4АБВ

Русский язык

Программа для начальных классов. «Планета Знаний». М, Просвещение, 2009

Русский язык. Учебник. 4 класс,2011

Литературное чтение

Литературное чтение. Учебник. 4 класс, 2011

Математика

Гейдман . Учебник.4 класс, М., 2011

Окружающий мир

, Потапова 4 класс, 2011.,

, Саплин мир, 4 класс. М, Астрель, 2011

ИЗО

, Ломов искусство. Учебник.4 класс, М, 2011.

Технология, ИКТ

Учебник , 4 класс, М, 2011.

Хуторской и ИКТ: рабочая тетрадь. М., Бином, 2011

Основы религиозных культур и светской этики

А, Воскресенский православной культуры. М, Дрофа, 2012

Образ выпускника начальной школы как главный ориентир в учебно - воспитательном процессе с обучающимися на 1 ступени.

Ценностно-смысловая компетенция заключается в следующих положениях:

Восприятие и понимание обучающимися таких ценностей как семья, школа, учитель, природа, мир, уважение к родине, к старшим. Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников.

Соблюдение режима дня и правил личной гигиены. Стремление стать сильным ловким, быстрым, стремления к занятиям физкультурой и спортом.

Учебно - познавательная компетенция

Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде, устойчивый интерес к учебе.

Сформированность основных черт индивидуального стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе.

Общекультурная компетентность

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Эстетическая восприимчивость, предметов и явлений в окружающей природной о социальной среде, наличие личностного (собственного, индивидуального (эмоционального) отношения к произведениям искусства.

Коммуникативная компетенция

Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками: умение говорить и слушать, способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим людям, животным, природе.

Информационная компетенция

Умение самостоятельно интерпретировать, систематизировать, критически оценивать и

анализировать полученную информацию с позиции решаемой задачи: делать выводы, использовать полученную информацию при планировании и реализации своей деятельности в той или иной ситуации, структурировать имеющуюся информацию, представлять в различных формах и на различных носителях.

Элементарные навыки пользователя персонального компьютера.

Организация учебного процесса, применяемые в нем педагогические технологии, формы, методы и приемы.

Для организации личностно ориентированного взаимодействия педагоги школы применяют следующие технологии:

- игровые;

- проектные;

- исследовательские;

- здоровьесберегающие.

Основное общее образование (5-9 классы)

Основное общее образование – вторая ступень общего образования в РФ. Прием в 5-9 классы осуществляется на основе Положения о приме в МБОУ СОШ № 57 и Устава. Общее образование является обязательным и общедоступным. Оно осуществляется в различных формах – очное, заочное, экстернат, домашнее, дистанционное.

Учебно - воспитательный процесс второй ступени обучения обеспечен Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, программами по предметам и учебно – методическими комплектами, составленными на основе БУПа 2004 года и изменениями 2011 , 2012,2013 года.

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования направлен на приведение содержания образования в соответствие с возрастными особенностями подросткового периода, когда ребенок устремлен к реальной практической деятельности, познанию мира, самопознанию и самоопределению. Особенность стандарта в том, что ориентирован не только на знаниевый, но деятельностный компонент образования, что позволяет повысить мотивацию обучения, реализовать способности, возможности, потребности и интересы подростка. Федеральный компонент направлен на реализацию следующих основных целей:

- формирование целостного представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях и навыках деятельности;

- приобретение опыта разнообразной деятельности, опыта познания и самопознания;

- подготовка к осуществлению осознанного выбора индивидуальной образовательной или профессиональной траектории.

Кроме того, важнейшей задачей школы является подготовка обучающихся к осознанному и ответственному выбору жизненного и профессионального пути основное общее образование.

Федеральный компонент базисного учебного плана основного общего образования (V-IX классы) представлен учебными предметами: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика и ИКТ», «История», «Обществознание (включая экономику и право), «География», «Физика», «Химия», «Биология», «Искусство (музыка, ИЗО)», «Технология (Труд)», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности».

Третий час учебного предмета «Физическая культура» используется на увеличение двигательной активности и развитие физических качеств обучающихся, внедрение современных систем физического воспитания.

Учебный план и пояснительная записка основное общего образования прилагаются.

Школа работает в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами СП 2.4.2.1178-02). Учебная неделя – шестидневная. Продолжительность учебного года в 5-8 классах – 35 недель, в 9 классе - 34 недели. Учебный год составляют 4 четверти в 5-9 классах Продолжительность каникул – 30 дней; Урок длится 45 минут. Продолжительность каникул не менее 30 календарных дней.

Учебный план МБОУ СОШ №57

на учебный год (5-9 классы, ГОС)

Общеобразовательные классы (шестидневная рабочая неделя)

Учебные предметы

Количество часов в неделю

5 классы

6 классы

7 классы

8 классы

9 классы

Федеральный компонент (базовые учебные предметы)

Русский язык

3

3

3

3

2

Литература

2

2

2

2

3

Иностранный язык (английский, немецкий)

3

3

3

3

3

Математика

5

5

5

5

5

Информатика и ИКТ

1

2

История

2

2

2

2

2

Обществознание (включая экономику и право)

1

1

1

1

География

1

2

2

2

Природоведение

2

Физика

2

2

2

Химия

2

2

Биология

1

2

2

2

Искусство (ИЗО)

1

1

1

Искусство (музыка)

1

1

1

Искусство (музыка и ИЗО)

1

1

Технология

2

2

2

1

Основы безопасности и жизнедеятельности

1

Физическая культура

3

3

3

3

3

ИТОГО

24

25

29

31

30

Региональный компонент

Русский язык

3

1

Информатика (Информатика и ИКТ)

1

1

1

Краеведение

1

1

1

1

Основы безопасности и жизнедеятельности

0,5

0,5

Культура общения

0,5

0,5

0,5

0,5

ИТОГО

5

3

3

1,5

1,5

Компонент образовательного учреждения

Русский язык

3

1

1

Культура общения

0,5

1

0,5

Биология

1

География

1

Обществознание (спецкурс)

1

Технология

1

Основы безопасности и жизнедеятельности

0,5

1

0,5

Математика

1

История

1

ИТОГО

3

5

3

2,5

1,5

Элективные курсы

Разговорное клеше английского языка

1

Решение задач повышенной сложности

1

Химия для всех и для каждого

1,5

Стилистика и развитие речи.

Деловая речь, деловое письмо

1

Решение заданий с параметрами

2,5

Молекулярная биология. Тайны живой природы

1,5

Решение физических задач

1

Лингвопоэтический анализ стихотворного текста.

1,5

ИТОГО

0

0

0

2

9

ВСЕГО

32

33

35

35

33

Всего с элективами

32

33

35

36

36

Предельно допустимая учебная нагрузка (требования СанПин))

32

33

35

36

36

Количество классов

3

3

2

3

3

На ступени основного общего образования проводятся элективные курсы предпрофильной подготовки: пробные и ориентационные.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10