Программа воспитательной работы школы (стр. 2 )

Ø  Совместно с учителями-предметниками оказывает помощь учащимся в приобретении социального опыта через разработку и реализацию социальных проектов, проектов по приумножению исторических, культурных, нравственных ценностей русского народа.

Ø  Совместно с заместителем директора по УВР, социальным педагогом, педагогом-психологом способствует созданию условий для достижения нового уровня взаимодействия семьи и школы в вопросах воспитания и социализации детей и подростков

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (II ступени образования)

Ø  Обеспечивает отбор содержания, форм, технологий осуществления учебно-воспитательного процесса, формирование условий для развития свободной, образованной, культурной, высоконравственной личности.

Ø  Оказывает помощь в формировании правовой, политической культуры и гражданского сознания, в развитии чувства патриотизма в урочное и во внеурочное время.

Ø  Организует профориентационную работу

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе (I ступени образования).

Ø  Оказывает помощь в реализации основных направлений гражданского воспитания младших школьников как начального этапа в формировании гражданской позиции личности и как части целостной системы воспитания.

Ø  Социальный педагог

Ø  Занимается профилактикой детской дезадаптации учащихся, находящихся в социально опасном положении.

Ø  Защищает учащихся от неблагоприятных воздействий окружающей социальной среды, повышая тем самым чувство комфортности и безопасности в классе, в школе.

Ø  Поддерживает и защищает социально нуждающиеся семьи.

Ø  Пропагандирует здоровые отношения в семье, обобщая и распространяя опыт успешного семейного воспитания.

Педагоги дополнительного образования

Ø  Содействуют развитию талантов и способностей, формированию художественно-эстетической культуры школьников, туристско-краеведческой, спортивно-оздоровительной направленности, формируют экологическое воспитание.

Ø  Создают условия для выявления творческих индивидуальных способностей и интересов учащихся, организуют их досуг.

Педагог - психолог

Ø  Изучает психолого-педагогические особенности школьников с целью отработки социально-педагогических механизмов гражданского становления и стимулирования социальной активности детей и молодежи.

Классные руководители

Ø  Оказывают помощь в формировании правовой, политической культуры и гражданского сознания, в развитии чувства патриотизма посредством вовлечения учащихся в активную творческую деятельность.

Ø  Способствуют созданию условий для формирования ценностных установок, обеспечивающих адаптацию учащихся к новой среде, мобильность в изменяющихся условиях и ответственность за социальные действия.

Учителя-предметники

Ø  Развивают потенциал духовно-нравственных качеств личности школьника, ее моральных качеств, гражданского о сознания.

Ø  Способствуют формированию у учащихся гражданской ответственности и правового самосознания, высокой нравственности, способности к успешной социализации в обществе,

воспитывают навыки культуры общения.

Ø  Обеспечивают поэтапное освоение детьми общечеловеческих ценностей – от привития им любви в своей малой Родине – до формирования планетарного сознания чувства ответственности за будущее страны, человечества, Земли.

Ø  Формируют общечеловеческие нормы гражданской морали (терпеливость, взаимопонимание, духовность и т. д.)

Литература

1.  Артюкова и воспитание // Педагогика - 1999.- №4.

2.  Григорьев самоуправление: движение к системе.// Классный руководи№8.

3.  Журнал «Практика административной работы в школе», № 3, 2005.

4.  Закон Российской Федерации «Об образовании -ФЗ».

5.  Кабуш и его роль в управлении гуманистической системой воспитания // Классный руководи№8.

6.  , , Селиванова ? Воспитание… Воспитание!: Теория и практика школьных воспитательных систем / Под ред. .- М.: Педагогическое общество России, 2000.

7.  Конституция РФ от 12.

8.  Концепция развития воспитания в системе общего образования Ханты – Мансийского автономного округа – Югры (31.01.2013 №63);.

9.  , «Мастер - класс для заместителей директора школы по воспитательной работе: организация и планирование работы» - М: 5 за знания», 2005.

10.  Национальная стратегия действий в интересах детей на 2годы (Указ Президента РФ ).

11.  Образовательная политика России на современном этапе \\ Официальные документы в образовании, 2002, №2.

12.  «Мастер – класс заместителя директора по воспитательной работе в общеобразовательном учреждении». Книга 2. Работа с детским коллективом и родителями/М.: Глобус, 2009.

13.  Типовое положение об общеобразовательном учреждении.

14.  Ученические социальные проекты в системе школьного образования. Методические рекомендации. Сост. . - СПб.: Изд. «Союз», 2004.

15.  , Кальней : мониторинг качества. М., 2001.

