Образовательная программа ГОУ СПО «Кировский индустриально – педагогический колледж» им. Калужской области 2011 – 2016 (стр. 4 )

В целях совершенствования методического обеспечения образовательного процесса методической службой колледжа разработаны требования к структуре и содержанию: учебно-методических комплексов, образовательных программ по профессиям и специальностям и рабочих программ по учебным дисциплинам.

Педагогический коллектив работает по единой методической теме: «Повышение качества учебно – воспитательной работы в колледже на основе внедрения в образовательный процесс современных педагогических технологий и активизации познавательной деятельности учащихся»

Задачи:

1. Совершенствование научно-методического обеспечения образовательного процесса по всем профессиям и специальностям.

2. Внедрение современных образовательных технологий (СОТ) или их элементов в учебный процесс.

Основные направления:

1. Научно-методическая работа.

1.1. Создание по всем профессиям и специальностям учебно-методических комплексов,
включающих в себя:

образовательный стандарт, образовательную программу, рабочие учебные программы (по всем дисциплинам теоретического обучения и практике), учебные пособия по всем теоретическим дисциплинам учебного плана, учебно-методические пособия для студентов по написанию рефератов, отчетов по профессиональной практике, организации и выполнению курсовых работ, формы контроля знаний. Экзаменационные билеты.

1.2. Подготовка документации к аттестации и аккредитации новых специальностей;
1.3.Внедрение новых обучающих технологий в учебный процесс (развивающие,
проблемно-поисковые, деятельностные, модульное обучение, информационные
технологии);

1.4. Организация системы повышения квалификации преподавателей и мастеров

производственного обучения колледжаАА на разных уровнях ; г

1.5. Создание условий для участия обучающихся в формировании содержания

образования и эффективного профессионального самоопределения (проведение

ученических, студенческих научно-практических конференций и др. форм внеаудиторной

работы);

1.6. Продолжение работы по интеграции с образовательными учреждениями разных
уровней и типов образования (высшими учебными заведениями, институтами повышения
квалификации и учебно-методическими центрами).

2. Инновационная работа.

2.1. Разработка содержания профессионально-квалификационных обучающих модулей,
способных:

гибко реагировать на изменение спроса на профессии и специальности в условиях переходной экономики. привлекать и использовать в учебном процессе персональное знание и индивидуальную компетентность педагогов и обучающихся для создания новых рыночных ниш и новых рабочих мест.

2.2. Разработка и апробация модели учебно-методического комплекса колледжа,
формирующего необходимую информационную и мотивационную сферы для будущих
инноваций, в частности: формированию образовательной среды (сетевая организация
учебного заведения, при которой развиваются сильные горизонтальные связи между
узлами сети (отдел, функциональное место, сотрудник, предприятие, фонд), в которой
высока доля неформального общения и преподаватель и студент могут быстро и
своевременно получить любую информацию и доступ к любому узлу.

2.3.Создание на основе постоянного социального партнерства организационных инноваций и интеллектуальных продуктов.

Перечень мероприятий

№ п/п	Мероприятия	Сроки реализации	Ответственные
1	Разработка и обновление рабочих программ по всем учебным дисциплинам, производственному обучению	В течение всего периода	Председатели ЦК, заведующие отделениями
2	Разработка методических пособий по, применению инновационных педагогических технологий в учебном процессе	В течение всего периода	Зам. директора по НМР, методист председатели ЦК
3	Разработка нормативных требований и сопутствующих материалов по совершенствованию различных форм обучения и воспитания	В течение всего периода	Зам. директора по НМР, Методист
4	Отработка новых педагогических технологий и методик, внедрение их в учебный процесс (развивающего обучения, деятельностного, проблемного, личностно-ориентированного)	В течение всего периода	Зам. директора по НМР, Методист Председатели ЦК
5	Разработка учебно-методической документации по внедрению ЦОР		Зам. директора по НМР, Заведующие отделениями, Методист Председатели ЦК
6	Разработка содержания и апробация учебно-,. методических модулей для обучения по профессии 22.2 «Мастер отделочных строительных работ »		Зав. индустриальным отделением, Зам. директора по НМР, Методист Председатель ЦК
7	Организация и проведение методических семинаров	В течение всего периода	Зам. директора по НМР, Методист
8	Организация работы по развитию различных форм внеаудиторной деятельности студентов	В течение всего периода	Зам. директора по НМР, Председатели ЦК Кураторы, мастера п/о
9	Организация прохождения курсов повышения квалификации педагогами	В течение всего периода	Зав. по УПР, зам. директора по НМР
10	Систематизация учебно-методической, научно-исследовательской, творческой деятельности преподавателей и студентов *	В течение всего периода	Методическая служба
11	Организация и проведение конкурса, портфолио преподавателей		Методическая служба
12	Структурный анализ существующей учебно-методической поддержки учебного процесса по специальностям колледжа	В течение всего периода	Рабочая группа, Зам. директора по НМР

4.5. Совершенствование системы управления колледжем

Колледж представляет собой учебное заведение регионального подчинения. Учредителем является Министерство образования и науки Калужской области, и функции управления делегируются руководителям и педагогическому коллективу колледжа в соответствии с Законом об образовании, коллективным договором и другими нормативными документами (типовым положением о ССУЗе, уставом колледжа и т. д.). Непосредственное управление работой учебного заведения осуществляет директор колледжа, назначаемый учредителем. Все остальные сотрудники действуют согласно функциональным (должностным) обязанностям, определяемым непосредственными руководителями на основе типовых инструкций и утверждаемым директором колледжаа. Заместители директора несут ответственность как за работу вверенных им структурных подразделений, так и за координацию определенных направлений деятельности по всему колледжу (учебная, производственная, воспитательная, методическая, административно-хозяйственная и т. д.).

