Рабочая программа по истории для учащихся 5-9 классов учебный год (стр. 14 )

Календарно-тематическое планирование по курсу « История России. XX век» 9 класс

(68 часов)

№	Тема урока	Кол-во часов	Основные понятия	Характеристика основных видов деятельности	Учебно-методическое оборудование	Сроки
Раздел 1. Российская империя в первые десятилетия XX в. 1900 – 1916 гг. (10 часов)
1	Россия на рубеже XIX –XX вв. Модернизационная политика в России: предпосылки и итоги	1	Русификация, национальный доход государства, сословный строй, самодержавная монархия. Модернизация, протекционизм, монополия, земства.	Давать характеристику геополитического положения и экономического развития России в начале XX в., используя информацию исторической карты. Объяснять, в чём заключались особенности модернизации в России начала XX в. Раскрывать сущность аграрного вопроса в России в начале XX в. Характеризовать причины русско-японской войны, планы сторон. Рассказывать о ходе боевых действий, используя историческую карту. Раскрывать причины и характер российской революции гг. Рассказывать об основных событиях революции гг. и их участниках. Объяснять смысл понятий и терминов отруб, хутор, переселенческая политика. Излагать основные положения аграрной реформы , давать оценку её итогов и значения. Составлять характеристику (исторический портрет) , используя материал учебника и дополнительную информацию. Раскрывать причины и характер Первой мировой войны. Рассказывать о ходе военных действий на Восточном фронте и в тылу на основе анализа различных источников. Характеризовать положение людей на фронте и в тылу на основе анализа различных источников. Объяснять причины и сущность событий Февраля 1917 г.	Таблицы «Высшие и центральные гос. Учреждения Российской империи после 1905 г.» «Высшие органы гос. власти и управления Российской империи в годы Первой мировой войны. гг.» Набор репродукций «Третьяковская галерея художников XVIII-XIX, XX вв.» Атласы по отечественной истории. 9 класс.
2	Русско-японская война.	1	Сфера влияния, концессия,
3	Начало революции 1905 – 1907 гг.	1	«кровавое воскресенье», Манифест 17 октября, Государственная Дума.
4	Политическая жизнь в России после Манифеста 17 октября 1905 г.	1	Фракции, либералы, конституционные демократы (кадеты), октябристы, левые, социалисты-революционеры, большевики, меньшевики.
5	Столыпина и их итоги	1	Крестьянский банк, отруб, хутор, артель, кооперация, Прогрессивная партия, военно-полевые суды.
6	Российская империя в Первой мировой войне. 1914 – 1918 гг.	1	Ультиматум, Антанта, Центральные державы, Брусиловский прорыв.
7	Кризис власти: 1916 – февраль 1917 г.	1	Пацифизм, Петроградский Совет рабочих и солдатских депутатов, Временное правительство.
8	Наука и культура России в начале XXвека	1	Критический реализм, серебряный век, модерн, символизм, декаданс, футуризм, абстракционизм.
9	Обобщение знаний по разделу «Российская империя в первые десятилетия XX века в 1900 – 1916 гг.)»	1.
10	РК: Внешняя политика России в гг. Русско-японская война, Первая мировая война и их влияние на российский Дальний Восток	1
Раздел 2. Россия в годы революции и гражданской войны. 1917 – 1922 гг. (8 часов)
11	Политика Временного правительства и российского общества в 1917г.	1	Амнистия, двоевластие, Учредительное собрание, военная диктатура.	Объяснять причины и сущность событий Февраля и Октября 1917 года. Раскрывать причины прихода большевиков к власти. Раскрывать характер и значение первых преобразований большевиков, используя тексты декретов и других документов советской власти. Раскрывать причины Гражданской войны и интервенции. Давать характеристику белого и красного движений (цели, участники, методы борьбы). Рассказывать, используя карту, о наиболее значительных военных событиях. Проводить поиск информации о событиях гг. в крае, представлять её в устном сообщении.	Обобщающая таблица «Россия в гг.» Таблица «Высшие органы гос. власти и управления в России в феврале-октябре 1917 г.» Таблица «Высшие органы власти и управления РСФСР в гг.»
12	События октября 1917 г. и их последствия	1	Совет народных комиссаров (СНК), самоопределение, Всероссийская чрезвычайная комиссия (ВЧК), национализация, оппозиция, учредительное собрание.
