1. Цель дисциплины: сформировать у студентов комплекс теоретических знаний и методологических основ, необходимых для квалифицированного выполнения проектов по ИТ-аутсорсингу на предприятиях различного профиля.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «ИТ-аутсорсинг» (Б 3.3.6.2.(1)) относится к профессиональному циклу и входит в блок дисциплин по выбору студента в составе модуля «Электронный бизнес и ИТ-аутсорсинг». В рамках данной дисциплины осваиваются инструменты организации перехода к IT-аутсорсингу в компаниях и органах госуправления, а также приобретаются практические навыки по разработке стратегического и экономического обоснования управленческих решений, связанных с применением IT-аутсорсинга. Дисциплина «ИТ-аутсорсинг» готовит учащихся к решению следующих задач профессиональной деятельности:
– формирование принципов разработки стратегии развития информационных технологий предприятия;
– определение направлений развития информатизации;
– основ работы с вендорами и партнерами;
– принципов формирования служб информационных технологий и моделей их организационной структуры, основных методов и технологий ИТ-консалтинга.
Для освоения дисциплины «Электронный бизнес и ИТ-аутсорсинг» обучающиеся используют знания, умения, способы деятельности и установки, сформированные в ходе изучения дисциплин «Информационная система и организация», «Программирование и программное обеспечение информационных технологий», «Математические основы информационного менеджмента»:
Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин профессионального цикла, выполнение курсового и дипломного проектирования.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку (ОК-19);
– владение методами управления проектами и готовностью к их реализации с использование современного программного обеспечения (ПК-20);
– знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25);
– знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);
– умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
– умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
– методы анализа состояния информационных систем;
– принципы организации IT-аутсорсинга;
– содержание основных этапов процесса аутсорсинга;
– юридические аспекты аутсорсинговой модели;
– процедуры выхода из аутсорсинга;
Уметь:
– оптимизировать и максимально эффективно задействовать имеющиеся ресурсы;
– оценивать риски, связанные с использованием информационных технологий;
– формулировать рекомендации по принятию корректирующих мер в областях, где риски должны быть снижены;
– иметь представление о тенденциях развития мирового и российского рынка информационных технологий;
Владеть:
– решении вопросов соответствия ИТ потребностям и возможностям бизнеса, выявления и улучшения проблемных областей, оценки и снижения рисков в области ИТ, получения максимального эффекта от улучшений в рамках имеющихся возможностей и оценки необходимых затрат, обеспечения соответствия ИТ бизнес - потребностям в будущем и повышения эффективности управления ИТ.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.
6. Разработчики: к. ф-м. н., доцент кафедры информатики ,
старший преподаватель кафедры информатики
Б.3.3.6.1.(1) «Управление малым предприятием»
1. Цель дисциплины: формирование у студентов знаний в области управления малым предприятием
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Управление малым предприятием» относится к курсам по выбору вариативной части профессионального цикла дисциплин. Шифр дисциплины Б.3.3.6.1(1).
Для освоения дисциплины «Управление малым предприятием» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные на предыдущем уровне образования.
Изучение дисциплины «Управление малым предприятием» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин «Инновационный менеджмент», «Организация управления предприятием», «Корпоративный менеджмент», «Финансовый менеджмент».
3. Требование к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- готовность к разработке процедур и методов контроля (ПК-3)
- владение методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18)
- способность планировать операционную производственную деятельность организаций (ПК-19)
- умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36)
4. В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
Состояние и перспективы предпринимательской среды, основные концепции развития малого и среднего бизнеса в экономической, экологической и социальной сферах; сущность и содержание предпринимательства; виды, типы, свойства и функции предпринимательской деятельности; механизмы создания собственного дела; профессиональные основы экономики и управления малым и средним предприятием в избранном профиле деятельности.
