О состоянии и результатах деятельности (стр. 3 )

2 – 11 классы	Кол-во уч-ся	Обучен ность (%)	Качество знаний (%)	На «4» и «5»	Кол-во оставленных на повторный год обучения
общеобразовательные классы	198	96,6%	22%	44	7

Статистика успеваемости за последние несколько лет:

Учебный год
% успеваемости	97,3	98,5	98	98,9	98,8	96,5	96.6
% качества знаний	35	30	29	33	25,5	30	22

I образовательная ступень.

Динамика успеваемости и качества знаний за несколько лет:

Учебный год
% успеваемости	100	98.1	98,6	98,6	94,3	98,7
% качества знаний	49,1	31	39	33	35,7	24,6

Как видим, успеваемость в начальной школе по сравнению с прошлым годом повысилась на 4%, а качество знаний понизилось на 11,1%

Степень обученности учащихся 2-4 классов по предметам.

класс	Русский язык	Математика	Чтение	Немецкий язык
2	54	53	80	53
3	54(51)	56(60)	68(63)69	51(54)52
4	49(49)46	53(54)44	59(69)56	50(52)46

Как видим, в 3-ем классе по математике и немецкому языку идёт понижение степени обученности, по остальным предметам наблюдается повышение СОУ.

В 4 классе понижена СОУ по всем предметам, кроме русского языка

Класс	Кол-во уч.	Отличники	Ударники	Неуспевающие
1	17
2	23	1	7 (-2)
3	14	1 (-2)	3 (+1)	- (-1)
4	17	1		1 (+1)
2-3 корр. Кл.	6	-	1	-

Показатели по числу отличников и хорошистов снизились во 2, 3,4 классах

.

В рамках промежуточной аттестации в мае проводились муниципальные контрольные работы по русскому языку и математике для уч-ся 4 класса.

Контрольную работу по русскому языку писали%) учащихся. Обученность составила 87%, качество усвоения-53%.

Анализ контрольной работы по математике:

Число выполняших работу	«5»	«4»	«3»	«2»	Успеваемость	Качество знаний
15	4	6	5	-	100%	66%

Допущены ошибки:

- при вычитании и деление многозначных чисел;

- при решении задач на «больше» или «меньше» в несколько раз;

- при нахождении периметра и площади прямоугольника.

Также для учащихся 4 класса проводился мониторинг уровня качества чтения и понимания текста выпускников начальной школы. Темпом чтения на уровне «норма» и «выше нормы» владеют 13 учащихся (76%), остальные 4- владеют низким темпом чтения, соответствующим уровню «ниже нормы».

Уровень сформированности читательских умений:

Показатель	Уровни сформированности умений
сформировано	сформировано частично	не сформировано
умение целостно воспринимать образ персонажа	8	6	1
умение видеть тему, главную мысль	4	6	6
умение составлять план конкретного текста и восстанавливать порядок действий	4	9	2
умение работать скнигой	0	9	6
знания о жанровых особенностях произведений	10	0	5

II образовательная ступень

Динамика успеваемости и качества знаний за несколько лет:

год
% усп.	98,4	98,4	98,1	97,8	98,9	94,7
%кач.	23	23	21	24,7	24,2	13.7

.

Таблица успеваемости учащихся II образовательной ступени по классам

класс	Всего уч-ся	Отличн.	Ударники	Неуспевающ.	% усп.	% кач.
5	16	-	1	1	93,8	6
6	22	1	4	2	90,9	27,3
7	14	-	2	0	100	15
8	19	1	3	2	89,5	21
9	24	0	1	-	100	4

Устойчивая стабильность или положительная динамика не наблюдается в ни в каких классах.