«Агропрофилированная школа как общественно образовательный центр развития села».
Основная идея проекта: обеспечение школьной столовой питаниями, включение детей в рыночное отношение через реализацию сельскохозяйственных продуктов, выделение средств на оплату труда, улучшение материальной базы школы за счет школьной базы.
Цель проекта: создание условий для развития личности через интеграцию школы, семьи и социума.
Этапы реализации проекта.
2008 год –подготовительный этап;
2009 год –проектный этап;
2010 год –корректирующий, обобщающий этап
2011 год –оценочно –обобщающий этап.
Задачи отчетного этапа реализации проекта.
· Определение образовательного потенциала субъектов образовательного пространства;
· Разработка механизма деятельности по направлениям;
· Развитие навыков научно –исследовательской деятельности;
· Совершенствование системы воспитания ЗОЖ;
· Укрепление и расширение школьной спортивно –оздоровительной базы.
Полученные результаты.В сельской местности нет других социальных институтов, которые могли влиять на развитие сельского социума так, как сельская школа. Необходимостью становится создание сельской школы нового типа, в которой получило бы новое направление развитие села.
Социально –экономические результаты:
-создание временных рабочих мест (привлечение родителей, молодежи, безработных).
-улучшение материально –технической базы школы
- В период реализации проекта наблюдалось существенное улучшение, оздоровление школьников.
Наблюдается некоторые тенденции уменьшения заболеваемости школьников ОРВИ, ОРЗ.
С 2008 по 2011 год школа не было случая приостановления учебной деятельности по поводу карантина:
2008 | 2009 | 2010 | 2011 | |
ОРЗ | 12% | 11,2% | 9,5% | 8% |
ОРВИ | 9,9% | 8,9% | 6% | 4% |
Грипп | 4,5% | 3,2% | 1,8% | 0% |
№ | Определите, что для вашего ОУ означает результат. | Перечислите, каким образом это находит свое отражение в характеристиках вашего ОУ, основных ваших достижениях. | Перечислите, что обеспечивает показатели успеха, результаты вашего ОУ. |
-социально –экономические; | -оздоровительный лагерь; -строительный лагерь; -спортивно –оздоровительная школьная база (туристическая ) | -оздоровление школьников; -витаминизация детей; -обеспечение местной, натуральной продукцией; -улучшение МТБ школы. |
№ | Предполагаемые результаты на ближайшие три года? | За счет каких ресурсов, факторов, действий будет обеспечены результаты? |
-спортивный интернат по боксу; -улучшение МТБ школьной спортивно –оздоровительной базы«Дайыы», школы; -оранжерея; -овощехранилище. | -за счет школьной спортивно –оздоровительной базы«Дайыы»; -предпринимательской деятельности (мини –пилорама «Кедр», магазин). |
IV. Обеспеченностьобразовательного учреждения педагогическими кадрами
с 1 по 11 классы в учебном году
В Дая-Амгинской средней общеобразовательной школе имени на учебный год работает 24 педагога. С высшим образованием – 17 педагогов, с незаконченным высшим образованием – 1 педагог, с средне-специальным образованием – 4 педагога, с средним профессиональным – 1 педагог. С высшей категорией - 1 педагог, с 1 категорией - 10 педагогов, со 2 категорией - 10 педагогов, с базовой категорией -3 педагога. По сравнению с , учебным годом обеспеченность педкадрами значительно улучшился, квалификационный уровень педагогов возрос.
СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРАХ
№ | Категория работников | Ф. И.О. | Образование | Педстаж | Категория | ||||||||||
высшее | незаконч. высш. | среднее спец. | среднее общее | до 2 лет | от 2 до 5 лет | от 5 до 10 лет | от 10 до 20 лет | свыше 20 лет | высшая | I | II | Год следующей аттестации | |||
1 | Учителя начальных классов | + | + | 2007 | 2012 | ||||||||||
2 | + | + | 2009 | 2014 | |||||||||||
3 | + | + | 2007 | 2012 | |||||||||||
4 | + | + | 2011 | 2016 | |||||||||||
5 | Учитель русского языка и литературы | Белолюбская Куннэй Алексеевна | + | + | |||||||||||
6 | Учитель русского языка и литературы | Осипова Чароида Олеговна | + | + | 2009 | 2014 | |||||||||
7 | Учитель физики | Никифорова Саргылана Витальевна | + | + | 2007 | 2012 | |||||||||
8 | Учитель математики | + | + | 2009 | 2014 | ||||||||||
9 | Учитель информатики | Варламова Айта Александровна | + | + | 2010 | 2015 | |||||||||
10 | Учитель иностранного языка | + | + | 2007 | 2012 | ||||||||||
11 | Учитель родного языка и литературы | + | + | 2009 | 2014 | ||||||||||
12 | Учитель НКНЯ | + | + | 2007 | 2012 | ||||||||||
13 | Учитель истории | Кычкина Ньургуйаана Романовна | + | + | 2010 | 2015 | |||||||||
14 | Учитель технологии | + | + | ||||||||||||
15 | Учитель технологии | + | + | 2006 | 2011 | ||||||||||
16 | Учитель биологии | + | + | 2010 | 2015 | ||||||||||
17 | Учитель географии | Гоголев Нюргун Васильевич | + | + | |||||||||||
18 | Учитель физкультуры | Романова Амгалина Федотовна | + | + | 2009 | 2014 | |||||||||
19 | Учитель физкультуры | + | + | 2008 | 2013 | ||||||||||
20 | Учитель домашнего обучения | + | + | 2008 | 2013 | ||||||||||
21 | Директор школы | + | + | 2011 | 2016 | ||||||||||
22 | Социальный педагог | + | + | 2006 | 2011 | ||||||||||
23 | Библиотекарь | + | + | 2007 | 2012 | ||||||||||
24 | Тренер | + | + |
Темы самообразования учителей
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