Уметь:
Оценивать собственные шансы по созданию собственного бизнеса; подбирать команду единомышленников, организовывать их работу и работать в них; проводить маркетинговые исследования, анализировать потенциальный рынок, оценивать конкурентоспособность предлагаемых идей, товаров и услуг; составлять бизнес-план и организовывать его презентацию; оценивать эффективность бизнес-проектов, начиная от бизнес-идеи до защиты бизнес - плана перед инвесторами
Владеть:
Сути правовых основ управления малым и средним предприятием, об ответственности субъектов предпринимательской деятельности; жизненных циклах коммерческих организаций, их рыночной ниши, производимой продукции и предоставляемых услугах; роли банков, кредитных организаций, лизинговых и страховых компаний в обеспечении финансовой устойчивости малых предприятий; теоретических основах финансового, организационного и кадрового менеджмента знать основы инновационного менеджмента как науки об управлении инновационной деятельностью и особенности его применения в практике антикризисного управления;
5.Общая трудоёмкость дисциплины составляет 4 зачётных единицы
6. Разработчик: к. т.н., проф. , ассистент
Б.3.3.6.2.(2). «Управление ИТ организацией»
1. Цель дисциплины: формирование у будущих менеджеров основных компетенций по управлению ИТ-организацией.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Управление ИТ-организацией» (Б.3.3.6.2(2)) относится к курсам по выбору студента профессионального цикла дисциплин.
Для освоения дисциплины «Управление ИТ-организацией» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Математические основы информационного менеджмента», «Информационный менеджмент», «Информационная система и организация».
Освоение данной дисциплины является необходимой основой для последующего изучения дисциплин профессионального цикла.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку (ОК-19);
- владение методами управления проектами и готовностью к их реализации с использование современного программного обеспечения (ПК-20);
- знакомство с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25);
- знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);
- умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
- умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
– основные понятия управления ИТ-организацией;
– основные принципы и методы управления ИТ-организацией;
– основные принципы организации труда в ИТ-организации.
Уметь:
– применять комплексную систему показателей для оценки деятельности ИТ-организации.
Владеть:
– основными методами управления персоналом ИТ-организации.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.
6. Разработчик: к. п.н., доцент кафедры информатики
Факультатив
Б.3.4.1. Документирование управленческой деятельности.
1.Цель дисциплины: состоит в ознакомлении студентов с порядком подготовки и оформлении организационно - распорядительных документов как базового процесса в реализации всех управленческих функций.
В задачи изучения дисциплины входит изучение основных положений и стандартов по документированию к управленческой деятельности, ознакомление с современными способами и техникой создания документов, выработка практического навыка в разработке основных служебных документов.
2.Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Документирование управленческой деятельности» относится к профессиональному циклу факультативу (Б.3.4.1.).
3.Требование к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие общекультурных компетенций:
-владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);
-способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку (ОК-19);
4.В результате изучения студент должен
Знать:
· государственную политику в сфере документооборота
· нормативные документы по стандартизации в области делопроизводства
· системы документации, требования к составлению и оформлению документов, современные способы и технику создания документов
· правила и формы деловой переписки
Уметь:
· применять теоретические знания на практике при составлении управленческих документов на предприятии
· грамотно разрабатывать управленческие документы, используемые в деятельности предприятий
· использовать возможности общего документооборота для принятия управленческих решений
Владеть:
· средствами общего документооборота деловой информации
· навыками составления и оформления основных документов, систематизации документов
· средствами создания архивов и использования.
5.Общая трудоемкость дисциплины составляет1 зачетная единица.
6.Разработчик ассистент
Б.3.4.2. «Налоги и налогообложение»
1.Цель дисциплины:
дать студентам базовые теоретические знания в области налогов и налогообложения, необходимые для понимания тенденций развития современной налоговой системы, актуальных проблем налоговой политики РФ, а также охарактеризовать историю становления и развития налоговой системы России.
