Учебно-организационными (умение организовать свой труд). Учебно-информационными (с помощью которых получают информацию). Учебно-интеллектуальными. Учебно-коммуникативными (формируют навыки общения).

Школа II и III ступени

Учебный план МОУ «Гимназия имени » на уч. год составлен на основе федерального Базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000, для учащихся 9 классов и федерального Базисного учебного плана утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 для 1-4, 5-8, 10-11 классов, и Департамента образования и науки администрации Тюменской области № 000/ОД от 01.01.2001г. «О формировании учебных планов образовательных учреждений на учебный год»

Учебный план рассмотрен на педагогическом совете протокол от 01.01.2001 г. и согласован на заседании Управляющего совета протокол от 01.01.2001 г. Количество часов на освоение содержания образования в учебном плане определено для пятидневной учебной недели.

При формировании учебного плана учебного плана концептуально использовались следующие подходы:

- учебный план должен обеспечивать вариативность образования и образовательных программ;

- учебный план должен реализовывать дифференциацию образования и образовательных траекторий учащихся;

учебный план должен обеспечивать качество образования;

- в учебный план должна быть заложена реализация концепции профильного обучения на ступени среднего (полного) общего образования и предпрофильной подготовки учащихся подготовки учащихся основной школы.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Учебный план гимназии реализует вышеназванные подходы и ориентирован на дифференциацию обучения, на развитие учащихся, на раннюю предпрофильную подготовку и профилизацию в старших 10-11-х классах с учётом интересов учащихся, их родителей и возможностей гимназии.

Гимназия, в свою очередь, используя данный учебный план, обеспечивает право учащихся на выбор уровня образования и образовательных программ повышенного или базового уровня.

Таким образом, реализуется, три положения концепции модернизации российского образования – доступность, качество и эффективность.

В учебном плане гимназии представлены следующие образовательные области:

Филология, которая представлена предметами русский язык и литература, иностранный язык.

Иностранный язык в школе представлен английским и немецким, французским языками.

Математика, которая представлена предметами: математика (1-6 класс), алгебра и геометрия (7-11 класс), информатика (2-4, 8, 10-11 классы),.

Обществознание, которая представлена предметами: история, обществознание, география.

Естествознание, которая представлена предметами: окружающий мир, биология, химия и физика.

Искусство, которая представлена предметами: изобразительное искусство, музыкальное искусство, мировая художественная культура.

Физическая культура представлена предметами: физическая культура и ОБЖ.

Технология, которая представлена предметами: трудовое обучение, технология, черчение, информационные технологии в предметах (5- 7,9 классы)

Обязательная нагрузка учащихся составляет:

В 1-х классах 20 часов.

Во 2-4-х классах 22 часа

В 5-х классах 26 часов

В 6-х классах 27 часов

В 7-х классах 29 часа

В 8-х классах 30 часа

В 9-х классах 30 часа

В 10А классе гуманитарного профиля – 31 час

В 10Б классе физико-математического профиля - 31 час

В 10В классе информационно - технологического профиля - 31 час

В 11А классе гуманитарного профиля – 31 час

В 11Б классе физико-математического профиля - 31 час

В 11В химико-математического профиля - 31 час

Представляемый Учебный план, ориентирован на решение следующих образовательных задач:

·  создание необходимых условий для организации здоровьесберегающего учебного процесса, формирования приоритета здоровья и здорового образа жизни в системе ценностей каждого ученика, обеспечение прав учащихся на соблюдение максимальной учебной нагрузки, утвержденной Министерствами образования и здравоохранения РФ;

·  формирование осознанной учебной мотивации через гармоничное сочетание в Учебном плане объема дисциплин каждой образовательной области с учетом возрастных особенностей учащихся;

·  формирование общей культуры личности каждого учащегося на основе создания целостной картины мира через всю совокупность образовательных и учебных программ;

·  создание условий для успешной адаптации учащихся к жизни в современном обществе;

·  воспитание гражданственности и патриотизма.

Специфика содержания образования в гимназии характеризуется осуществлением комплексной образовательной стратегии, направленной на формирование не только интеллектуального, но и нравственного облика нового поколения, способного активно и в полной мере реализовать свой творческий созидательный потенциал в открытом информационном обществе, воспринимать и развивать гуманитарные системы отношений и информационные технологии. Эта стратегия, ориентированная на подготовку физически, нравственно и психически здоровых молодых граждан, будущего контингента лучших ВУЗов страны и Тюменской области, на формирование интеллектуальной и культурной элиты реформирующегося общества, диктует необходимость серьезного переосмысления образовательных и учебных программ всех ступеней обучения.

