Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В учебном году в школе количество объединений УДО, организованных за счет штатного расписания школы - 7. Работали 6 педагогов по дополнительному образованию и 6 кружков и творческих объединений (всего 105 детей).
Уч. год | Количество кружков | Количество педагогов | Количество детей |
2007-08 | 6 | 6 | 110 |
2008-09 | 7 | 6 | 105 |
Блок дополнительного образования имеет нормативно-правовые документы:
· Концепция модернизации дополнительного образования детей Российской Федерации до 2010года от 29.12.01г. № 000 – р;
· Ведомственная целевая программа « Развитие системы дополнительного образования в г. Березники на 2006 – 2010 годы»;
· Пакет должностных инструкций на всех работников, занятых в блоке дополнительного образования.
В конце августа - начале сентября 2008 года была проанализирована работа школы по дополнительному образованию за уч. г, определены направления развития дополнительного образования.
Название кружка (направленность) | Количество человек | Руководитель |
Художественно – эстетическая направленность | ||
« Юный оформитель» | 15 чел. | |
Культурологическая направленность | ||
« Мой Пермский край» | 15 чел. | |
« Памятники истории и культуры Пермского края – отражение судьбы России» | 15 чел. | |
Научно – техническая направленность | ||
«Занимательная математика» | 15 чел. | |
« Компьютерный: от первой ступени к совершенству» | 30 чел. |
Несмотря на то, что большинство занятий ведут педагоги-предметники школы (, , ), они не выстраивают свои занятия по классно-урочному принципу, стараются добиться, чтобы дополнительное образование не имело принудительного характера, чтобы общение с детьми не носило формальный характер, признавая их право иметь собственное мнение и отстаивать его.
Все педагоги дополнительного образования в школе работают по программам. Эти программы соответствуют основным тематическим направленностям дополнительных программ.
Особенно широко представлено художественно-эстетическое направление. Это направление одно из самых популярных среди детей и родителей. В условиях идеологического вакуума именно через искусство, художественное творчество происходит передача духовного опыта человечества, способствующего восстановлению связей между поколениями. Его роль возрастает с каждым годом. Не первый год работает с творческими коллективами педагог . Она ведет несколько коллективов 1, 2, 3 годов обучения для детей разной возрастной категории от 7 до 13 лет. Все общешкольные мероприятия (концерты, праздники, фестивали) проходили при активном участии коллективов, возглавляемых
Научно - техническое обучение и воспитание школьников - другое направление блока дополнительного образования - одна из важнейших составляющих их комплексной подготовки к будущей самостоятельной жизни. Программа кружка « От первой ступени к совершенству» по компьютерной подготовке (руководитель ) ориентирована на расширение их знаний и практических навыков в области компьютерных технологий. Педагогом используется такая новая форма работы, как проект. Участие в проектах позволяет обучать детей на более высоком уровне. И в старших классах учащиеся демонстрируют и на практике применяют знания, полученные в этом кружке.
Кроме того, проанализировав творческий потенциал учителей, сопоставив с запросами родителей и учеников, в школе было принято решение о создании и открытии новых кружков – спутников и творческих коллективов с привлечением педагогов дополнительного образования.
Список УДО, проводящих занятия на базе школы.
Наименование УДО, ведущего занятия на базе школы | Название программы, курса | Количество учащихся |
ДДЮТЭ | « Карусель» (фольклорная) | 18 чел. (1 класс) |
ЦДЮНТТ | « Журналистика» | 12 чел. 10 – 11 кл. |
МОУ ДОД ДЮСШ «Темп» | 43 чел. 1 кл. -15 чел. 3 – 4 кл. – 12 чел. 6 – 7 кл. -16 чел. | |
ДМЦ «Нептун» | стрельба | 12 чел. 5 кл. – 6 чел. 7 кл. – 2 чел. 8 кл. -4 чел. |
волейбол | 15 чел. 1 класс | |
ДЮСШ по баскетболу | баскетбол | 15 чел. |
баскетбол | 18 чел. 1 кл. – 6 чел. 2 кл. – 12 чел. | |
МУДОДиВ «Дом учителя» | Правовой кружок « Знать свои права обязан каждый» | 16 чел. 11 кл. |
Библиотечный кружок « Сказочная страна» | 24 чел. 1 класс | |
Березниковская ОТШ РОСТО (ДОСААФ) | стрельба | 15 чел. 5 – 6 кл. – 7чел. 7 – 8 кл. – 8 чел. |
ЦЭВД «Элегия» | « Обучение игре на музыкальных инструментах» | 57 чел. 1 – 4 кл. – 25 чел. 5-9 кл. – 26 чел. 10 – 11 кл. – 6 чел. |
« Сольное пение» | 43 чел. 1 – 4 кл. -27 чел. 5 - 9 кл.- 14 чел. 10 – 11 кл.- 2 чел. | |
« Хор, вокальный ансамбль» | 197 чел. 1 – 4 кл. – 165 чел. 5 -9 кл. – 20 чел. 10 – 11 кл. – 12 чел. | |
« Изобразительное творчество» | 93 чел. 1 – 4 кл. – 81 чел. 5 – 9кл. – 12 чел. | |
« Ритмика. Аэробика» | 117 чел. 1 – 4 кл. – 80 чел. 5 – 9 кл. – 37 чел. | |
Волейбол | 15 чел. 5 – 9 кл. – 15 чел. | |
« Риторика» | 27 чел. 5 – 9 кл. – 27 чел. | |
« Историческое краеведение» | 60 чел. 1 – 4 кл.- 60 чел. |
В целом блок дополнительного образования успешно осуществлялся на базе школы. В работе было много интересных идей, находок и форм обучения. В основном педагоги и ребята активно принимали участие в различных конкурсах и фестивалях. Ребята с удовольствием применяют полученные знания и навыки в различных областях жизни.
