Согласовано Утверждено
Председатель ШУС: Директор школы:
____________ ____________
«__»_____________2011 г. «__»_____________2011 г.
Образовательная программа
МБОУ Дая-Амгинская средняя общеобразовательная школа имени
МР «Таттинский улус» Республики Саха (Якутия)
учебный год
Принят общим собранием школы
от «___» ____________2011 г.
Протокол №___
Дая –Амга 2011
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
Информационная справка об Учреждении
I. Паспорт образовательной программы
II. Анализ социокультурной ситуации (по методике )
III. Цели и задачи образовательной программы
IV. Обеспеченность образовательного учреждения педагогическими кадрами
V. Воспитательная деятельность
VI. Система контроля и оценивания результатов образовательной деятельности
VII. Ожидаемый результат
VIII. Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием и материально-техническом оснащении
Введение
Образовательная программа МБОУ Дая-Амгинская средняя общеобразовательная школа имени составлена исходя из социокультурного анализа, определения гражданского образовательного заказа и потребностей учащихся и социума. Основана на образовательно-общественном договоре между образовательным учреждением и потребителями образовательных услуг, Программе развития школы, Законе «Об образовании РФ», нормативными документами по образованию, Уставом школы. Содержание программы учитывает особенный ритм, стиль жизни села.
С 2007 года школа получила статус агропрофилированной школы, вошла в Союз агропрофилированных школ Республики Саха (Якутия).
Программа нацелена на развитие сотрудничества школы, детского сада с семьей и общественностью для достижения поставленных целей и задач государственного стандарта.
Учебный план и система занятий дополнительного образования составлены на учебный год в соответствии с целями и задачами, поставленными в соответствии с программой развития.
Информационная справка об Учреждении
Название по уставу | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Дая-Амгинская средняя общеобразовательная школа имени |
Тип (городское, сельское, поселковое) | Сельское |
Организационно-правовая форма | Общеобразовательная |
Учредитель (учредители) | Администрация МР «Таттинский улус» |
Здание, год постройки | Типовое, 1989 |
Библиотечный фонд | 29836 |
Количество паспортизированных кабинетов | |
Оснащенность техникой | МТЗ-82 УАЗ микроавтобус |
Оснащенность кабинетов | 1 интерактивная доска 2 проектора Лабораторное оборудование для кабинетов биологии, химии, физики. |
Выход в интернет | Отдельный канал |
ФИО руководителя ОУ | –директор Учреждения |
Председатель ШУС | – председатель совета |
Наблюдательный совет за реализацией программы | Осуществляет экспертный совет |
Всего педагогов в Учреждении | 24 педагога |
Средний возраст учителей | 34 лет |
Всего обучающихся, в т. ч. по ступеням обучения | 49 1 ступень – 12 2 ступень – 23 3 ступень – 14 |
Индекс | 678667 |
Телефонный код населенного пункта | 8 (411-52) |
Юридический адрес | Российская Федерация, Республика Саха (Якутия), Таттинский улус, село Дайа –Амгата, улица Кашкина 4 |
Телефон | |
Факс | |
Электронная почта | *****@***ru |
Web-сайт | www. daj-amga. ***** |
I. Паспорт образовательной программы
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Дая-Амгинская средняя общеобразовательная школа имени является нормативно-управленческим документом. Программа
регулирует:
· политику школы, направленную на обеспечение доступности получения бесплатного общего среднего образования;
· формирование и удовлетворение гражданского заказа на образование;
· отношения между участниками образовательного процесса.
координирует:
· усилия социальных партнеров и общественных управляющих, а также межведомственное взаимодействие по вопросам обучения и воспитания;
· деятельность подструктурных подразделений по организации образовательного процесса, т. е. управление образовательным процессом.
обеспечивает:
· гарантии получения ребенком общего среднего образования;
· введение ФГОС НОО;
· соблюдение законодательства в сфере образования, норм СанПин, локальных актов местного самоуправления;
· учет социального, гражданского заказа, потребностей обучающихся;
· доступность качественного образования.
Нормативно-правовой базой образовательной программы является:
- Закон РФ «Об образовании»;
- Закон РС (Я) «Об образовании»;
- ФЗ-83 "О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений";
- Закон РС (Я) «О государственно-общественном управлении в сфере образования»;
- Конвенция о правах ребенка;
- Закон РС (Я) «Защита прав ребенка»;
- Закон РСФСР «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»;
- Типовое положение об общеобразовательном учреждении;
- Устав школы;
- Лицензия образовательного учреждения.
Образовательная программа школы направлена на удовлетворение потребности:
- обучающихся – в программах обучения, обеспечивающих личностное становление и профессиональный выбор на основе усвоения традиций и ценностей культуры и цивилизации;
- родителей – в предоставлении спектра образовательных услуг, гарантирующих достижение учащимися требований государственного образовательного стандарта;
- общества и государства – в реализации образовательных программ, обеспечивающих гуманистическую ориентацию личности на сохранение и воспроизводство достижений культуры и цивилизации;
- родного края – в сохранении и развитии традиций народа Саха и изучение, развитие своего села.
