6. Профессиональные компетенции (или знания, умения, навыки) в области права.	10	Руководителем от суда
7. Соблюдение трудовой дисциплины	5	Руководителем от суда
8. Своевременная сдача отчета о прохождении практического обучения	15	Руководителем
Итого	70

Промежуточная аттестация прохождения практического обучения осуществляется на основании представленного студентом отчета о прохождении практического обучения и приложений к нему (при необходимости). Промежуточный контроль направлен на оценку результатов прохождения практического обучения (табл. 2). Подготовленный отчет о прохождении практического обучения сдается руководителю от кафедры. Оценка прохождения практического обучения (зачет, не зачет) ставится на основании его защиты.

Таблица 2

Составляющие промежуточной аттестации в рейтинговой системе оценки учебных достижений студента по практическому обучению

Мероприятия в рамках промежуточной аттестации	Максимальное значение*
1. Сформированность компетенций	15
2. Возможность использования результатов практического обучения при написании курсовой или выпускной квалификационной работы	5
3. Подготовка замечаний и предложений по организации и проведению практического обучения	5
4. Качество оформления отчета о прохождении практического и приложений к нему	5

При оценке итогов работы студента принимается во внимание характеристика, данная ему руководителем практического обучения от суда. Студент, не выполнивший программу практического обучения по уважительной причине, направляется для прохождения практического обучения повторно, в свободное от учебы время. Студент, не выполнивший программу практического обучения без уважительной причины или получивший не зачет, может быть отчислен из РГППУ как имеющий академическую задолженность в порядке, предусмотренном уставом вуза.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ОБРАЗЕЦ ГАРАНТИЙНОГО ПИСЬМА СУДА, ВЫРАЖАЮЩГО ГОТОВНОСТЬ ПРИНЯТЬ СТУДЕНТА ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Реквизиты суда		Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Проректору по образованию ____________________________________ () г. Екатеринбург,
ГАРАНТИЙНОЕ ПИСЬМО
__.__.____	№	___________
На №	________	от	___________
г. Екатеринбург

_____________________________________________________________________

(наименование и адрес суда)

примет для прохождения практического обучения с «__»_______20__г. по «__»______20__г. студента (-ов):

студента (-ов)	Академическая группа

Гарантируем выполнение рабочей программы прохождения практического в полном объеме, а также безопасность жизнедеятельности.

Руководитель суда _________________ ______________________

(подпись) (расшифровка подписи)

М. П.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ОБРАЗЕЦ ДНЕВНИКА ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российский государственный профессионально-педагогический университет»

Институт социологии и права

Кафедра права

ДНЕВНИК

ПРОХОЖДЕНИЯ

ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ

студента направления подготовки

051000.62 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки «Правоведение и правоохранительная деятельность»

Екатеринбург

ПРАКТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ

Фамилия
Имя и отчество
Академическая группа
Кафедра
20__/20__ учебный год
Срок практического обучения с «__» _____20__ г. по «__» _____20__ г.
Наименование суда
Руководитель практического обучения от кафедры
(должность, фамилия, имя, отчество)
Руководитель практического обучения от суда
(должность, фамилия, имя, отчество)

Уважаемый студент!

Перед Вами дневник прохождения практического обучения. Он построен так, чтобы направить Вас на самостоятельное освоение и приобретение знания, накопление опыта в процессе прохождения практического обучения в судах Российской Федерации, на анализ своего профессионального развития. Его структура соответствует требованиям современного компетентностного подхода.

Компетентностный подход предполагает формирование в процессе обучения таких важных характеристик бакалавра, как профессиональная компетентность и профессиональная компетенция в сфере правовой подготовки бакалавра.

Профессиональная компетентность бакалавра по направлению Профессиональное обучение профиля «Правоведение и правоохранительная деятельность» есть интегративная совокупность знаний, умений, навыков, мотивов, личностного отношения к профессии, формируемых в процессе теоретического обучения. Компетентность выражается понятиями «знать», «уметь» и «быть готовым» и рассматривается личностный потенциал, необходимый для выполнения профессиональной деятельности в правоохранительных органах Российской Федерации.