Анализ работы (стр. 5 )

В уч. г. образовательный процесс осуществлялся согласно Базисному плану, учебным программам под редакцией , программе по ОБЖ под редакцией .

Основной принцип работы школы – воспитание детей трудом и для труда. Трудовое обучение организовано по трем профилям: столярное дело, швейное дело, сельскохозяйственный труд.

Школа работает в режиме полного дня. В первую смену проводятся все учебные занятия, во вторую смену работают творческие объединения по интересам, кружки. Учебная нагрузка школьников не превышает предельно допустимой нормы.

В школе в этом году 2 отличника ( Зюзякова Ксения – 7 класс, Власов Иван – 7 класс) С одной «4» в этом году – 2 человека, это еще резерв для отличников. Ударников в этом году - 36, с одной «3» 7 учеников. Решением Республиканской ПМПК на повторный год обучения оставлена Перминова Татьяна – 1 класс.

Качество знаний по школе составляет 47%. Это ниже показателей прошлого года. Высокий показатель обученности в 6,7 классах, чуть ниже показатели в 4,8 классах, учащиеся которых стабильно показывают хорошие результаты. Самые низкие показатели в 9 классе – 33 %

О качестве знаний обучающихся можно судить по таким показателям:

Класс	2012 – 2013 уч. год	уч. г	уч. г.
1	-	28%	60%
2	60%	50%	63%
3	57%	78%	60%
4	78%	43%	40%
5	43%	40%	78%
6	80%	70%	100%
7	80%	88%	83%
8	85%	100%	83%
9	33%	85%	66%
по школе	64%	65%	70%

Повышение качества знаний осуществляется за счет обученности и подготовленности учащихся класса, мастерства педагога, работающего в данном классе.
Качество знаний по предметам

в 20году

класс предмет	1	2	3	4	5	6	7	8	9	Средний %
Чтение и раз. реч.		80	100	100	71	100	100	85	100	94
Письмо и раз. реч		80	71	89	71	100	90	85	100	78
Математика		80	71	78	57	80	80	100	83	89
Развитие речи		60	86	100						90
Природоведение					86					100
География						80	100	85	50	100
Биология						100	100	100	100	100
История							100	85	50	100
Обществознание								100	100	100
Ручной труд		80	86	100%						100
С/х труд					100	100	100	100	100	100
Швейное дело					100	100	100	100	100%	100
Столярное дело					75	100%	86%	100%	100%	82
Черчение					85	80	89

Качество знаний по урокам труда и гуманитарным предметам (биология, география, история, обществоведению) остается стабильно высоким. По чтению, русскому языку и математике качество знаний ниже, т. к. изучение этих предметов для учащихся является сложным. Требуются знания таблиц умножения, вычислительных приемов, логического мышления при решении задач, владения грамматическими правилами.