Количество часов в неделю: 1 час
Количество часов в год: 35 часа
№ занятия п/п | Тема занятия | Количество часов | Дата | Оборудование | Основные понятия (требования к уровню подготовки учащихся) | |
По плану | Факт. | |||||
Тема года: Изобразительное искусство в жизни человека.(34ч) | ||||||
1 четверть Изображение фигуры человека и образ человека. (8ч) | ||||||
1 | Изображение фигуры человека в истории искусства. | 1 | Иллюстрации и репродукции с изображением человека | Пластика, рельеф, динамика, живопись. | ||
2 | Пропорции и строение фигуры человека. | 1 | Учебная таблица с изображением пропорций фигуры человека | Пропорции, канон, «золотое сечение». | ||
3-4 | Красота фигуры человека в движении. | 2 | Зрительный ряд: репродукции с изображением скульптур | Скульптура, каркас, пропорции. | ||
5 | Великие скульпторы. | 1 | Репродукции с изображением скульптур великих авторов | Скульптура, памятники. | ||
6 | Изображение фигуры с использованием таблицы. | 1 | Учебная таблица с изображением фигуры человека | Пропорции, набросок, эскиз. | ||
7 | Набросок фигуры человека с натуры. | 1 | Зрительный ряд: учебная таблица с изображением набросков фигуры человека с натуры | Набросок, эскиз, рисунок. | ||
8 | Человек и его профессия. | 1 | Зрительный ряд: репродукции картин, изображающих человека в труде | Набросок, эскиз, картина. | ||
8ч | ||||||
Поэзия повседневности. (8ч) | ||||||
9 | Поэзия повседневной жизни в искусстве разных народов. | 1 | Репродукции и иллюстрации разных жанров | Сюжет, картина, жанр. | ||
2 четверть | ||||||
10 | Тематическая картина. Бытовой и исторический жанры. | 1 | Сцены крестьянской жизни в картинах художников | Жанр | ||
11 | Сюжет и содержание в картине. | 1 | Сцены крестьянской жизни в картинах художников | Сюжет, тема, содержание | ||
12 | Жизнь каждого дня - большая тема в искусстве. | 1 | Произведения живописи и графики российских художников 20в. | Жанр, сюжет, бытовой жанр. | ||
13 | Жизнь в моём городе в прошлых веках. | 1 | Репродукции картин художников-передвижников | Жанр, сюжет, бытовой жанр. Третьяковская галерея, меценат. | ||
14 | Праздник и карнавал в изобразительном искусстве. | 1 | Репродукции картин бытового жанра | Композиция, эскизы, колорит, сюжет. | ||
15-16 | Создание тематической картины «Жизнь моей семьи». | 2 | Композиция, экспозиция, колорит, сюжет | |||
8ч | ||||||
3 четверть Великие темы жизни. (12ч) | ||||||
17 | Исторические и мифологические темы в искусстве разных эпох. | 1 | Примеры монументальных фресок эпохи Возрождения | Живопись монументальная и станковая. Фрески. | ||
18 | Тематическая картина в русском искусстве 19 века. | 1 | Репродукции картин К. Брюллова, А. Иванова, В. Сурикова, И. Репина | Станковая картина | ||
19-20 | Процесс работы над тематической картиной. | 2 | Репродукции картин К. Брюллова | Сюжет, содержание, колорит, «художественный язык». | ||
21-22 | Библейские темы в изобразительном искусстве. | 2 | Репродукция картины Рембрандта «Возвращение блудного сына» | Библейский жанр, сюжет, содержание, колорит, «художественный язык». | ||
23-24 | Монументальная скульптура и образ истории народа. | 2 | Исторические памятники | Монументальные памятники, мемориалы | ||
25 | Место и роль картины в искусстве 20 века. | 1 | Работы известных художников | |||
26- | Крупнейшие музеи изобразительного искусства и их роль в культуре. | 2 | Видеоматериал | Музей, галерея, выставочный зал; типы музеев. | ||
4 четверть | ||||||
27 | Крупнейшие музеи изобразительного искусства и их роль в культуре. | |||||
28 | Знакомые картины и художники. | 1 | ||||
11ч | ||||||
Реальность жизни и художественный образ. (7ч) | ||||||
29 | Плакат. Виды плакатов. | 1 | Различные виды плакатов. | Особенности образного языка плаката, виды плаката. | ||
30 | Шрифты. Виды шрифтов. | 1 | Учебные таблицы с видами шрифтов, таблица-схема «Элементы-штрихи». | Шрифт, элементы шрифта, виды шрифтов, условия выполнения шрифтовой композиции. | ||
31 | Шрифт в технике аппликации. | 1 | Образцы декоративного шрифта. | Вырезной шрифт (аппликация). | ||
32 | Экологический плакат. | 1 | Иллюстрации тематических плакатов. | Выполнение творческой работы на тему – защиты природы. | ||
33 | Книга. | 1 | Зрительный ряд: подбор книг с различными вариантами оформления обложки, титульного листа, книжной страницы | Виды искусства, история книги, основные элементы книги. | ||
34 | Оформление книги. | 1 | ||||
35 | Искусство иллюстрации. | 1 | ||||
7ч | ||||||
За год | 35ч | |||||
8 КЛАСС
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