Занятость классных коллективов МОУ СОШ №1 в кружках, секциях и факультативах
2уч. год | 2уч. год | ||||
1 полугодие,% | 2 полугодие,% | конец год, % | 1 полугодие | 2 полугодие | |
286 | 255 | 255 | 253 | 259 | |
457 | 482 | 493 | 96 | 164 | |
153 | 143 | 143 | 150 | 160 | |
310 | 343 | 350 | 196 | 215 | |
183 | 196 | 200 | 207 | 207 | |
204 | 200 | 200 | 281 | 277 | |
187 | 269 | 262 | 157 | 130 | |
145 | 145 | 145 | 134 | 96,6 | |
174 | 206 | 206 | 261 | 273 | |
110 | 110 | 110 | 162 | 243 | |
117 | 168 | 168 | 156 | 156 | |
108 | 104 | 112 | 92 | 68 | |
200 | 177 | 176 | 135 | 188 | |
132 | 123 | 150 | 89 | 89 | |
32 | 52 | 52 | 80 | 72 | |
121 | 189 | 215 | 112 | 104 | |
90 | 93 | 133 | 92 | 76 | |
97 | 75 | 96 | 64 | 70 | |
19 | 57 | ||||
93 | 110 | 100 | 145 | 115 | |
304 | 344 | 341 | 218 | 107 | |
129 | 143 | 143 | 455 | 131 | |
57,1 | 200 | 40 | 172 | 283 | |
278 | 148 | 33 | |||
12 | 38 | 38 | 36 | 46 | |
117 | 50 | 63 | 208 | 297 | |
121 | 0 | 0 | |||
121 | 271 | 271 | 219 | 313 | |
293 | 411 | 374 | 236 | 386 | |
225 | 272 | 272 | 85 | 92 | |
41 | 45 | 41 | |||
321 | 225 | 225 | 245 | 266 | |
248 | 355 | 332 | 113 | 100 | |
126 | 179 | ||||
итого: | 170% | 194% | 179% | 158% | 166% |
Результативность воспитательной системы определяется и кадровым составом, уровнем квалификации участников воспитательного процесса, деятельностью воспитательной службы и МО классных руководителей.
В состав МО классных руководителей входило 30 педагогов (2 учителя имели двойное классное руководство).
Распределение кадрового состава по стажу работы
(на начало учебного года)
1 – 5 лет – 1 чел. (3,5 %)
5 – 10 лет – 2 чел. (6,7 %)
10 – 20 лет – 7 чел. (23, 3%)
20 – 30 лет – 13 чел. (43, 3%)
30 и более – 7 чел. (23, 3%)
Коллектив стабилен, обновление происходит незначительное, но наблюдается старение учительских кадров.
Образование
Средне – техническое – 1чел.(3,3%)
Средне – специальное - 8 чел. (26, 7%)
Высшее – 21 чел.(70%)
Распределение кадрового состава по категорийности
7 разряд – 1 чел. (3,3%)
10 разряд -2 чел. (6,67 %)
12 разряд – 18 чел. (60%)
13 разряд – 10 чел. (31%)
14 разряд – 1 чел. (3,3%)
Цель МО кл. руководителей – совершенствование форм и методов внеаудиторной воспитательной работы, повышение качества и эффективности системы воспитания посредством повышения компетентности и профессионального мастерства классных руководителей.
На заседаниях рассматривались такие темы, как:
- реализация программы профилактики злоупотребления наркотиками и другими психоактивными веществами среди учащихся школы;
-организация методической помощи классным руководителям;
- использование современных технологий в воспитательной работе;
- внедрения в воспитательную работу технологии КТД
- организация каникулярного времени учащихся;
- проектная и исследовательская деятельность учащихся;
- результаты мониторинга классных руководителей;
- системный анализ воспитательной работы и др.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