13	Брестский мир и его итоги	1	Аннексия, контрибуция, сепаратный мирный договор, гражданская война, интервенция, продовольственные отряды.
14	Начало гражданской войны и развитие белого движения	1	Белое движение, Красная армия.
15	«Третья сила» в гражданской войне	1	Белое движение, Красная армия
16	Советская Россия в годы Гражданской войны	1	Военный коммунизм, красный террор, продразвёрстка
17	война на Дальнем Востоке.	1
18	Повторительно-обобщающий урок по разделу «Россия в годы революции и гражданской войны. 1917 – 1922 гг.»	1
Раздел 3. СССР в 1920 – 1930 –е гг. (11 часов)
19	Новая экономическая политика: цели и принципы.		Коммунистический идеал, новая экономическая политика (нэп), продналог, хозрасчёт, Главлит.	Сравнивать задачи и мероприятия политики военного коммунизма и нэпа. Характеризовать сущность и значение новой экономической политики. Объяснять, в чём заключались предпосылки объединения советских республик и основные варианты объединения. Раскрывать основное содержание и последствия внутрипартийной борьбы в 1920-е гг. Рассказывать о жизни общества в годы нэпа, используя различные источники. Объяснять, в чём состояли причины, характер и итоги индустриализации и коллективизации в СССР. Рассказывать о ходе индустриализации и коллективизации в своём крае (привлекая материалы краеведческих музеев, воспоминания участников и т. д.). Раскрывать сущность и последствия политических процессов 1930-х гг. Характеризовать направления и важнейшие события внешней политики Советского государства в е гг. Характеризовать основные направления и итоги культурной революции (в том числе на материале истории края).	Таблица «Высшие и центральные органы гос. власти и управления СССР в гг.» Таблица «Борьба за власть в руководстве большевистской партии в 20-е гг. XX в.» Электронное пособие по истории «Внешняя политика СССР на Дальнем Востоке в первой половине ХХ века». По заказу министерства образования правительства Хабаровского края. Хабаровск». 2009
20	Создание СССР.		Всесоюзная Коммунистическая партия (большевиков) – ВКП (б).
21	Советская внешняя политика 1920-х гг. и Коминтерн.		Генуэзская и Гаагская конференции, Раппальский советско-германский договор.
22	Идея построения социализма в одной стране и возвышение .		Возможность построения социализма в одной, отдельно взятой стране, идея «смены вех», индустриализация, коллективизация, кулак, нэпман. Репрессии. Пятилетний план, «великий перелом».
23	СССР в 1930-е гг. Коллективизация.		Колхоз, раскулачивание. Принудительная коллективизация, источники индустриализации.
24	СССР в 1930-е гг. Индустриализация.		Источники индустриализации,. Главное управление лагерей (ГУЛАГ), ударники, стахановцы.
25	«Великий террор» 1930-х гг. и создание командно-административной системы.		Чистка государственного аппарата. Командно-административная система, «враг народа», культ личности.
26	Внешняя политика СССР накануне Второй мировой войны.		Система коллективной безопасности, Мюнхенский сговор.
27	Утверждение метода социалистического реализма в искусстве.		Пролетарская культура. Критический реализм, сатира, метод социалистического реализма.
28	Повторительно-обобщающий урок по разделу «СССР в 1920 – 1930 –е гг.»
29	Р. К. Индустриализация и коллективизация в регионе. Культурная революция.		Колхоз, раскулачивание. Принудительная коллективизация, источники индустриализации.
Раздел 4. Великая Отечественная война. гг. (9 часов)
30	Советско-германские отношения в гг.	1	Пакт о ненападении, секретный протокол.	Называть хронологические рамки, основные периоды и даты крупнейших сражений Великой Отечественной войны. Объяснять причины поражения Красной армии в начальный период войны. Рассказывать о крупнейших сражениях Великой Отечественной войны, используя карту. Объяснять значение понятий блицкриг, эвакуация, новый порядок, коренной перелом, второй фронт. Характеризовать жизнь людей в годы войны, привлекая информацию исторических источников. Представлять биографические справки, очерки об участниках войны: полководцах, солдатах, тружениках тыла (в том числе представителях старших поколений своей семьи). Подготовить сообщение об отражении событий войны в произведениях литературы, кинематографа (по выбору).	Таблицы «Органы гос. власти и управления СССР в годы ВО войны» «Победа. Трудовой подвиг. гг.» «Отечественная война гг. (Коренной перелом в ВОВ гг.)» «Великая Отечественная война. Военные действия с 22.06.1941 г. по 18.06.1942 г.» Таблицы «Вторая мировая война, военные действия с 19.11.1942 г. по 09.05.1945 г.» Карта-схемы «Битва за Берлин 16.04-08.05.1945 г.», «Курская битва 05.07-23.08.1943 г.», «Битва за Москву 30.09.1941-01.1942 г.», «Сталинградская битва 17.07.1942-02.02.1943 гг.»
