Проблемно-ориентированный анализ итогов работы школы за 2012-13 учебного года (стр. 9 )

В соответствии с учебным планом дополнительного образования на учебный год в учреждении функционировало 10 ученических объединений для учащихся всех возрастных групп по 4 направлениям: физкультурно–спортивное, художественно – эстетическое, интеллектуально-познавательное, духовно - патриотическое.

Занятия проводились в соответствии с нагрузкой, определенной в дополнительных образовательных программах.

№	Наименования объединения	Руководитель	Количество детей
1.	Шашки и шахматы		14
2.	Экология		12
3.	Юный турист		13
4.	Волейбол		15
5.	Спортивная секция		13
6.	Изостудия		11
7.	Умелые руки		11
8.	Будущий избиратель		15
9	Патриот		12
10.	Лингва	А.	11

Численный состав объединений определялся в зависимости от возраста учащихся, специфики деятельности учебной группы, условий работы. Средняя наполняемость групп составляла 13 человек. Занятия проходили во второй половине дня по расписанию.

Объединение «Экология расширяет знания учащихся, полученные на уроках, способствует углубленному изучению отдельных тем школьного курса, способствует подготовки к районным и областным олимпиадам по естественному циклу. Развивает личностно-значимое отношение к познанию природы, понимание и уважение её; определяет место человека в окружающем мире и формирует экологически целесообразное поведение личности. Углубляет и расширяет представления в области экологии, формирует умения проведения самостоятельного исследования в области изучения окружающей среды.

Объединения «Патриот», «Будущий избиратель предполагают вовлечение обучающихся в научно-исследовательскую деятельность по изучению политической, экономической, социальной и военной истории нашего села, района. Программы предусматривают целый комплекс воспитательных мероприятий: встречи с ветеранами, круглые столы, встречи с депутатами, олимпиады, посещение музеев, выставок, экскурсий по селу, району. Участие в различных городских и областных краеведческих конкурсах и чтениях способствует закреплению теоретического материала, полученного на занятиях. На занятиях происходит воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

Объединение «Волейбол» и секция по волейболу учат воспитанников важным двигательным навыкам и умениям, подготовить физически развитых, волевых, смелых и дисциплинированных спортсменов. В процессе теоретических и практических занятий, участия в соревнованиях учащиеся должны получить знания и навыки, необходимые спортивному судье, чтобы оказать помощь в организации школьных соревнований.

Объединение «Изостудия» позволяет максимально развивать у детей пространственное восприятие и мышление, воображение, чувство цвета и формы, ритма, а также творческие способности учащихся. В процессе участия в конкурсах, выставках, творческих проектах дети получают знания по организации КТД, в области искусства и литературы. Ребята постигают смысл понятий: красота, гармония, духовный мир человека, нравственный выбор, смысл жизни, эстетика.

На занятиях объединения «Умелые руки» детям прививаются уважение к труду, творчество и созидание, целеустремлённость и настойчивость, трудолюбие, отрицательное отношение к лени и небрежности в труде. Формируются личностные качества, такие, как дисциплинированность, последовательность и настойчивость трудовых заданий. Ребята учатся организовывать своё время, планировать, конструировать. Воспитывается ценностное отношение к учебе как виду творческой деятельности и бережном отношении к результатам своего труда, труда других людей, любовь к прекрасному, декоративно - прикладному искусству

Объединение «Юный турист» решает задачи: развитие и совершенствование системы массового школьного туризма, активизация туристско-краеведческой деятельности, повышение роли образовательного учреждения в формировании здорового образа жизни и в рамках реализации долгосрочной целевой программы развития школьного туризма для учащихся Грайворонского района «Моя Родина – Россия. От родного Белогорья – к святыням Отчизны» на годы. На занятиях дети получают начальные представления о туризме, объектах туризма, правильной организации походов, поведения в природе и т. д.

Объединение «Шашки и шахматы» - на занятиях дети получают знания о построении различных комбинаций игры. В процессе проведения турниров вырабатывается целеустремлённость, мышление, усидчивость, умение рассчитать время, продумывать свои действия, анализировать ситуации.

Объединение «Лингва» - организовано в начальной школе (1 класс). На занятиях дети в интересной игровой форме, в форме заочных экскурсий, сказки изучают азы немецкого языка, знакомятся с культурой и обычаями немецкого народа.

