Анализ учебно-воспитательного процесса в начальных классах за 2009 – 2010 учебный год (стр. 4 )

Результаты техники чтения достигают высокого уровня в 3а, 2а, 2б, 4а классе, средний уровень в 2б, 3б классе, низкий уровень 4б классе. Правильность чтения превысила средний уровень во 2а классе. В остальных классах следует обратить особое внимание на правильность чтения учащихся.

Результаты по русскому языку достигают высокого уровня в 3а, 2а, 2б, 4а, 4б классе, средний уровень в 3б классе, низкий уровень отсутствует. Качество выполнения работ высокий уровень показал 2а, 3а, 4а класс, средний уровень в 2 б класс, низкий уровень 3б, 4б класс.

Результаты по математике достигают высокого уровня в 2а, 3а, 3б, 4а классе, средний уровень в 2б классе, низкий уровень в 4б классе. Качество выполнения работ высокий уровень показал 2а класс, средний уровень в 2 б, 3а, 3б, 4а класс, низкий уровень 4б класс.

Следующий контроль осуществлялся в начальных классах в конце 4 четверти в виде административных контрольных работ по основным предметам.

Техника чтения.

Класс	Учитель	Учащихся	Читали	Норма	Выполнили норму	Правильность чтения
1а	Литвинова О А	17	17	25	8 / 47%	9 / 52%
1б	Тищенко О А	16	16	25	8 / 50%	4 / 25%
2а		11	11	50	6 / 54	9 / 82
2б		17	17	50	6 / 35	9 / 52
3а		17	16	70	9 чел – 56%	10 чел – 62%
3б		16	16	70-75	5/31%	0
4а		18	18	85-90	14/77,7	1/5,5
4б		9	8	85	0/0	3/37

Русский язык

Класс	Учитель	Учащихся	Писали	5	4	3	2	Абс.%	Кач.%
1а	Литвинова О А	17	17	4	6	4	3	82	58
1б	Тищенко О А	16	16	4	7	5	0	100	68
2а		11	11	4	6	0	1	91	91
2б		17	17	6	6	1	4	76	70
3а		17	15	2	9	3	1	93	73
3б		16	16	-	6	6	4	75%	38%
4а		18	18	-	10	7	1	94,4	55,5
4б		9	7	0	3	1	3	57	43

Математика.

Класс	Учитель	Учащихся	Писали	5	4	3	2	Абс%	Кач%
1а	Литвинова О А	17	17	2	5	3	7	58	41
1б	Тищенко О А	16	16	0	7	3	6	62	43
2а		11	10	5	3	2	0	100	80
2б		17	17	4	7	1	5	75	64
3а		17	16	1	8	7	0	100	56
3б		16	16	-	10	3	2	88%	63%
4а		18	18	-	7	4	7	61	38
4б		9	7	0	1	3	3	57	14

Из данных таблиц следует, что: