Семинар «Преподавание геометрии в современной школе»
Уважаемые коллеги! Локальные координаторы команд - участниц олимпиады ДООМ! Приглашаем вас принять участие в семинаре «Преподавание геометрии в современной школе».
Тема олимпиады «Геометрическая Геометрия». Выбрать именно эту тему темой олимпиады, побудила нас статья «Нужна ли школе 21-го века Геометрия?». Статья опубликована более пяти лет назад в журнале "Математика в школе", но на наш взгляд чрезвычайно интересна и не потеряла своей актуальности в настоящее время.
Мы предлагаем участникам дистанционного семинара познакомиться со статьей и обсудить следующие вопросы:
ü Согласны ли вы с мнением автора статьи о том, что «Геометрия — один из важнейших предметов, причем не только среди предметов математического цикла, но и вообще среди всех школьных предметов»? Почему?
ü Правомерно ли разделение автором школьной геометрии как предмета, на «Геометрию Геометрическую» и все прочие «геометрии»? Почему?
ü Разделяете ли вы опасения автора, что в современном образовании происходит дискредитация геометрии как предмета? Если «да» (согласны)– в чём это выражается? Можно ли, нужно ли этому пытаться противостоять? Как? Если не согласны и считаете, что всё происходит так, как и должно происходить - аргументируйте, пожалуйста, свою точку зрения.
ü Считаете, ли вы что серьёзно, глубоко и тонко геометрией нужно заниматься только с одарёнными детьми или только на дополнительных занятиях для желающих? Почему? Поделитесь собственным опытом …
ü И, наконец, со времени написания статьи прошло более пяти лет и это не малый срок для качественных изменений. Как обстоят дела сейчас? Изменилось ли что-то за это время? Какие тенденции вы видите и наблюдаете в своей педагогической деятельности? Поделитесь своим мнением, оно важно, как для нас, так и для всего педагогического сообщества!
Активно участвуя в работе семинара, вы имеете возможность высказать своё мнение, представить свой опыт педагогическому сообществу, познакомиться c материалами коллег, принять участие в их обсуждении, а также получить отзывы и комментарии на свои работы. И, конечно, немаловажное – в ДООМ побеждает та команда, которая наберет наибольшее количество баллов. Учитель также может помочь добавить баллы своей команде:
· Приняв участие в обсуждении статьи «Нужна ли школе 21-го века Геометрия?» ответив на обозначенные вопросы, проанализировав свой педагогический опыт, координатор и команда могут получить до 20 баллов.
· Опубликовав в ТолВики, на страницах семинара, авторскую (т. е. свою!) разработку урока. Урок должен соответствовать обозначенной теме олимпиады «Геометрическая Геометрия» и содержать: полный план-конспект урока, включающий задания на уроке и критерии их оценивания, домашнее задание. За каждую опубликованную разработку команда и координатор получают до 30 баллов.
· Предоставив дополнительно дидактический материал, методические рекомендации к проведению, презентации к представленному уроку – до 20 баллов.
· Приняв участие в обсуждении работ коллег. За каждый развернутый отзыв на опубликованную педагогами статью или разработку урока команда и координатор могут получить до 5 баллов. Под развернутым отзывом мы понимаем отзыв, комментарий с аргументами и фактами, ссылками на литературу. За каждую содержательную реплику на опубликованную педагогами статью или разработку урока команда и координатор могут получить до 3 баллов. Под репликой мы подразумеваем краткий отзыв, комментарий, оценку чужой статьи.
Внимание!
Ø Если у команды более одного координатора, то команде начисляется наибольший из итоговых баллов, полученных координаторами за участие в семинаре (т. е. баллы координаторов не суммируются).
Ø Если жюри семинара ДООМ решит, что отдельные сообщения заслуживают поощрения, то команды получат еще дополнительно от +10 до +30 баллов.
Ø Участники семинара могут получить «Сертификат активиста» или «Сертификат участника»:
· «Сертификат активиста семинара» получат первые 10 участников семинара, набравшие наибольшее количество баллов.
· «Сертификат участника семинара» присваивается тем, кто пришлет хотя бы одну разработку урока и не менее 2 реплик.
Важно: Еще раз обращаем внимание на статью «Как заработать баллы» (см. рассылку файл ball_doom0910.doc) - не зарабатывайте штрафные баллы для ваших команд!
Свои работы участники семинара могут разместить в ТолВики
(http://www. . ru/wiki (раздел Проекты/Проект ДООМ (Категория:Проект ДООМ /Виртуальный офис/Дистанционный методический семинар) (Приложение 1).
Итак, чтобы стать участником семинара ДООМ, нужно до 8 декабря 2009 г.:
1. Разместить на странице Дистанционный методический семинар ДООМ 2009 в ТолВики (http://www. . ru/wiki (раздел Проекты/Проект ДООМ (Категория:Проект ДООМ /Виртуальный офис/Дистанционный методический семинар) ссылку на свою статью (см. Приложения 1) в следующем формате: ФИО автора, (Идентификационный номер команды), название статьи (если у автора несколько статей, нужно просто их перечислить).
2. Поместить на странице Нужна ли школе 21-го века Геометрия (http://. ru/wiki/index. php/Нужна_ли_школе_21-го_века_Геометрия) во вкладке Обсуждение свои ответы на предложенные вопросы по статье «Нужна ли школе 21-го века Геометрия?».
3. Выслать координатору олимпиады (*****@) ссылку на свою работу в ТолВики, а также ссылки на статьи, в обсуждении которых было принято участие:
· Тема письма должна начинаться со слов "seminar_id_ ХХX", где ХХX – id-номер команды. Далее может следовать тема сообщения, например, "Методы решения задач", ("пример карточки", "конспект урока для 9 класса", "комментарии к письму Ивановой" и т. п.)
· В теле письма необходимо продублировать: "seminar_id_ХХX" и тему сообщения, далее вставляется ссылка на статью, полное имя автора статьи и ее название, а также ссылки на те статьи в обсуждении которых автор принял участие и их полные названия (Внимание, присылать полный текст статьи не нужно).
· Сообщения должны быть подписаны. Убедительная просьба указывать не только "штатную" подпись пересылающего письмо, но и автора материала. При этом надеемся увидеть их имена и отчества полностью. Если завяжется дискуссия, хотелось бы знать, как обращаться друг к другу. Помимо этого, авторство очень важно, когда дело доходит до награждения команд.
· Получение письма обязательно подтверждается координатором. Если подтверждение не получено в течение 2-х рабочих дней – повторите отправку письма. В теме письма, в начале, напишите слово «повторно!».
Приложение 1
Рекомендации к размещению работ в ТолВики (http://. ru/wiki/index. php/Дистанционный_методический_семинар_ДООМ_2009):
1.1. По условиям конкурса, участник семинара может поместить свою работу (разработку урока, дидактический материал, др.) в ТолВики. Опубликовав работу нужно, обязательно, сделать ссылку на нее со страницы Дистанционного методического семинара ДООМ 2009 (http://. ru/wiki/index. php/Дистанционный_методический_семинар_ДООМ_2009)
до 8 декабря 2009 г.
Для этого:
1.2. Руководители команд (локальные координаторы) должны зарегистрироваться в ТолВики (http://www. . ru/wiki или http://itc. *****/wiki) под своим реальным именем (для не зарегистрировавшихся ранее):
1.2.1. В верхнем правом углу любой страницы ТолВики нажмите ссылку Представиться системе.
1.2.2. На вопрос "Вы ещё не зарегистрировались?" кликните Создать учётную запись.
1.2.3. В появившихся формах введите Имя участника – то имя, под которым Вы будете отображаться на сайте (желательно в формате - Фамилия Имя Отчество), пароль - сочетание знаков, которое необходимо для каждого последующего входа в систему.
1.2.4. Заполните также поле Ваше настоящее имя. Это будет способствовать комфортному общению и сделает более удобной работу участников.
1.2.5. Затем нажмите Зарегистрировать нового участника.
1.2.6. Заполните (не обязательно) Личную страницу участника (см. пример Васильева Александра).
1.3. Создать статью Семинар ДООМ YYY (где YYY название (тема) статьи). Для этого:
1.3.1. Введите в окно Поиск в левой части экрана на странице ТолВики имя статьи, которую хотите написать, и нажмите кнопку Перейти. Внимание! Название статьи обязательно должно начинаться со слов «Семинар ДООМ». Если такая статья уже есть, то система предложит ее для чтения и правки (если это не Ваша статья, измените название статьи, создаваемой Вами, и повторите действия, начиная с п 1.2.1).