Руководство школы уделяет постоянное внимание совершенствованию системы дополнительного образования школы. В соответствии с планом внутришкольного контроля на учебный год, с целью оценки качественного уровня работы ученических объединений дополнительного образования, систематически проводились проверки деятельности руководителей объединений ДО. В период с 3 сентября по 10 сентября 2012 года изучены потребности детей и их родителей в развитии определенных направлений и видов деятельности в системе дополнительного образования, комплектование и наполняемость объединений дополнительного образования. Так же проведены собрание родителей в1 классе по внеурочной деятельности. В октябре и апреле 2012-2013 года проведена проверка состояния дополнительного образования в школе. Результаты проверок систематизированы в виде рабочего материала и справок, рассмотрены на совещаниях при директоре и педсовете

Проверкой установлено, что дополнительное образование в школе ориентировано на приобретение детьми знаний и умений, выходящих за рамки образовательных программ, на развитие умений и навыков самопознания, саморегуляции и самосовершенствования, формирование навыков межличностных коммуникаций. Педагоги дополнительного образования на занятиях используют современные образовательные технологии, которые реализуют через разнообразные методики обучения и воспитания, методы контроля и управления образовательным процессом. Формы, методы и средства организации обучения соответствуют возрасту, интересам и потребностям обучающихся. Руководители объединений обеспечивают соблюдение санитарно-гигиенических норм в ходе учебного процесса, поддерживают одаренных и талантливых воспитанников, организуют участие детей в массовых мероприятиях, выставках, конкурсах, соревнованиях.

Подводя итоги работы педагогов дополнительного образования, необходимо отметить  работу , ,

В целом цели и  задачи по организации внеурочной деятельности выполнены. Педагогическому коллективу школы удалось целесообразно организовать внеурочную воспитательную работу с учащимися, включить абсолютное большинство учащихся в разнообразные занятия по интересам в свободное от учебных занятий время.

Организация дополнительного образования детей в МБОУ

Учебный год			20
Кол-во объединений, организованных в ОУ	8	8	10
В том числе: - платных	-	-	-
Кол-во спортивных секций, кружков организованных в ОУ	2	2	2
В том числе: - платных	-	-	-
% охвата обучающихся дополнительным образованием	100%	100%	94%
% охвата обучающихся, пользующихся бесплатными дополнительными образовательными услугами	100%	100%	94%
Количество направленностей ДОП	4	4	4

В объединениях занимается 78 воспитанников. Губарев Максим, Дмитренко Максим, Пятлеков Богдан, Задвинская Юлия, Северина Елена – посещают объединения дополнительного образования в СМДК (6%). Охват учащихся дополнительным образованием школы составил 94%.Руководители объединений используют авторские, модифицированные программы, новые формы работы, проводят интересные встречи, экскурсии, праздники, вечера, соревнования, походы, конкурсы и т. д.

В школе реализуется районная программа «Профессиональная ориентация и обеспечение адаптации к рынку труда обучающихся и выпускников общеобразовательных учреждений Грайворонского района». Обучающиеся нашей школы посетили следующие предприятия, культурные объекты Грайворонского района:

ИП «Калмыков»	Пенсионный фонд РФ по Грайворонскому району
Грайворонская РЭС	«Дом правосудия» г. Грайворон
Станция по борьбе с болезнями животных	Пожарная часть г. Грайворона
Центр семьи.	Аптеки г. Грайворона
Духовно –просветительский центр во имя Св. Иосафа Белгородского (г. Грайворон)	Районная библиотека им. Пушкина Редакция газеты «Родной край»
ОМВД по Грайворонскому району	Козинский СМДК

Наиболее понравились детям экскурсии на РЭС, в Дом правосудия, редакцию газеты «Родной край.

В рамках реализации долгосрочной целевой программы развития школьного туризма для учащихся Грайворонского района «Моя Родина – Россия. От родного Белогорья – к святыням Отчизны» на годы обучающиеся посетили Духовно-Просветительский Центр г. Грайворон, Храм – часовню в честь Святителя Иоасафа в г. Грайворон, провели обзорную экскурсия по Грайворону, посетили Дома культуры, зоопарк «Птичий рай», Храм Рождества Пресвятой Богородицы с. Безымено. В школе прошли встречи с работниками ГИБДД, ОМВД, пограничного управления, судьями Грайворонского района, директором Центра семьи, медицинскими работниками, благочинием Грайворонского района. НА встречах поднимались вопросы правового характера, духовно - нравственного направления, профилактики ЗОЖ, семейных ценностей и др. Материалы встреч и экскурсий размещены на школьном сайте.

Педагогический коллектив сотрудничает с преподавателями Духовно-просветительского центра, центра семьи, с центром детского творчества, центром юннатов, музыкальной школой, с представителями Совета ветеранов, ОМВД, районным комиссариатом, киносети и библиотек, территориальной избирательной комиссией, СМДК, СМБ– это позволяет использовать в воспитательной работе с учащимися возможности городских и сельских культурно-спортивных учреждений.

Воспитательная работа школы не может строиться без учета того, что индивидуальность ребенка формируется в семье. Анализ социального положения показал, что в школе обучаются дети из самых разных семей: рабочие – 84%, служащие – 6%, военнослужащие – 4%, предприниматели – 2%, пенсионеры – 3%, безработные – 1%. Неоднороден состав семей и по материальному благополучию: многодетные - 4%, малообеспеченные – 5%, неблагополучные – 0%, опекаемые – 1%.

Возраст родителей: до 35 лет – 18 чел. – 42%, свыше 35 лет – 25 чел.- 58%

Возраст детей:  от 7 до 10 лет – 22 чел.- 51%; от 11 до 13 лет – 11 чел.- 26%; от 14 до 17 лет – 10 чел.- 23%

Образование родителей: высшее – 18 чел.- 42%; среднее специальное - 24 чел.- 56%; среднее – 1 чел.- 2% 

№	Контингент обучающихся	Кол-во детей
1.	Дети - сироты	1
2.	Дети-инвалиды	3
3.	Дети-переселенцы	-
4.	Дети - чернобыльцев, афганцев	1
5.	Дети - полусироты	9

Взаимодействие педагогов с родителями учащихся было направлено на создание единого воспитательного поля, единой социальной сферы, где наивысшие ценности являются основой жизни, достойной человека. Семья выполняет формирующую роль в становлении личности ребенка, которая зависит от ценностных ориентаций ее членов. Педагоги старались владеть информацией о том, какие отношения в семье и как они могут повлиять на личностное развитие ребенка, его характер, поведенческие реакции и с учетом этого выбирали направления и формы работы, составляли план работы с классом, посещали детей на дому, формировали портфолио учащихся.

За истекший год было сделано немало, но остаются вопросы, над которыми необходимо работать – уровень посещаемости родительских собраний в некоторых классах остается по-прежнему низкий, что негативно влияет на поведение учащихся, успеваемость, отсутствие интереса к школьной жизни в целом среди детей и подростков, необходимо активнее привлекать родителей к планированию воспитательной деятельности, разнообразить формы работы с родителями. Стоить отметить, что родителей постоянно не посещающих родительские собрания не выявлено. Педколлектив МБОУ в работе с родителями использует разнообразные формы "День матери", "День пожилых людей", «Папа, мама, я – спортивная семья», выставки «Загляните в семейный альбом», ярмарки - продажи «По старинным рецептам», конкур творческих работ «Мой папа самый лучший», включение родителей в организацию и проведение рейдов, воспитательных мероприятий : 1 класс - День первого звонка; 3 класс- встречи с интересными людьми; 9 класс - профессиональная ориентация старшеклассников, 11 класс – выпускной вечер и т. д. Активное участие принимали родители в подготовке Дня села. В школе создан и хорошо работает родительский комитет. Родители так же входят в Совет профилактики и попечительский совет. На классных и общешкольных родительских собраниях поднимаются вопросы: единство семьи и школы по обеспечению успешной социализации детей; как уберечь детей от беды (ДТП); Профилактика суицида; режим дня и качество питания детей; причины плохого поведения подростков; организация летнего отдыха детей; семейное обучение и др. Сотрудничество с родителями позволяет повысить эффективность образовательного и воспитательного процесса. Анализ анкетирования показал, что 89,9% родителей полностью удовлетворены учебно-воспитательным процессом в школе, 10,1% - частично.

Вся проделанная работа по данному направлению заслуживает удовлетворительной оценки.

Необходимым условием нормального функционирования воспитательной системы является формирование высокопрофессионального корпуса педагогов - воспитателей. С этой целью в учебном году продолжило свою деятельность методическое объединение классных руководителей.

Были проведены ряд открытых классных часов и занятий по внеурочной деятельности по различным направлениям воспитательной деятельности:

(1 класс)- «Занимательная математика»- занятие по внеурочной деятельности, «Доброе слово - что ясный день» - кл. час.

(2 класс)- «Этика - азбука жизни»- занятие по внеурочной деятельности, Мой дом - наведу порядок в нём»- кл. час.

(3 класс)- «Польза и вред шоколада» -исследовательский проект

(4 класс)- «Мир книг»- занятие по внеурочной деятельности, «По лесным тропинкам и дорожкам»- кл. час.

( 5класс)т-« Вышивка лентами» - мастер - класс, «ПДД»- кл. час.

(5 класс)- «Быть здоровым - это здорово!»

А. ( 6 класс)- «Путешествие по странам зарубежья»- игра - занятие по внеурочной деятельности, игра «Счастливый случай»- кл. час.

(8 класс)- «Моя мама лучше всех»- праздник, «Жить в своём доме»- кл. час.

( 9 класс)- День самоуправления, экскурсия в школьный музей, виртуальное путешествие «Города - герои» - кл. час.

Вкласс)- «Афганистан - ты моя боль»- литературно - музыкальная композиция, День самоуправления

Классные руководители имели возможность поделиться опытом работы, обсудить формы и методы работы с воспитанниками, познакомиться с инновационными материалами, методикой работы передовых учителей по духовно - нравственному воспитанию нач. классов в рамках ФГОС.

