2

2

обществознание (включая экономику и право)

1

1

1

1

география

1

2

2

2

окружающий мир

2

биология

1

2

2

2

физика

2

2

2

химия

2

2

искусство (музыка и ИЗО)

2

2

2

1

1

физическая культура

3

3

3

3

3

ОБЖ

1

технология / труд

2

2

2

1

Итого:

объём аудиторной нагрузки при 5-дневной учебной неделе

27

28

30

31

30

вариативная часть (школьный компонент)

для общеобразовательных школ

предметные курсы

2

элективные курсы

Итого:

объём аудиторной нагрузки при 5-дневной учебной неделе

27

28

30

31

32

вариативная часть (школьный компонент)

для лицеев, гимназий

предметные курсы

1

1

1

1

3

элективные курсы

Итого:

объём аудиторной нагрузки при 5-дневной учебной неделе

28

29

31

32

33

вариативная часть (школьный компонент)

для школ с этнокультурным компонентом

родной язык и литература/предметные/элективные курсы

2

2

2

2

3

Итого:

29

30

32

33

33

Особенности организации обучения на ступени основного общего образования:

·  предмет «Физкультура» включен в инвариантную часть учебного плана для V-IX классов. При формировании содержания учебного предмета следует использовать методические рекомендации Департамента развития системы физкультурно-спортивного воспитания от 02 ноября 2011 года, а также предусмотреть возможность использования вариативных программ для проведения 3-его часа, в том числе с учетом результатов апробации программ по бадминтону, фитнес-аэробике и др.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В рамках данного часа занятия могут быть организованы с учетом индивидуальных запросов и состояния здоровья обучающихся, программы обучения могут содержать занятия коррегирующей гимнастики, разнообразные виды физической активности, включающие в себя популярные игровые виды спорта, ритмику, дыхательную гимнастику, занятия по формированию правильной осанки, закаливанию и т. д.

Для проведения уроков рекомендуется использовать потенциал имеющейся спортивной инфраструктуры микроучастка и не допускать проведение только теоретических занятий по предмету.

·  в образовательных учреждениях с русским (неродным) языком обучения рекомендуется использовать часы школьного компонента, 6-ой учебный день в неделю для преподавания учебного предмета «Родной (нерусский) язык и литература»;

·  изучение обучающимися региональных особенностей рекомендуется учесть при формировании учебно-тематических планов (в форме интегрированных модулей) и использовать возможности преподавания отдельных тем краеведческой, экологической направленности, а также вопросов олимпийского образования, безопасности жизнедеятельности, формирования принципов здорового образа жизни в соответствующих учебных предметах федерального компонента.

·  предусмотреть возможность отработки основных подходов к организации образовательного процесса в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами основного общего образования, направленных на единство образовательной и воспитательной деятельности и включающих:

- развитие системы проектной деятельности;

- развитие системы предметных кружков;

- реализацию социально-ориентированных проектов;

- создание научных обществ учащихся, творческих лабораторий;

·  в образовательных учреждениях повышенного статуса в соответствии с реализуемой образовательной программой предусмотреть организацию:

- в рамках часов школьного компонента учебного плана - предметных и элективных курсов;

- в рамках внеурочной деятельности – факультативных и кружковых занятий, ученических проектов, в том числе с привлечением потенциала учреждений высшего профессионального образования;

·  в образовательных учреждениях с этнокультурным компонентом обучения аудиторные занятия по изучению родного языка и литературы могут быть поддержаны в рамках внеурочных форм занятости, ориентированных на познание национальной культуры, различных видов творчества, традиций;

·  для обеспечения равного доступа к образовательным услугам детям с ограниченными возможностями здоровья при формировании учебных планов предусмотреть возможность реализации интегрированных форм обучения.

Старшая ступень обучения

X - XI класс

Образовательные компоненты

(учебные предметы)

Количество часов в неделю

10

11

инвариантная часть (федеральный компонент)

русский язык

1

1

литературное чтение, литература

3

3

иностранный язык

3

3

математика

4

4

информатика и ИКТ

1

1

история

2

2

обществознание (включая экономику и право)

2

2

география

1

1

биология

1

1

физика

2

2

химия

1

1

искусство (музыка и ИЗО)

1

(МХК)

1

(МХК)

физическая культура

3

3

ОБЖ

1

1

технология* / труд

1

1

Итого:

объём аудиторной нагрузки при 5-дневной учебной неделе

27

27

вариативная часть (школьный компонент)

для общеобразовательных школ

предметные курсы

3

3

элективные курсы

Итого:

объём аудиторной нагрузки при 5-дневной учебной неделе

30

30

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
Правила пользования Сайтом
Правила публикации материалов
Политика конфиденциальности и обработки персональных данных

При перепечатке материалов ссылка на pandia.org обязательна.
Минимальная ширина экрана монитора для комфортного просмотра сайта: 1200 пикселей.
Сайт не содержит автоматически сгенерированных данных и не принимает подобные материалы.

Мы признательны за найденные неточности в материалах, опечатки, некорректное отображение элементов на странице - отправляйте на [email protected]
Реклама
Реклама на сайте, общая информация

Контент-маркетинг

Поддержите проект!

Copyright © 2009-2026 Pandia. Все права защищены. Мнение редакции может не совпадать с мнениями авторов.
Автоответчик: +7 495 7950139 228504
Написать письмо: [email protected]

❮
Просмотр
❯