Управление колледжом осуществляется через коллегиальный орган:

Педагогический Совет;

Представители колледжа входят в различные профессиональные ассоциации и советы и обеспечивают, таким образом, участие общественности в управлении колледжом.

В настоящее время в колледже сложилась система внутреннего управления,
позволяющая реагировать на изменения внешней среды: рынка труда, нормативной базы,
демографической ситуации.

Задача:

1. Формирование эффективной системы управления колледжем на основе информационных технологий. Структура управления ГОУ СПО «Кировского индустриально – педагогического колледжа» им. Калужской области (см. приложение).

Основные направления:

Обеспечение эффективности взаимодействия с федеральными и региональными

органами управления образованием, службами занятости и т. д.;

Развитие студенческого самоуправления в колледже; Совершенствование системы управления качеством в колледже; Создание условий для развития сетевой организации в управлении (см. приложение); Компьютеризация системы управления колледжем.

Перечень мероприятий

№ п/п	Мероприятия	Сроки реализации	Ответственные
1	Оптимизация структуры управления колледжом и штатного расписания	В течение всего периода	Директор Главный бухгалтер
2	Разработка новых локальных актов и доработка существующих	В течение всего периода	Директор Заместители директора
3	Создание эффективной системы информационного обеспечения	В течение всего, периода	Директор

4.6. Кадровое обеспечение колледжа и система повышения квалификации

В колледже существуют следующие формы повышения квалификации педагогических работников:

В образовательных учреждениях дополнительного образования (институт повышения квалификации), в высших учебных заведениях; Получение высшего профессионального образования и профессиональная переподготовка; Стажировка в ведущих образовательных учреждениях, на предприятиях; Участие в семинарах, конференциях, проводимых органами управления образованием; Проведение школ педагогического мастерства, семинаров, заседаний цикловых комиссий; Индивидуальная методическая работа преподавателей по самообразованию.

Задача:

1. Развитие кадрового потенциала колледжа в соответствии с современными требованиями к подготовке специалистов.

Основные направления:

Создание системы повышения квалификации для различных категорий работников колледжа; Развитие современных форм повышения квалификации, в том числе стажировок, научных исследований, проектной деятельности; Получение высшего или послевузовского образования; Привлечение к преподаванию молодых специалистов; Привлечение к преподаванию специалистов, имеющих опыт работы в индустрии;

Освоение новых технологий обучения

Перечень мероприятий

№ п/п	Мероприятия	Сроки реализации	Ответственные
1	Информационно-ознакомительная работа по формам и организации повышения квалификации	В течение всего периода	Зам. директора по УПР, Зам. директора по НМР
2	Разработка ежегодных планов повышения квалификации сотрудников колледжа	В течение всего периода	Заведующие отделениями Методист
3	Компьютеризация системы учета повышения квалификации работников колледжа	2010	Зам. директора по НМР Методист Программист Специалист по кадрам
4	Мониторинг кадровой обеспеченности	В течение всего периода	Специалист по кадрам
5	Организация работы по сбору и анализу предложений по вопросам повышения,. квалификации	В течение всего периода	Методист Председатели ЦК

4.7.Социально-экономическая поддержка сотрудников и студентов колледжа

Задачи:

1. Совершенствование системы социально-экономической поддержки студентов и сотрудников колледжа;

2. Организация и координация работы по охране труда с привлечением всех структурных подразделений;

3. Совершенствование профилактической работы по предупреждению производственного травматизма, профессиональных заболеваний и улучшению условий труда.

Основные направления:

Совершенствование системы оплаты труда сотрудников колледжа; Формирование системы стимулирования сотрудников, обеспечивающей повышение уровня профессионального мастерства;

Совершенствование социальных гарантий и льгот для обучающихся и

сотрудников, развитие различных форм социальной поддержки обучающихся и

сотрудников.

Перечень мероприятий

№п/п	Мероприятия	Сроки реализации	Ответственные
1	Доработка положений о материальном стимулировании работников колледжа		Директор колледжа
2	Пересмотр размеров надбавок и доплат (из внебюджетных и бюджетных средств) к должностным окладам работникам колледжа, повышающим свой профессиональный уровень	В течение всего периода	Администрация профсоюз гл. бухгалтер
3	Разработка действенной системы оказания материальной помощи сотрудникам колледжа		Администрация профсоюз гл. бухгалтер
4	Оказание материальной помощи сотрудникам и обучающимся в кризисных ситуациях	В течение всего периода	Директор колледжа профсоюз
5	Организация обслуживания обучающихся и сотрудников колледжа в медицинском кабинете	В течение всего периода	Администрация Медработник
6	Организация приобретения путевок санаторно-курортного лечения и отдыха для работников и обучающихся за счет средств гос. социального страхования	В течение всего периода	профсоюз
7	Проведение аттестации рабочих мест	В течение всего периода	Комиссия по охране труда
8	Обеспечение работников и обучающихся колледжа спецодеждой и средствами индивидуальной защиты в дни практических занятий в лабораториях	В течение всего периода	Зам. директора по ПО Зам. директора по АХР
9	Проведение периодического обучения и проверки знаний по правилам охраны труда всех категорий работников и обучающихся колледжа	В течение всего периода	Ответственный за ОТ, Инженер по ОТ и ТБ
10	Разработка памяток, схем, инструкций по охране труда	В течение всего периода	Инженер по ОТ и ТБ Руководитель ОБЖ Зам. директора по ПО
11	Приобретение нормативных актов, литературы и наглядных пособий в области охраны труда	В течение всего периода	Инженер по ОТ и ТБ Зав. библиотекой

4.8. Развитие внешних связей (международное сотрудничество)