Мониторинг участия педагогов в подготовке районных и школьных мероприятиях

за 2012 – 2013 год

№п/п	Название мероприятия	Уровень	Принимали участие	Результаты
1	Конкурс цветочных композиций, посвящённый Дню города Грайворона. Выставка музеев и декоративно - прикладного творчества	районный районный		участники
2	Конкурс рисунков и плакатов, поздравлений посвящённых Дню учителя	районный	,	1 место
3	Акция «Мой двор, моя улица»	районный		участники
4	Конкурс «Всем, кому гордое имя учитель»	районный		1 место
5	Литературный конкурс «Свой голос»	районный		1 место
6	Конкурс фотографий «Юность России»	Районный областной		три 1 места
7	День славянской письменности и культуры	социум	, , работники СМДК	участники
8	Конкурс маршрутов «С рюкзаком по родной стране»	районный		участники
9	Конкурс иссл. работ и творческих проектов дош. и младш. шк. «Я – исследователь»	Г. Грайворон школа сУИОП	,	участники
10	Афганский ветер	школьный		организаторы
11	Конкурс поделок к 70- летию Курской битвы и Прохоровского сражения	Районный		участники
12	Конкурс рисунков «Мой отчий край»	районный		участники
13	«Зимние фантазии»	районный		призёры
14	Акция «Мы – рядом»	районный
15	Танцевально-игровая программа (1-5 кл.) «Морозко» Новогоднее кафе	школьный		участники
16	Конкурс поделок и рисунков «Мой бог», «Божий мир» .	районный		3 место, участники
17	Конкурс музеев школ	районный		участники
18	Конкурс декоративно – прикладного искусства «День Белгородского флага»	районный		участники
19	Акция «Мы рядом»	районный	Кл. руководители	участники
20	Акция «Дети – детям»	районный		участники
21	Конкурс сочинений «Святые заступники Руси»	районный		участники
22	Акция «Марш молодёжных дел»	районный		участники
23	Акция «Мой двор, моя улица»	районный		участники
24	Конкурс рисунков, открыток, оформление рекреаций и кабинетов «Новогодний праздник» ( 1-11)	школьный	Кл. руководители	участники
25	Урок, посвящённый войне 1812 года.	школьный	Кл. руководители	участники
26	Конкурс - смотр строя и песни	школьный	Кл. руководители,	участники
27	Конкурс «Музыкальный калейдоскоп»	районный		участники
28	Конкурс поделок «Рукотворная краса Белогорья»	районный		победители
29	Муниципальный конкурс рождественской песни «Вифлеемская звезда»	районный		1 место
30	Торжественная линейка, посвящённая Дню знаний.	Школьный		участники
31	Уроки посвящённые Сталинградской, Курской битвам.	школьный	Классные руководители	участники
32	Выставка овощей, фруктов и домашних заготовок, рецептов.	Школьный	Классные руководители	участники
33	Выставка цветочных композиций	школьный	Кл. руководители	участники
34	Ярмарка к празднику Рождества Пресвятой Богородицы ( КТД День села в социуме)	Социум	Классные руководители	участники
35	День здоровья.	Школьный	Все педагоги	участники
36	Праздничный концерт, посвящённый Дню учителя.	Социум		участники
37	День самоуправления.	Школьный	,	участники
38	Работа волонтёрского отряда «Парус»	школьный		участники
39	Акция «Первоцвет»	районный		участники
40	Акция «Полей деревья»	Школьный		участники
41	Проект «Моя малая Родина»	Школьный		участники
42	Акция «Знать, чтобы жить»	районный	Все педагоги	участники
43	Урок – чистая вода.	Районный	Кл. руководители	участники
44	Акция «Ёлочка, живи!»	районный		призёры
45	Экологические десанты и субботники.	Школьный	Кл. руководители	участники
46	Конкурс рисунков и плакатов ко Дню Матери «Милой мамочке»	Школьный	Классные руководители	участники
47	Соревнование по шашкам, шахматам, теннису	школьный		участники
48	Конкурс рисунков и сочинений «Мой папа самый лучший!»	районный		победители
49	Акция «Здравствуй, школа!»	Школьный районный	Все педагоги	участники
50	Акция «Святость семьи – святость материнства»	Школьный районный		участники
51	Спортивные соревнования.	Школьный районный		победители
52	Районный этап конкурса «Россия и Германия: культура взаимоотношений»	районный	А.	1 место
53	Конкурс постных блюд	районный	Ю, кл. руководители	победители
54	Конкурс православных поделок	районный		участники
55	«Безопасное колесо».	школьный		участники
56	Военно - спортивная игра «Зарница»	районный		участники
57	Первенство района по волейболу по итогам спартакиады ( юноши)	районный		участники
58	Летняя спартакиада поселений	районный		2 место
59	Первенство района по волейболу (девушки 7- 9 кл.)	районный		1 место
60	Первенство района по хоккею.	районный		2 место
61	Всероссийский олимпийский день	районный		2 место - стрельба, 2 место- шахматы, 3 место - шашки
62	Творческий конкурс «Символы Грайворона»	районный		участники
63	Муниципальный этап Всероссийского конкурса декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства	районный
64	Муниципальный этап Всероссийского конкурса детского и юношеского литературно-художественного творчества	районный	.
65	Районный конкурс «Планета Доблести и славы»	районный	.	призёры
66	Конкурс худ. слова «Отчизна, вера, вдохновение»	районный	.	участники
67	Творческий конкурс «Мой отчий край»	районный	.	участники
68	Детско - юношеский литературно - художественный конкурс «Я помню! Я горжусь!»	областной		участники
69	Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по избирательному законодательству	районный		участники
70	Конкурс литературно - худ. творчества, посвященный 335- летию г. Грайворона	районный	.	участники
71	Конкурс творческих работ обучающихся «Инженер-профессия творческая», посвященный празднованию юбилея »	районный	.	участники
72	Муниципальный этап конкурса творческих работ по иностранному языку «Интерактивная карта Белгородской области»		А.	победители
73	Муниципальный этап областного конкурса детского рисунка «Духовный лик России»	районный		участники
74	Муниципальный этап Всероссийского конкурса декоративно - прикладного творчества	районный		победители
75	Районный фестиваль детского художественного творчества «Белгородские жемчужинки-2013»,	районный		участники
76	День села	социум	Кл. руководители	участники
77	Митинг ко Дню Победы, праздничный концерт	социум		участники
78	День памяти и скорби	социум		участники
79	Выпускной вечер «Окончен школьный роман…»	Школьный, социум		участники

При планировании воспитательной работы в классе классные руководители опираются на возрастные особенности воспитанников. Классные часы, коллективные творческие дела, внеклассные мероприятия в этом случае несут в себе большой заряд возможностей, способствуют духовно-нравственному воспитанию школьников, развивают этико-психологическому поведение.
Главная цель воспитательной системы класса - воспитание творчески активной и самостоятельной личности с нравственной позицией и нравственной самосознанием.