Основная образовательная программа (стр. 14 )

Нормативное подушевое финансирование реализует государственные гарантии прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования является гарантированным минимально допустимым объемом финансовых средств на реализацию ФГОС начального общего образования (в части оплаты труда и учебных расходов) в год в расчете на одного ученика.

Описания финансовых условий реализации ООП НОО в прогимназии.

	Параметры	Суммы
1.	Общее количество учащихся начальной школы	173 чел.
2.	Норматив на одного ребенка в год	87.400 руб.
3.	Госбюджет на финансовый год	,00 руб.
4.	Внебюджетное финансирование (дополнительные образовательные услуги, гранты, тендеры, конкурсы)	400.000 руб.
5.	Общий бюджет на реализации Основной образовательной программы начального общего образования	,00 руб.
6.	Общий фонд оплаты труда: - базовая часть ФОТ: - специальная часть ФОТ: - стимулирующая часть ФОТ	,00 руб.
7.	Учебные расходы	100 руб.
8.	Расходы на повышение квалификации педагогов образовательного учреждения	-

Материально - технические условия и информационное оснащение связаны не только с санитарно-гигиеническими нормами образовательного процесса, санитарно-бытовыми, пожарной и электробезопасностью и требованиями охраны труда, но и с обеспечиванием возможностью:

· создавать и использовать информацию (в том числе запись и обработку изображений и звука, выступления с аудио, видео и графическим сопровождением, общение в сети Интернет со скоростью не ниже 128 кбит/с и др.);

· получать информацию различными способами (поиск информации в сети Интернет, работа в библиотеке, медиатеке и др.);

· проводить эксперименты, в том числе с использованием учебного лабораторного оборудования, вещественных и виртуально-наглядных моделей и коллекций основных математических и естественнонаучных объектов и явлений; цифрового (электронного) и традиционного измерения; наблюдения;

· создавать материальные объекты, в том числе и произведения искусства;

· проектировать и конструировать, в том числе модели с цифровым управлением и обратной связью;

· планировать учебный процесс, фиксировать его реализацию в целом и отдельных этапов (выступления, дискуссия, эксперименты);

· размещать свои материалы и работы в информационной среде ОУ и т. п.

Наличие компьютерной и мультимедийной техники в Прогимназии:

№/п	Название техники	Количество, шт.
1.	Стационарные компьютеры	24
2.	Мобильные компьютеры (ноутбуки)	15 для учеников + 1 для учителя
3.	Принтеры	12
4.	Мультимедийные проекторы	1
5.	Интерактивная доска	1
6.	Доска маркерная	1
7.	МР – 3	5
8.	Магнитола	9
9.	Видеодвойка	2
10.	Телевизор	9
11.	Видеоплеер	6
12.	DVD плеер	6
13.	Комплект оборудования	1
14.	Центр музыкальный	8
15.	Синтезатор	6
16.	Пианино	13

Любая технология, которая используется в ОУ с использованием материально-технических средств, имеет определенную специфику в зависимости от возраста учащихся и содержания изучаемого материала.

В начальной школе:

·  использование разнообразных технологий безотметочного обучения – безотметочная система оценивания на протяжении всей начальной школы по предметам «Физическая культура», «Изобразительное искусство и художественный труд», обучение детей само - и взаимооцениванию, свобода выбора школами системы оценивания;

·  расширение деятельностных коллективных форм обучения, предполагающих приоритетное развитие учебной деятельности, творческой и поисковой активности во всех сферах школьной жизни, в том числе, и в учении;

·  построение образовательного процесса с использованием коммуникативных технологий и технологий учебного сотрудничества – существенное расширение видов совместной работы учащихся, расширение диалоговых форм работы, коммуникативного опыта учащихся в совместной учебной деятельности;

·  использование игровых технологий, способствующих решению основных учебных задач как на уроке, так и за его пределами.

