Анализ работы МБДОУ «Детский сад № 14» (стр. 8 )

В этом уч. году прошли аттестацию 1 педагог МБДОУ – старший воспитатель – 1 кв. кат. (13 разряд). Педагоги, включенные в график аттестации на 2011 – 2012 уч. год, прошли аттестацию успешно. В МБДОУ составлен график прохождения аттестации на 5 лет.

Также прошли курсы повышения квалификации 4 человека –

- – «Основы компьютерной грамотности»

- – «Создание и администрирование образовательного учреждения»

- – «Организация и содержание образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГТ».

- - «Обновление содержания дошкольного образования в условиях введения ФГТ»

Пройденные педагогами курсы повышения квалификации заносятся в личную Книжку повышения квалификации педагогического работника образовательных учреждений ДСК и ДОУ.

Также, каждый педагог имеет Карту инновационных разработок педагог, куда вписывается инновационная деятельность педагога, с подробным указанием цели инновации, сущности, стадий и прогнозируемого результата инновационной деятельности.

Анализ кадрового обеспечения.

	Укомплектованность	Количество повысивших квалификацию	Кол-во обучающихся в ВУЗах, сред. спец. учеб. з заведениях	Количество представленных к награждению в том числе: РФ, РК, Адм. МО ГО, «Воркута», ДСК и ДОУ	Категория
По штату	Фактическая	Прибыло	Убыло (причина)	Первая	Высшая
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Кол-во	16	14	2	3	3	-	2 грамоты – Администрации МО ГО «Город Воркута» 3 грамоты – ДСК и ДОУ 3 благодарственных письма Итого – 8 человек.	3	---
%	100 %	80 %	12,5%	18,75 %	18,75 %	-	50 %	18,75 %	0 %

- методическая работа

С целью непрерывного образования, повышения профессионального уровня, творческого потенциала, каждый педагог занимался самообразованием, углубленно работая над выбранной темой (см. таблицу)

Экран самообразования педагогического коллектива МБДОУ «Детский сад № 14»

на 2011 – 2012 уч. год.

№	Ф. И.О. педагога	Тема по самообразованию	Должность	Выход на метод. мероприятия	Уровень
1.		«ТРИЗ технология в разнообразных видах деятельности дошкольников»	Ст. воспи-татель	Четвертый Педсовет	Формирование
2.		«Развитие фонетико-фонематической стороны речи у детей старшего возраста»	Воспит-ль старшей. гр	Консультация для педагогов	Формирование
3.		«Психологическое сопровождение детей старшего дошкольного возраста»	Воспит-ль подготовит. группы	---	Изучение
4.		«Оптимизация музыкально-ритмической деятельности детей дошкольного возраста в МБДОУ».	Муз. руковод-ль	---	Изучение
5.		«Нетрадиционные техники рисования с детьми старшего возраста»	Воспит-ль 1 мл. группы	---	Форми-рование
6.		«Двигательная активность в развитии ребенка раннего возраста»	Воспит-ль 1 мл. группы	Семинар по 1-ой годовой задаче	Форми-рование
7.		«Развитие математических способностей через использование развивающих игр (Блоки Дьенеша, Палочки Кюизенера»	Воспит-ль средней группы.	---	Форми-рование
8.		«Развитие речевого слуха, речевого дыхания и основных качеств голоса у детей средней группы»	Воспит-ль средней группы.	Консультация для педагогов	Формирование
9.		«Оптимизация игровой деятельности с детьми младшего дошкольного возраста».	Воспит-ль 2 мл. группы.	---	Изучение
10.		«Психологическое сопровождение детей моладшего дошкольного возраста»	Воспитатель 2 младш. группы	---	Изучение
11.		«Коррекционно – профилактическая работа с детьми дошкольного возраста»	Инструктор по физ. культуре.	Семинар по 1-ой годовой задаче	Формирование
12.		«ТРИЗ технология в математическом развитии детей старшего возраста».	Воспит-ль старшей группы	Семинар по 2-ой годовой задаче	Формирование
13.		«Развитие связной выразительной речи у детей дошкольного возраста, через театральную деятельность»	Воспит-ль подготовит. группы	---	Изучение
14.		«Новые подходы к адаптации»	Воспитатель 1 мл. группы	---	Изучение

Все педагоги принимали активное участие в методических мероприятиях МБДОУ, в соответствии со своими темами самообразований.

Также все воспитатели были записаны на посещение методических объединений и проблемных групп города при ДСК и ДОУ, и посещали их по мере проведения (см. таблицу)

Информация о посещении МО при ДСК и ДОУ педагогическими работниками

МБДОУ «Детский сад № 14» на 2011 – 2012 уч. г.

№	Направленность деятельности МО (формы работы)	Руководители	Педагоги МБДОУ.
1.	Организация игровой деятельности в МДОУ.	Воспитатель МБДОУ № 39.
2.	Развитие элементарных математических представлений УК детей дошкольного возраста с использованием методов и приёмов ТРИЗ - технологии	Воспитатель МБДОУ № 37.
3.	Создание благоприятных условий в ОУ для удовлетворения интересов и потребностей детей дошкольного и младшего школьного возраста к различным видам творческой деятельности, через оптимизацию форм и методов дополнительного образования	Муз. руководитель МБОУ «Прогимназия № 1»
4.	Организация работы с детьми раннего возраста (актуальные проблемы).	Ст. воспитатель МБДОУ № 17.
5.	Современные подходы к реализации дополнительной деятельности по физическому воспитанию в МДОУ.	Инструктор по физ. восп-ю МБДОУ № 55.
6.	Личностно-профессиональная компетентность учителя-логопеда – главное условие реализации педагогических технологий	Учитель-логопед «Прогимназия» № 1..
7.	Осуществление личностно-ориентированного подхода в работе психолога со всеми участниками педагогического процесса посредством использования специальных игр и игровых психотехник.	Педагог-психолог МБДОУ № 24.

Для молодых специалистов велась в учебном году «Школа молодого специалиста», которая затрагивала основные направлениям в работе, по разделам программы «Детство», подготовку к занятиям и проведение режимных моментов, организацию детей на занятии, ведение документации и т. д.