31	Подготовка Советского Союза и Германии к войне.	1	План «Барбаросса», молниеносная война, всеобщая воинская повинность.
32	1941 г. в отечественной и мировой истории.	1	Мобилизационный план развития народного хозяйства, «Дорога жизни», операция «Тайфун».
33	Коренной перелом в Великой Отечественной войне.	1	Коренной перелом в ходе Великой Отечественной и Второй мировой войн, партизанское движение.
34	СССР и её союзники в решающих битвах Второй мировой войны.	1	Второй фронт, операция «Багратион», антигитлеровская коалиция
35	СССР в боях за освобождение стран Европы и Азии от фашизма.	1	Акт о капитуляции, День Победы.
36	Великая Отечественная война: итоги и уроки.	1	Решающий вклад в победу, демилитаризация, Международный трибунал.
37	Р. К. Дальний Восток и разгром милитаристской Японии.	1	Мобилизационный план развития народного хозяйства.
38	Повторительно-обобщающий урок по разделу « Великая Отечественная война. гг. »	1
Раздел 5. От сталинизма к «оттепели»: Советский Союз в 1945 – 1964 гг. (7 часов)
39	Внешняя политика СССР в начальный период «холодной войны». Создание советской системы союзов.	1	Сверхдержава, доктрина, политика сдерживания, «холодная война», Совет экономической взаимопомощи (СЭВ), Организация Северо-Атлантического договора (НАТО).	Рассказывать о жизни людей в послевоенные годы (привлекая воспоминания представителей старших поколений). Раскрывать содержание понятий «холодная война», железный занавес. Объяснять причины обострения противостояния СССР и стран Запада в послевоенные годы. Характеризовать итоги борьбы за власть после смерти Сталина. Объяснять, в чём заключались новые подходы к решению хозяйственных и социальных проблем в рассматриваемый период. Раскрывать значение выдвижения концепции мирного сосуществования с различным общественным строем. Подготовить сообщение о Карибском кризисе и его преодолении (по выбору – в виде репортажа, мнения историка и др.). Объяснять, в чём заключались альтернативы развития советского общества в середине 1960-х гг.	Обобщающая таблица «СССР в гг.»
40	Послевоенное восстановление народного хозяйства. СССР в последние годы жизни .	1	«Дело врачей», Коммунистическая партия Советского Союза (КПСС), «Ленинградское дело»,
41	Первые попытки реформ и XX съезд КПСС.	1	Освоение целинных земель, реабилитация,.
42	СССР: политика мирного сосуществования и конфликты «холодной войны».	1	Десталинизация, социалистический лагерь, мирное сосуществование, Организация Варшавского договора (ОВД).
43	Противоречия развития советского общества конца 1950-х - начала 1960-х гг. развитие региона.	1	Волюнтаризм, экстенсивные методы развития экономики.
44	Обобщение знаний по разделу «От сталинизма к «оттепели»: Советский Союз в 1945 – 1964 гг»	1
Раздел 6. СССР в 1960-е – начале 1980-х гг. (6 часов)
45	Попытки проведения экономических реформ в конце 1960-х гг.	1	Байкало-Амурская магистраль (БАМ), «застой», номенклатура, теневая экономика, хозрасчёт.	Участвовать в дискуссии о характере экономического развития советского общества в 1970-е гг. Подготовить сообщение о развитии советской науки и техники в е гг. (с использованием научно-популярной и справочной литературы). Рассказывать о развитии отечественной культуры в е гг., характеризовать творчество её выдающихся представителей. Объяснять, в чём выражалась разрядка международной напряжённости в 1970-е гг., благодаря чему она была достигнута. Раскрывать значение достижения военно-стратегического паритета между СССР и США для международных отношений.	Таблица «Органы гос. власти и управления СССР по Конституции 1977 г.»