Приложение 1

План воспитательной работы

Управление образовательным учреждением

№ п/п	Содержание	Ответственные
СЕНТЯБРЬ
1	Совещание классных руководителей при заместителе директора «Планирование воспитательной работы в школе: значение, требования, функции и формы планирования»
2	Школа классного руководителя «Комментарий к Федеральному закону от 29 декабря 2012 года «Об образовании в Российской Федерации» под редакцией »
3	Общешкольное родительское собрание «Ознакомление с Публичным докладом. Правовое воспитание»	Администрация
ОКТЯБРЬ
1.	Совещание классных руководителей при заместителе директора «Формирование антикоррупционного мировоззрения молодежи, устойчивости личности в коррупционных ситуациях и предупреждение коррупционного поведения граждан»	, социальный педагог
2.	Организационные классные родительские собрания, ориентированные на формирование установки на совместную деятельность и общение	, классные руководители
НОЯБРЬ
1	Семинар классных руководителей «Исполнение нормативных документов» (изучение законодательства РФ по вопросам ответственности за разжигание межнациональной и межконфессиональной розни, знание учителями нормативных документов Министерства образования и науки, приказов УО и т. п.)	, психолог школы
2	Психолого-педагогический консилиум по 5 классам	, , классные руководители, учителя - предметники
3	Подготовка и проведение «Недели творчества классных руководителей	, классные руководители, педагоги-организаторы
ДЕКАБРЬ
1	Психолого-педагогический консилиум по 10 классу	, , психолог школы, классный руководик.
2	Совещание классных руководителей при заместителе директора «Профилактика суицида»	, классные руководители, педагог-психолог, социальный педагог
ЯНВАРЬ
1	Совещание классных руководителей при заместителе директора «Итоги работы первого полугодия. Планирование воспитательной работы на II полугодие. Подготовка месячника военно-патриотического воспитания».
ФЕВРАЛЬ
1	Совещание классных руководителей при заместителе директора. Итоги месячника военно-патриотического воспитания. Отчет совета профилактики о своей деятельности.
МАРТ
1	Совещание классных руководителей при заместителе директора «Роль классного руководителя в становлении классного коллектива и его влияние на формирование личности каждого ученика»	, классные руководители
2	Практическое занятие для классных руководителей «Организация деятельности классных коллективов в направлении «Ученик-патриот и гражданин»
АПРЕЛЬ
1	Совещание классных руководителей при заместителе директора «Реализация программы «Мы разные, но мы вместе»»	, психолог школы, социальный педагог, классные руководители
МАЙ
1	Совещание классных руководителей при заместителе директора «Подведение итогов воспитательной работы. Предварительное планирование на новый учебный год».
2	Собеседование с классными руководителями по результатам их деятельности.
АВГУСТ
1	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  планирование работы на I полугодие.	, педагоги-организаторы
2	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  благоустройство школьной территории; Ø  итоги проверки анализов работы за .	, классные руководители, педагоги-организаторы;
СЕНТЯБРЬ
1	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  совместное планирование общешкольных дел; Ø  подготовка к туристским соревнованиям среди педагогов и учащихся; Ø  итоги проверки планов воспитательной работы на	, педагоги-организаторы, тренер-преподаватель по туризму, классные руководители
2	Инструктивно-методическое совещание при заместителе директора по ВР: Ø  организация воспитательной работы в школе; Ø  основные требования к ведению документации классного руководителя.	, классные руководители
ОКТЯБРЬ
1	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  планирование работы в дни осенних каникул; Ø  подготовка Дня учителя.	, педагоги-организаторы
2	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  «Эффективность форм и методов работы классных руководителей 5-ых классов».	, классные руководители 5-х классов
НОЯБРЬ
1	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  Подведение итогов работы, проведённой в осенние каникулы	, педагоги-организаторы
2	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  Участие в городских мероприятиях.	, руководители спортивных секций
ДЕКАБРЬ
1	Инструктивно-методическое совещание при заместителе директора по ВР: Ø  Подготовка и проведение новогодних праздников; Ø  Проведение мероприятий, посвященных ХМАО.	, педагоги-организаторы, классные руководители, учителя истории
ЯНВАРЬ
1	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  «Подготовка Вечера встречи выпускников».	, педагоги-организаторы
2	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  Подготовка к зимней Спартакиаде допризывной молодёжи.	, руководители спортивных секций, преподаватель ОБЖ
3	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  Подготовка к фестивалю военно-патриотической песни «Память».	, педагоги-организаторы
ФЕВРАЛЬ
1	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  Организация месячника по гражданско-патриотическому воспитанию учащихся.	, педагоги-организаторы, классные руководители
2	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  Подготовка экологической акции «Спасти и сохранить», экологического марафона.	, педагоги доп. образования, педагоги-организаторы, учителя биологии и географии
МАРТ
1	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  анализ месячника военно-патриотического воспитания учащихся; Ø  подготовка и проведение мероприятий в дни весенних каникул.	, педагоги-организаторы
2	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  «Обобщение опыта работы педагогов и классных руководителей в реализации планов воспитательной работы».	, классные руководители
АПРЕЛЬ
1	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  анализ мероприятий, проведённых в ходе весенних каникул; Ø  проведение месячника по благоустройству территории школы; Ø  подготовка итоговых линеек.	, завхоз школы, педагоги-организаторы, классные руководители.
МАЙ
1	Инструктивно-методическое совещание при заместителе директора по ВР: Ø  Подготовка и проведение торжественной линейки «Последний звонок» Ø  Проведение итоговых линеек Ø  Проведение праздника «Прощание с начальной школой»	, классные руководители 4, 9 классов, педагоги-организаторы
2	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  подготовка празднования Дня Победы; Ø  легкоатлетическая эстафета, посвящённая 69 годовщине Победы	, педагоги-организаторы, учителя физкультуры, преподаватель ОБЖ, классные руководители
3	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  «Итоги работы за учебный год»; Ø  Основные требования к написанию программ дополнительного образования детей	, педагоги-организаторы, педагоги доп. образования
ИЮНЬ
1	Совещание при заместителе директора по ВР: Ø  анализ работы за учебный год; Ø  планирование работы на новый учебный год.	, педагоги-организаторы, классные руководители

Деятельность образовательного учреждения,