Учебно-методическое и информационное обеспечение реализации ООП прежде всего направлено на обеспечение широкого, постоянного и устойчивого доступа для всех участников образовательного процесса к любой информации. ОУ обеспечено учебниками и учебниками с электронными приложениями, являющимися их составной частью, учебно-методической литературой и материалами по всем учебным дисциплинам ООП. Прогимназия имеет доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам (ОЭР), в том числе к электронным образовательным ресурсам, размещенным в федеральных и региональных базах данных ЭОР. В ООП НОО (в таблице) описаны все учебно-методическое и информационное обеспечение для реализации целей и задач начального общего образования.

№/п	Авторы	Название УМК	Выходные данные
1.	, , и др.	Азбука 1 класс УМК «Школа России»	Издательство «Просвещение», 2011
2.	,	Русский язык, учебник в 2-х частях, 1-4 классы УМК «Школа России»	Издательство «Просвещение», 2011
3.	, ,	Литературное чтение 1 класс УМК «Школа России»	Издательство «Просвещение», 2011
4.	, ,	Математика 1 класс УМК «Школа России»	Издательство «Просвещение», 2011
5.		Окружающий мир 1 класс УМК «Школа России»	Издательство «Просвещение», 2011
6.	, ,	Технология 1 класс УМК «Школа России»	Издательство «Просвещение», 2011
7.	Неменская ред.	Изобразительное искусство УМК «Школа России»	Издательство «Просвещение», 2011
8.	, ,	Музыка 1 класс УМК «Школа России»	Издательство «Просвещение», 2011
9.		Физическая культура 1 класс УМК «Школа России»	Издательство «Просвещение», 2011
10.	,	Прописи. В 4 – х частях.	Издательство «Просвещение», 2011
11.		Русский язык. Рабочая тетрадь 1 класс.	Издательство «Просвещение», 2011
12.	,	Литературное чтение. Рабочая тетрадь 1 класс.	Издательство «Просвещение», 2011
13.	,	Математика. Рабочая тетрадь 1 класс. В 2 – х частях.	Издательство «Просвещение», 2011
14.		Окружающий мир. Рабочая тетрадь 1 класс. В 2 – х частях.	Издательство «Просвещение», 2011

№/п	Название цифровых образовательных ресурсов	Учебный предмет	Издатель, год выпуска
1.	Новая начальная школа: «Наставник» «Фраза» «Естествознание» «Академия младшего школьника» «English» Занятия для развития логики и мышления, внимания и памяти с программами «Сказки», «Пятачок в волшебном лесу», «Незнайкина грамота».	Русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, искусство	Фирма 1С, 2008
2.	Природа и человек	Естествознание для начальной школы	диск», 2005
3.	Уроки Кирилла и Мефодия	Окружающий мир 1 класс. 1 часть	и Мефодий» 2009
4.	Уроки Кирилла и Мефодия	Окружающий мир 1 класс. 2 часть	и Мефодий» 2009
5.	Уроки Кирилла и Мефодия	Окружающий мир 2 класс.	и Мефодий» 2009
6.	Уроки Кирилла и Мефодия	Окружающий мир 3 класс.	и Мефодий» 2009
7.	Уроки Кирилла и Мефодия	Окружающий мир 4 класс.	и Мефодий» 2009
8.	Интерактивные карты для начальной школы.+1С: Конструктор интерактивных карт		1С» 2009
9.	Сепердетки. Весёлый диктант		Мультисофт 2008
10.	Большая детская энциклопедия		диск» 2004
11.	Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия		и Мефодий» 2006
12.	Кузя и его друзья. Волшебное дерево	Математика	диск» 2002
13.	ПервоЛого 2.0		Институт новых технологий 2002
14.	ЛогоМиры 3.0		Институт новых технологий 2003
15.	Компьютерный класс
16.	Мультимедийный проектор	Русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, искусство
17.	СД – диски образовательных программ	Русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, искусство (в наличии учителя)
18.	Интерактивная доска	Русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, искусство
19.	Презентации учителей и учащихся	Русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, искусство
20.	Доступ в Интернет на образовательные порталы	имеется
21.	Цифровой фотоаппарат	имеется
22.	Принтеры и сканеры	имеется

Нормативно-правовое обеспечение – важная составляющая ООП НОО. Реализацию образовательной программы должен обеспечивать целый ряд локальных нормативно-правовых документов. Минимальный состав локальных актов может быть следующий: