Основная образовательная программа (4-11 классы, ГОС) МБОУ СОШ № 57 на 20уч. год (стр. 6 )

Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) образования направлен на приведение содержания образования в соответствие с возрастными особенностями юношеского возраста, для которого характерны практическая деятельность, сформированность мировоззрения. Выбор жизненного пути – главное направление устремлений учащихся III ступени обучения.

Федеральный компонент направлен на реализацию:

- становление личности обучающегося;

- сформированность представления о мире, знания, умений и навыков.

На ступени среднего (полного) общего образования могут быть организованы следующие виды элективных курсов:

1.Предметные элективные курсы, которые решают задачи углубления, расширения знания учебного предмета.

2.Репетиционные элективные курсы, задачами которых является ликвидация имеющихся пробелов в знаниях обучающихся по предметам избранного профиля за предыдущие годы, подготовка к ЕГЭ по предметам на базовом уровне по отдельным, наиболее сложным разделам учебной программы.

3.Межпредметные и надпредметные элективные курсы, направленные на общекультурное развитие и удовлетворение запросов обучающихся к различным областям знаний, отсутствующим в учебном плане.

4.Прикдладные элективные курсы, имеющие своей целью обеспечение ознакомление обучающихся с важнейшими способами применения знаний по предмету на практике, развитие их интереса к современной профессиональной деятельности, приобретение знаний по предмету на практике.

Объем элективных курсов от 35 до 70 часов. Элективные курсы обязательны для старшеклассников и включаются в обязательную учебную нагрузку.

Учебно - методический комплекс по 10-11 классам

Русский язык 10-11	, , Чешко язык.	Соответствует № 000
Русский язык 10-11	, , Мищерина язык «Русское слово»,	Соответствует № 000
Литература	, Зинин , «Русское слово»,	Соответствует № 000
История	, , Ляшенко России, «Дрофа»,	Соответствует №
Обществознание (включая экономику и право)	и др. Обществознание, «Просвещение»,	Соответствует № 000
Математика 10-11	, Семенов и начала математического анализа, «Мнемозина»,	Соответствует № 000
Математика 10-11	, , и др. Геометрия, «Просвещение»,	Соответствует № 000
Информатика и ИКТ	Угринович и ИКТ, «БИНОМ»,	Соответствует № 000
Информатика и ИКТ 10-11	, , . Информатика и ИКТ, «Дрофа»,	Соответствует № 000
Химия	Цветков химия, «ВЛАДОС», 2009.	Соответствует № 000
Физика	, Буховцев , «Просвещение»,	Соответствует № 000
География 10-11	, Николина , «Просвещение»,	Соответствует № 000
Биология 10-11	, Агафонова биология, базовый уровень, «Дрофа»,	Соответствует № 000
Биология 10-11	Андреева , «Мнемозина»,	Соответствует № 000
Иностранный язык (английский)	, , Английский язык, «Титул»,	Соответствует № 000
Иностранный язык (немецкий) 10	, Немецкий язык «Просвещение»,	Соответствует № 000
Основы безопасности жизнедеятельности	, , Смирнов и др. Основы безопасности жизнедеятельности, «Астрель»,	Соответствует № 000
Русский язык 10-11	, , Чешко язык.	Соответствует № 000
Русский язык 10-11	, , Мищерина язык «Русское слово»,	Соответствует № 000
Литература	, Зинин , «Русское слово»,	Соответствует № 000
История	, Симония России и мира, «Русское слово»,	Соответствует № 000
Обществознание (включая экономику и право)	и др. Обществознание, «Просвещение»,	Соответствует № 000
Математика 10-11	, Семенов и начала математического анализа, «Мнемозина»,	Соответствует № 000
Математика 10-11	, , и др. Геометрия, «Просвещение»,	Соответствует № 000
Информатика и ИКТ	Угринович и ИКТ, «БИНОМ»,	Соответствует № 000
Информатика и ИКТ 10-11	, , . Информатика и ИКТ, «Дрофа»,	Соответствует № 000
Химия	Габриелян , «Дрофа»,	Соответствует № 000
Физика	, Буховцев , «Просвещение»,	Соответствует № 000
География 10-11	, Николина , «Просвещение»,	Соответствует № 000
Биология 10-11	, Агафонова биология, базовый уровень, «Дрофа»,	Соответствует № 000
Биология 10-11	Андреева , «Мнемозина»,	Соответствует № 000
Иностранный язык (английский)	, , Английский язык, «Титул»,	Соответствует № 000
Иностранный язык (немецкий) 10-11	, Рыжова язык «Просвещение»,	Соответствует № 000
Основы безопасности жизнедеятельности	, , Смирнов и др. Основы безопасности жизнедеятельности, «Астрель»,	Соответствует № 000

III СТУПЕНЬ СРЕДНЕГО ПОЛНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Поступление в 10 общеобразовательные классы.
1.	Информация для учащихся 9 классов и их родителей о возможности обучения в 10 классе общеобразовательном	Октябрь, ноябрь	Классные руководители, Зам. директора по УВР
2.	Анализ жизненных планов учащихся	1-2 полугодие	Классные руководители, педагог-психолог
3.	Проведение психологического тренинга для учащихся 9 классов	В течение года по отдельному плану	Психолог
4.	Индивидуальные консультации для учащихся, их родителей специалистами социально-психологической службы	В начале года	Психолог
5.	Педагогическая диагностика уровня образованности учащихся	В течение учебного года	Учителя, зам. директора по УВР
6.	Анализ творческих и образовательных достижений учащихся (на основании портфолио)	2 раза в год	Научно-методический совет
7.	Анализ состояния здоровья (совещание при директоре, результаты медицинских осмотров и медицинской диагностики)	Март	Классные руководители, зам. директора по УВР
8.	Собеседования с учащимися 9 классов с целью анализа их жизненных планов, выбора профиля обучения	Февраль-март	Социально-психологический консилиум
9.	Профориентационная психологическая диагностика	Март-апрель	Психолог
10.	Собрания для учащихся и их родителей по окончания учебного года и поступления в 10 класс	Апрель	Классные руководители, зам. директора по УВР
11.	Индивидуальные педагогические консультации для учащихся других школ, желающих поступить в 10 класс школы	Апрель-июнь	Учителя, зам. директора по УВР
12.	Анализ результатов итоговой аттестации за курс основной школы, наличие портфолио	Июнь	Классные руководители, зам. директора по УВР
13.	Комплектование классов. Приказ о зачислении	Июнь-август	Директор

Мероприятия по организации учебно-воспитательного процесса с учетом нового образовательного заказа