Учебный план для первой ступени обучения ориентирован на четырехлетний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования. В основной школе учебный план ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.

Учебный план учебного года предусматривает:

-  обеспечение реализации раннего изучения иностранного языка и информатики со 2 класса;

-  продолжения внедрения изучения информационных технологий в рамках общеобразовательных предметов;

-  продолжение ведения предпрофильной подготовки за счет элективных курсов через школьную сетевую модель;

-  продолжение профильного обучения учащихся старших классов;

В связи с тем, что учащихся 9 классов обучают по учебному плану составленному на основе федерального Базисного учебного плана, утвержденного приказом Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации от 01.01.2001 г. В образовательных областях обществознание и естествознания в 9 классах выделено от 10% до 15% времени на освоение национально - регионального компонента. Основы духовно - нравственной культуры и основы законодательства Тюменской области в предметах истории и обществознание. Основы экономической культуры и краеведения в предметах география, история. Профилактика наркомании в предметах окружающий мир и биологии.

    Предмет ОБЖ в 1- 7, 9 классах интегрирован с предметом «Физическая культура». 1 час образовательной области «Искусство» в 8 классах распределен на изобразительное искусство.

Учебный план состоит из двух частей: инвариантной, где полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, вариативной, обеспечивающей реализацию школьного, гимназического компонента и индивидуально-групповых занятий.

Учебный план предусматривает: 1 час в вариативной части для 5 -7, 9 классов курс «Информационные технологии в предметах» который распределен на основании собеседования и анкетирования учащихся, опроса родителей будет вестись в качестве интегрированного курса с предметами:

Образовательные компоненты

5 класс

6 класс

7 класс

9 класс

Русский язык

5

5

4

4

Литература

Иностранный язык

5

5

5

4

Математика

9

5

4

4

Физика

-

-

4

4

Химия

-

-

-

4

Биология

-

5

4

3

Окружающий мир

5

-

-

-

География

-

4

4

3

История

5

5

4

4

Труд, допроф. подготовка

5

5

5

4

ИТОГО:

34

34

34

34

    1 час в вариативной части для 8, 9 классов элективных курсов, которые направлены на предпрофильную подготовку, и создают условия для реализации основных направлений образования: личностной ориентации содержания образования и его обновления, нормализации учебной нагрузки учащихся, ее индивидуализации. Приложение.

С целью выполнения задач гимназии на основании опроса и тестирования учащихся, собеседования с родителями, в рамках гимназического компонента в вариативной части предложены дисциплины, предусматривающие формирование широко образованного человека, способного к саморазвитию.

Гимназический компонент предусматривает:

Учащимся 5-9 классов предоставляется 1 час по выбору учащегося индивидуально-групповых занятий по элективным курсам.

Cреднее (полное) общее образование - завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эффективное выполнение обозначенных задач возможно при введении профильного обучения.

На основании заявления учащихся, их родителей при согласовании с Управляющим

советом гимназии на третьей ступени обучения открыты шесть профильных классов:
10а, 11а класс - гуманитарный профиль.
1класс - физико - математический профиль.
10в, 11в класс - информационно - технологический профиль

Учебный план профильного обучения в 10, 11-х классах построен на основе двухуровневого (базового, профильного курсов) освоения государственного стандарта общего образования. Часы базового, профильного обучения соответствуют БУП - 2004г.

В гуманитарном профиле образовательная область обществознание разделена на модули: обществознание, политология, экономика, право. По запросу учащихся и их родителей, в информационно - технологическом профиле 10 класса добавлен 1 час на образовательный компонент физика. На элективные курсы, практикум и предметы отражающие специфику гимназических классов отведено 2 часа. Для формирования индивидуального гимназического компонента гимназиста предложена образовательная услуга второй иностранный язык 1 час и 1 час элективных курсов.

Важной особенностью учебного плана является возможность построения индивидуальной образовательной траектории учащихся. Элективные курсы имеют выходы в смежные области математики, информатики, физики, истории, литературы и др. Ученический компонент обеспечивает удовлетворение познавательных интересов учащихся, подготовку к сдаче ЕГЭ.

Для преподавателей основным направлением обновления содержания становится поиск путей синхронизации учебного материала, составляющего содержание преподаваемых курсов. Выше указанная форма предполагает обеспечить качественную подготовку выпускников для продолжения образования в выбранной области знаний.

В основной школе базовый компонент представлен 7-ю областями: «Филология», «Математика», «Обществознание», «Естествознание», «Искусство», «Физическая культура», «Технология».

Учебные планы в 8-9 классах с учетом профильности. Основная задача этих классов – обеспечение высокого уровня обучения по всем предметам базового стандарта, углубления содержания образования по специальным (профильным) предметам, изучение второго иностранного языка.

Образовательная область «Филология»

С 5 класса вводится преподавание второго иностранного языка за счет платных образовательных услуг – 1 час. В 6, 7, 9 классах для сохранения преемственности распределение образовательной области «филология» по прошлому учебному году в пределах часов базисного учебного плана данной области. Русский язык в 5 классах – 6 часов, в 6 – 7 классах – 5 часов, 8 классах – 3 часа, 9 классах – 2 часа; На изучение предмета литература выделено в 5 – 8 классах по 2 часа, в 9 классе – 3 часа.

В 7а, 8а, 9а классах за счет платных образовательных услуг ведется курс «Риторика»

Образовательная область «Математика»

На преподавание предмета «Математика» в 5-6 классах выделено 5 часов.

На преподавание предмета «Алгебра» в 7-9 классах выделено 3 часа.

На преподавание предмета «Геометрия» в 7-9 классах выделено 2 часа.

На преподавание предмета «Информатика» в 8 классах выделен 1 часа.

Образовательная область «Естествознание»

в 7-9 классах физика выделено 2 часа

в 5- 6 классах за счет платных образовательных услуг ведется предмет «Развивающие занятия по физике»– 1час, «экология» - 1час

в 8 - 9 классах на изучение химии выделено 2 часа

в 5 классе изучается предмет «Окружающий мир» - 2 часа

в 6 - 9 классах на изучение биологии выделено 2 часа

в 7- 9 классах за счет платных образовательных услуг ведется предмет «Психология общения» – 1час

Образовательная область «Обществознание»

представлена следующими предметами: 

история России и всеобщая история с 5 - 8 класс 2 часа, 9 класс – 3 часа.

География с 5 - 9 класс -2 часа

Обществознание в 6 - 9 классах – 1час.

За счет платных образовательных услуг ведутся предметы: в 5- 8 классах «Тобольсковедение» – 1час, в 9а «Историческое краеведение» – 1 час.

Образовательная область «Технология»

в 5 - 9-х классах представлена предметом «Трудовое обучение», на который выделено 2 часа

в 9 классе предметом «Черчение» - 1 час.

В 5 –7, 9 классах курс «Информационные технологии в предметах» будет вестись в рамках преподавания других общеобразовательных предметов в качестве интегрированного курса.

Образовательная область «Искусство»

в 5 – 7 классах предметом музыкального искусства – 1 час.

в 5 – 8 классах предметом изобразительного искусства – 1 час.

в 5 – 7 классах за счет платных образовательных услуг ведется хореография - 1час.

В 5 – 9 классах за счет платных образовательных услуг ведется курс «МХК»- 1 час.

Образовательная область «Физическая культура»

В 5 – 9 классах на предмет «Физическая культура»

В 5 – 9 классах предмет ОБЖ интегрирован в предметах физическая культура, география, биология и трудовое обучение.

В 9 классе элективные курсы направлены на предпрофильную и допрофессиональную подготовку.

На основании заявления учащихся, их родителей при согласовании с Попечительским советом гимназии на третьей ступени обучения открыты шесть профильных классов: 10а, 11а класс – гуманитарный профиль; 10б, 11б класс – физико - математический профиль; 10в класс – информационно – технологический профиль; 11в класс – химико-математический профиль.

Учитывая интересы, склонности и способности обучающихся создаются условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. Выбор профильных и элективных учебных предметов составят для обучающегося его индивидуальную образовательную траекторию.

Учебный план профильного обучения в 10-х классах построен на основе трехуровневого (базового, профильного и элективных курсов) освоения государственного стандарта общего образования.

В 11-х классах сохранена преемственность в распределении учебных часов школьного компонента. Для повышения качества образования предметы базисного и школьного компонентов распределены:

В гуманитарном классе:

Область

Базисный компонент

Профильный компонент

Элективные курсы, практикум

Филология

6 часов

3 часа

2 часа

Математика

4 часа

8 часов

Обществознание

1 час

Естествознание

3 часа

Физическая культура

3 часа

Искусство

1 час

Итого:

18 часов

11 часов

2 часа

В физико –математическом классе:

Область

Базисный компонент

Профильный компонент

Элективные курсы, практикум

Филология

6 часов

1 час

Математика

8 часов

1 час

Обществознание

5 часов

Естествознание

2 часа

5 часов

Физическая культура

3 часа

Итого:

16 часов

13 часов

2 часа

В информационно – технологическом классе:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6