2.Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Налоги и налогообложение» относится к профессиональному циклу факультативу (Б.3.4.2.).,базируется на знании основ экономической теории, права, финансов и других общеэкономических дисциплин. Изучение дисциплины позволит студентам глубже понять природу налогов, их роль в современном обществе.
3.Требование к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие профессиональных компетенций:
- способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
4.В результате изучения студент должен
Знать:
· основы современной теории налогов и налогообложения,
· закономерности развития налоговой системы России,
· основные направления налоговой политики Российской Федерации,
· права, обязанности налогоплательщиков и налоговых органов,
· ответственность налогоплательщиков за нарушения налогового законодательства
· основы организации налогового администрирования;
· механизм исчисления организациями федеральных, региональных и местных налогов и сборов, порядок их уплаты.
Уметь:
· формулировать собственную позицию по вопросам современной налоговой политики в Российской Федерации.
Владеть:
· производством расчетов сумм налогов, подлежащих внесению в бюджет организациями;
· оценкой современных тенденций в развитии налоговой системы России;
5.Общая трудоемкость дисциплины составляет1 зачетная единица.
6.Разработчик - ст. преподаватель.
Б.3.4.3. «Организация дистанционных конференций»
1. Цель дисциплины: формирование у будущих менеджеров знаний умений и навыков проведения дистанционных форм работы с использованием ИТ-технологий.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Организация дистанционных конференций» (Б.3.4.3) относится к профессиональному циклу дисциплин и является факультативной в структуре ООП.
Для освоения дисциплины «Организация дистанционных конференций» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплины «Информационные технологии в менеджменте», «Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение)», «Деловые коммуникации», «Подготовка и проведение презентаций».
Освоение дисциплины «Организация дистанционных конференций» является основой для курсового и дипломного проектирования, прохождения производственной практики.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- умение логически верно аргументировать и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- владение одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- правила публичного выступления с использованием ИТ-технологий;
- правила визуального восприятия информации передаваемо с использованием компьютерных сетей;
- правила делового общения в компьютерных сетях;
- варианты программных средств, с помощью которых осуществляется организация дистанционных конференций.
Уметь:
- выполнять основные операции в программах профессиональной деятельности, предназначенные для проведения дистанционных конференций;
- подготавливать материал для проведения дистанционных конференций;
- выбирать компьютерную программу для организации дистанционных конференций.
Владеть:
- способами ориентации в профессиональных источниках информации (журналы, сайты, образовательные порталы и т. д.);
- различными ИТ-средствами в профессиональной деятельности, для создания и проведения дистанционных конференций ;
- способами совершенствования профессиональных знаний и умений путем использования возможностей информационной среды образовательного учреждения, региона, области, страны.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетную единицу.
6. Разработчики:
к. п.н., доцент кафедры информатики
старший преподаватель кафедры информатики
Б.3.4.4. «Казначейское дело»
1. Цели преподавания дисциплины
Целью изучения дисциплины является раскрыть содержание и значение исполнения бюджетов всех уровней, казначейское исполнение бюджета, контроль над исполнением бюджета по целевому назначению, принципы бюджетного устройства и бюджетной системы Российской Федерации, основы формирования доходной и расходной частей исполнения бюджета, содержание бюджетного процесса, специфика его стадий.
2.Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Казначейское дело» относится к профессиональному циклу вариативной части факультативу.
Курс основывается на знании таких дисциплин как «Институциональная экономика», «Экономика предприятия», «Организация и управление производством».
3.Требование к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих профессиональных компетенций:
-способность применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации. (ПК-38).
-владением навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации. (ПК-39).
4. В результате изучения студент должен
Знать:
Сущность и значение государственного бюджета: Теоретическое содержание и функции бюджетов различных уровней; Основные принципы исполнения бюджета; Этапы исполнения бюджета: Порядок открытия и регистрации лицевых счетов: Документы необходимые для открытия лицевых счетов:Уметь:
Владеть навыками:
Составления финансовой отчетности и способами финансового учета в деятельности предприятия.5.Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица.