46	Внешняя политика СССР во второй половине 1960-х гг.	1	Дисидент, «пражская весна», реальный социализм.
47	СССР в годы разрядки международной напряжённости.	1	Разрядка международной напряжённости, ограничение стратегических вооружений, паритет в стратегических вооружения.
48	Духовная жизнь и идейно-политическое развитие СССР – от «оттепели» до «застоя».	1	Деревенская проза, критический реализм, «оттепель», правозащитное движение.
49	Углубление кризиса внешней и внутренней политики советского общества.	1	Альтернатива, программа стратегической оборонной инициативы (СОИ).
50	Повторение и проверка знаний по разделу « СССР в 1960-е – начале 1980-х гг. »	1
Раздел 7. Перестройка, новое политическое мышление и кризис советского общества (6 часов)
IV четверть
51	Политика перестройки: первые шаги.	1	Ускорение, перестройка, конверсия, фермерское хозяйство, Чернобыльская катастрофа, частнопредпринимательская деятельность, Закон о государственном предприятии.	Объяснять причины перехода к политике перестройки. Раскрывать значение понятий перестройка, гласность, политический плюрализм, правовое государство, парад суверенитетов. Характеризовать сущность и значение преобразования политической системы. Характеризовать направления и ключевые события внешней политики СССР в годы перестройки. Раскрывать причины, приведшие к обострению межнациональных отношений в Советском государстве. Излагать и аргументировать суждения о сущности событий гг. в СССР.	Обобщающая таблица «СССР в гг.»
52	Гласность, демократизация и новый этап политической жизни в СССР.	1	Реабилитация, гласность, правовое государство, демократизация. Демократический социализм, многопартийность.
53	Новое политическое мышление и завершение «холодной войны».	1	Новое политическое мышление, приоритет, соглашение по сокращению стратегических вооружений (ССВ-1).
54	Обострение внутренних противоречий в СССР.	1	Государственный комитет по чрезвычайному положению (ГКЧП), Беловежские соглашения, суверенитет, Содружество Независимых Государств (СНГ).
55	планы развития Дальнего Востока региона, их главные задачи и итоги выполнения.	1
56	Повторительно-обобщающий урок по разделу «Перестройка, новое политическое мышление и кризис советского общества »	1
Раздел 8. Российская Федерация в 1991 – 2001 гг. (7 часов)
57	Начальный этап экономических реформ.	1	Приватизация, ваучеры, шоковая терапия, либерализация цен.	Объяснять причины перехода к политике перестройки. Раскрывать значение понятий перестройка, гласность, политический плюрализм, правовое государство, парад суверенитетов. Характеризовать сущность и значение преобразования политической системы. Характеризовать направления и ключевые события внешней политики СССР в годы перестройки. Раскрывать причины, приведшие к обострению межнациональных отношений в Советском государстве. Излагать и аргументировать суждения о сущности событий гг. в СССР.	Обобщающая таблица «Россия в гг.» Таблица «Органы государственной власти и управления РФ по состоянию на 2006 г.»
58	Политический кризис 1993 г. и принятие новой Конституции Российской Федерации.	1	Импичмент, конституционный кризис, референдум, Федеральное Собрание Конституционный суд Коммунистическая партия Российской Федерации (КПРФ) Либерально-демократическая партия России (ЛДПР) «Яблоко» «Выбор России».
59	Политика коррекции курса реформ во второй половине 1990-х гг.	1	Дефолт, Федеративный договор.
60	Россия на рубеже XX – XXI вв.: новый этап развития.	1	Вертикаль власти, естественная монополия, профессиональная армия, федеральные округа, государственная символика Российской Федерации.
61	Ориентиры внешней политики демократической России.	1	Партнёрские отношения, международный терроризм, Совет Европы.
62	Духовная жизнь в российском обществе.	1	Информационная открытость, реставрация памятников, массовая культура.
63	Р. К. Новая Россия. 1991 – 1999 гг.	1
64	Итоговый урок «История России XX в.: ключевые события, идеи, люди».	1
64-68	Резерв	4
	Всего: 68 ч.