1.3.2. Если такой статьи еще нет, то появится ссылка Создать страницу, окрашенная в красный цвет.
1.3.3. Нажав ссылку, Вы окажетесь в окне редактирования будущей статьи. В верхней части окна редактирования будет надпись с названием Вашей статьи: Редактирование:Название статьи. Внимание! Ваша статья уже названа, и поэтому не нужно еще раз писать название внутри статьи.
1.3.4. В окне редактирования поместите Вашу статью (разработку урока, дидактический материал, др.). Внимание! В начале статьи под ее названием обязательно укажите автора и Идентификационный номер команды. (Если Личная страница участника, полученная при регистрации, была Вами заполнена, сделайте на нее ссылку с имени автора (например, [[Участник:Васильева Александра]]), а с Личной страницы участника ссылку на статью (т. е. на Личной странице, поместить запись [[Семинар ДООМ YYY]], где YYY – название (тема) статьи)).
1.3.5. Нажмите кнопку Предварительный просмотр. Экран будет разделен на два окна. В верхнем окне отображается текст в том виде, как он будет выглядеть на сайте, а второе окно – это окно редактирования. Вносите изменения во втором окне, нажимая периодически кнопку Предварительный просмотр, в первом - отслеживайте внесённые правки.
1.3.6. Обязательно в конце статьи следует указать в двойных квадратных скобках (через двоеточие, без пробела) одну или несколько категорий, в которых разместится Ваша статья. Обязательно укажите следующую категорию: [[Категория:Проект ДООМ ]].
1.3.7. Статья будет считаться незаконченной, если в ней отсутствуют внутренние и внешние ссылки.
1.3.8. Нажмите кнопку Записать страницу.
1.3.9. Для перехода в режим правки нажмите вверху вкладку Править.
Внимание!
Объем подгружаемых к статье файлов (картинок, фото, презентаций и др.) не должен превышать 150 кб. Если объем файлов больше, рекомендуется поместить их на специальных серверах хранения файлов (например, http://www. *****/, http://www. /, др.), а со статьи прописать внешнюю ссылку на них. (Инструкция на странице семинара).
1.4. Разместить на странице Дистанционный методический семинар ДООМ 2009 в ТолВики (http://www. . ru/wiki (раздел Проекты/Проект ДООМ (Категория:Проект ДООМ )/Виртуальный офис/Дистанционный методический семинар) внутреннюю ссылку на свою статью в следующем формате: ФИО автора, (Идентификационный номер команды), название статьи (если Вы являетесь автором нескольких статей, просто перечислите их). Для этого нужно:
§ Нажать на ссылку [править] в разделе "Участники семинара".
Рис. 1.
§ Записать ФИО автора, Идентификационный номер команды, затем название статьи в двойных квадратных скобках (например, , 777, [[Семинар ДООМ YYY]]), где YYY – название (тема) статьи.
§ Нажать Записать страницу.
§ Если название статьи будет красного цвета, значит, Вы сделали что-то неправильно. Проверьте себя, внесите исправления и повторите попытку.
2. Поместить на странице Нужна ли школе 21-го века Геометрия в ТолВики (http://. ru/wiki/index. php/Нужна_ли_школе_21-го_века_Геометрия) во вкладке Обсуждение свои ответы на предложенные вопросы по статье «Нужна ли школе 21-го века Геометрия?» (инструкцию смотрите на странице).
3. Свои отзывы, комментарии и реплики на статьи других участников семинара нужно оставлять на странице обсуждаемой статьи во вкладке Обсуждение. Для этого:
3.1. Откройте статью, заинтересовавшую вас (страница Дистанционный методический семинар ДООМ 2009 в ТолВики (http://www. . ru/wiki (раздел Проекты/Проект ДООМ (Категория:Проект ДООМ )/Виртуальный офис/Дистанционный методический семинар)), затем вкладку Обсуждение и вкладку + и впишите свои отзывы, комментарии и реплики.
3.2. Нажмите кнопку Ваша подпись и момент времени на панели визуального редактора, чтобы подписать свою работу.
3.3. Нажмите кнопку Записать страницу.