6.Разработчик - ст. преподаватель каф. ЭиП.
Б.4. «Физическая культура»
1.Цель дисциплины: формирование физической культуры личности и готовности использования средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки к профессиональной деятельности.
2.Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Физическая культура относится» к разделу ООП Б.4 Физическая культура. Для освоения дисциплины используются знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе освоения предмета «Физическая культура» на предыдущем уровне образования, а также в ходе изучения студентами дисциплин «Возрастная анатомия, физиология и гигиена», «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни», «Безопасность жизнедеятельности».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способностью придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК-22).
4. В результате изучения дисциплины студент должен
Знать:
- основные понятия о физической культуре человека и общества, ее истории и роли в формировании здорового образа жизни;
- физиологические основы физического развития личности;
- социально-психологические основы физического развития и воспитания личности;
- особенности эффективного выполнения двигательных действий, воспитание физических качеств, для занятий по различным оздоровительным системам и конкретным видам спорта.
Уметь:
- использовать личный опыт физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных жизненных и профессиональных целей;
Владеть:
- системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств (с выполнением установленных нормативов по общей физической и спортивно-технической подготовке).
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
6. Разработчики:
АГАО, кафедра физической культуры и здоровья
Старший преподаватель .
Б.5. Учебная и производственные практики.
Б.5.1. Учебная практика.
1.Цель дисциплины:
Реализация теоретических знаний полученных на 1 и 2 курсах, аккумуляция материалов для подготовки курсовых работ научных публикаций по программе студенческих научно- исследовательских работ.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО:
Учебная практика относится к профессиональному циклу (базовой общепрофессиональной части). Прохождение учебной практики готовят бакалавров к следующей профессиональной деятельности:
- развитию культуры общению как важнейшего условия успешного решения задач будущей профессиональной деятельности
- обработки и анализу полученной информации;
- применению на практике полученных теоретических знаний.
Для успешного прохождения учебной практики студенты используют знания полученные при усвоении следующих дисциплин:
«Институциональной экономики, «Статистика», «Методы принятия управленческих решений», «Учет и анализ», «Управление человеческими ресурсами»
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс прохождения учебной практики направлен на формирование и развитие профессиональных компетенций:
-способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);
- способность проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений(ПК-42);
- способность обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования(ПК-44).
4. В результате прохождения учебной практики студент должен
Знать:
- принципы работы организации;
- документооборот в подразделениях;
- методики обоснования решения принимаемых руководством подразделения.
Уметь:
- обрабатывать и анализировать информацию;
- формулировать практические задачи для решения формальными методами.
Владеть:
- оформлением результатов анализа информации отчетно - бухгалтерской и статистической;
- основной управленческой терминологией.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц.
6. Разработчик рабочей программы:
- профессора каф. ЭиП
- ассистент каф. ЭиП.
Б.5.2. Производственная практика.
1.Цель дисциплины:
Закрепление систематизации и углубление теоретических и практических знаний по специальности.
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО:
В блоке учебных и производственных практик (Б.5.2.)
Для успешного прохождения производственной практики студенты использую знания полученные при изучении курсов «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Методы принятия управленческих решений», «Организация и управление производством» «Управление человеческими ресурсами» «Корпоративная и социальная ответственность».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс направлен на изучение профессиональных компетенций;
-умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);
-способность оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
4. В результате прохождения производственной практики студент должен
Знать:
- финансово - хозяйственную отчетность предприятия
- управленческую структуру предприятия
- методы оценки производственной деятельности предприятия;
Уметь:
- оформлять необходимую документацию бухгалтерскую и статистическую
- готовить индивидуальные и коллективные решения управленческих проблем
Владеть:
- практическими навыками работы по специальности
- обобщением фактического материала для выпускной квалификационной работы
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц.
6. Разработчик рабочей программы:
– профессор каф. ЭиП
- ассистент
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