Образовательная программа определяет:
- Цели и задачи образования, механизмы их достижения через содержание учебных предметов и педагогических технологий.
Образовательная программа регламентирует:
- условия освоения образовательной программы;
- диагностические процедуры для поэтапного объективного учета образовательных достижений учащихся;
- организационно-педагогические условия, реализации программ общего и дополнительного образования.
Образовательный процесс школы осуществляется на основе базового образования, определяемого Министерством образования Российской Федерации и Республики Саха (Якутия). Конкретное содержание реализуется в учебном плане школы, который определяет приоритетные направления в образовательной деятельности обучающихся и характеризуется следующими специфическими особенностями:
учебный план школы:
-составлен на основе базисного учебного плана РС (Я) 2005 года, отражает специфику образовательной деятельности школы, учитывает основные положения школьного Устава.
Заказчиками образовательной программы является государство и гражданское сообщество, которое предъявляет образованию определенные требования.
Разработчиком образовательной программы и исполнителем является коллектив школы
Срок реализации образовательной программы: 2011 – 2012 г. г.
II. Анализ социокультурной ситуации
(по методике )
Общая характеристика
Территориально - административная
Дая –Амгинский наслег занимает обширную южную часть Таттинского улуса и граничит с Чурапчинским улусом. Ввиду того, что земли наслега находятся на водоразделе рек Лена и Алдан, входит к засушливым районам.
· Расстояние до административного центра улуса, с. Ытык-Кюель – 85 км.
· Расстояние до города республиканского значения г. Якутска 320 км.
· Дата образования 1983
· Территория 6709 тыс. кв. км.
· Плотность населения 29 чел. на кв. км.
· Общая площадь с/х угодий 1827 гектар, из них пашни 301 гектар, сенокосы 622, пастбища 816
Хозяйственно – экономическая
Административный центр – с. Дая –Амга. Функционирование предприятий, учреждений, организаций, объектов социально – экономической инфраструктуры выглядит следующим образом:
Наименование предприятий, учреждений | Количество работников | Количество хозяйств |
МО «Дая –Амгинский наслег» | 6 | 63 |
Средняя общеобразовательная школа | 34 | |
Дошкольное образовательное учреждение | 13 | |
Участковая больница | 3 | |
Ветеринарный участок | 2 | |
Культурно – спортивный комплекс | 4 | |
Сельская библиотека | 2 | |
Отдел связи | 2 | |
ГУП ЖКХ Дая –Амгинского участка | 22 | |
Крестьянское хозяйства | 4 | |
Индивидуальные предприниматели | 3 | |
Маслозавод | 4 | |
Семьи с подобным хозяйством | 45 |
Основное занятие населения: скотоводство, коневодство. Одна треть взрослого населения имеет работу, которая дает минимум социальных гарантий, две третьи имеют личное подсобное хозяйство.
Демографические данные наслега
( по состоянию на 1 января 2011 года.)
№ | Наименование показателя | Кол-во |
Число мужчин в возрасте 16-30 лет | 30 | |
Число женщин в возрастелет | 20 | |
Из всего населения работают - всего | 100 | |
в том числе мужчин 16-30 лет | 13 | |
31-55 лет | 26 | |
56 лет и свыше | 3 | |
в том числе женщин 16-30 лет | 20 | |
31-50 лет | 33 | |
51 лет и свыше | 5 | |
Число крестьянских хозяйств | 4 | |
Число работающих в крестьянских хозяйствах | 4 | |
Л и ца, занимающ. предпринимав деятельностью | 9 | |
в том числе женщин | 4 | |
из всего предприним-й число молод 16-30 лет | 3 | |
Число работающих в предприятиях и организациях | 96 | |
Число незанятых трудовой деятельностью - всего | 14 | |
в том числе женщин | 4 | |
из всего незанятых число молодежи 16-30 лет | 5 | |
из всего незанятых в трудоспособном возрасте, занимающиеся личным подсобным хозяйством | 10 | |
из всего незанятых инвалиды | - | |
Из всего населения женщин. находящихся в отпуску по уходу за ребенком | 3 | |
Инвалиды 1-2 групп в трудоспособном возрасте | 2 | |
Многодетные семьи | 10 | |
Малообеспеченные семьи | 16 | |
Количество семей занимающихся подсобным хоз-вом, всего | 45 | |
растениеводческим | 36 | |
Число обучающихся студентов, всего | 21 | |
в том числе студенты ВУЗ-ов | 13 | |
ССУЗ-ов ОПТУ | 5 3 | |
Справочно: Количество грузовых автомобилей у населения легковых автомобилей у населения | - 22 |
· Всего детей –
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


