«Детство Лёвы» Бориса Минаева – книга одновременно и выдуманная, и невыдуманная, бытовая и романтическая, ироничная и печальная, словом, такая, какой и должна быть книга талантливого писателя, вспоминающего собственное детство, воссоздающего мир, которого уже нет, и в то же время создающего новый мир – художественный. Иными словами – мир заветной мечты.
Повествование Бориса Минаева состоит из трёх десятков маленьких рассказов о детстве мальчика из московской интеллигентной семьи. Рассказ за рассказом, шаг за шагом автор с тонким юмором и светлой печалью воссоздаёт не только облики главного героя, его родителей, родственников, дворовых друзей и соседей, но, может быть, прежде всего эпоху второй половины 60-х – начала 70-х годов прошлого века, в которую выпало ему открывать для себя мир. И действительно, каждая главка-рассказ «Детства Лёвы» – настоящее открытие мира, или себя в мире. Так, в главе «Политическая карта мира» речь идёт о добрейшей душе старике-соседе по коммунальной квартире, к которому отводили маленького Лёву папа с мамой, когда им надо было отлучиться вечером из дома. Иосиф Израилевич не знал ни одной сказки, за что Лёва про себя окрестил его злым волшебником. Зато старик постоянно читал газеты и все их хранил в своей крохотной комнатке, единственным украшением которой была большая политическая карта мира. Именно эта карта на какое-то время заменила Лёве сказки и, вероятно, впервые заставила работать его воображение, так что, может быть, оказалась настоящей волшебной страной, открывшей мальчику дотоле неведомые горизонты. Весёлый рассказ «Горький лук» дарит герою возможность познакомиться с замечательной старушкой Марусей Ивановной, ярой спорщицей и, несмотря на почтенный возраст, в душе остающейся задиристой девчонкой, как бы ровней Лёве, за которым взялась присматривать, пока его родители на работе.
Конечно, любая историческая эпоха – это прежде всего люди, но не только. Эпоха – это и вещи, и мода, и социальное благоустройство, равно как и неустроенность. В 60-е жизнь советского человека была намного спокойнее, чем теперь, завтрашний день не пугал его неизвестностью. Ребятишки, возвратившись из школы, почти всё время проводили на улице, не только развлекавшей, но и воспитывавшей. Людей объединяли общие дворы, соседи приглядывали за детьми, не особо разделяя их на собственных и чужих. Люди помогали друг другу, причем достаточно часто бескорыстно. Конечно, бывали и коммунальные скандалы, и разные прочие неблаговидные дела, но всё же хорошего было больше, жизнь была добрей. Может быть, потому что люди больше радовались и друг другу и самому окружающему их миру, ещё казавшемуся им в те послевоенные годы чудом.
В «Детстве Лёвы» замечательно точно отражены не только люди, вещи, мода благосостояние, точнее почти полное отсутствие такового, но прежде всего именно дух 60-х, бескорыстие, надежды, свет и некая общая бесшабашность этого времени, которое знаменитый писатель и журналист Илья Эренбург очень точно назвал оттепелью. Оттепелью после страшной четырёхлетней зимы Великой Отечественной войны, оттепелью после суровой полувековой войны со своим народом, затеянной бессердечным руководством страны.
Истинное дитя оттепели, Лёва на наших глазах опытным путём познаёт мир, то отлавливая на дворовых кустах пчёл и шмелей, то играя со сверстниками в партизан, а то и совершая вместе с ними очень смешное путешествие едва ли не к центру Земли, по мере этого познания превращаясь из славного мальчика в довольно-таки трудного подростка.
Поинтересуйтесь у ребят, какой рассказ им хотелось бы перечитать? Посоветовать прочитать другу? Обсудить на классном часе? Может быть, посоветовать прочесть родителям?
О читательском адресе книги Бориса Минаева «Детство Лёвы» нет единого мнения. Ностальгическая окраска, сложные экзистенциальные смыслы – всё это привлекает к чтению книги взрослого человека. Убедительный и достоверный портрет сверстника, живой, увлекательный язык, хороший юмор найдут в рассказах о Лёве дети. Созданная без пафоса и злобы картина советской эпохи, выписанный автором с нежностью и честностью образ семьи, универсальные проблемы взросления, поднятые Б. Минаевым, могут сделать книгу хорошим мостиком, соединяющим поколения в семейном чтении.
Интересен опыт работы с данной книгой Архангельской областной детской библиотеки им. , где была оформлена выставка одной книги «Перекрёсток детства» для руководителей детского чтения и подростков, цель которой представить книгу Б. Минаева «Детство Лёвы» как поэтический документ советского детства на фоне воспоминаний о детстве. Выставка составлена из двух разделов. Задача первого заключалась в создании ностальгического образа советского детства с помощью предметов. С помощью вещей, которые способны пробудить у взрослых воспоминания о детстве периода 50–80-х годов ХХ века: октябрятские, пионерские, комсомольские значки, пионерский галстук, горн, барабан, похвальные листы и почётные грамоты, ёлочные украшения и игрушки 50-х годов и т. д. Дополнили выставку копии чёрно-белых фотографий детей разных лет от 50-х до 80-х; копии передовиц старых номеров газеты «Пионерская правда» (с ключевыми событиями эпохи – полёт в космос Ю. Гагарина и В. Терешковой, смерть Л. Брежнева и т. д.). Этот предметно-иллюстративный ряд был на натянутом полотне (ширме), расположенном рядом с выставочным стеллажом. Задача второго раздела – представление книги «Детство Лёвы», как событие в современной литературе. В нём была представлена литература о Борисе Минаеве и его книге «Детство Лёвы», материалы о Национальной детской литературной премии «Заветная мечта». Выставку дополнили книги, сходные с «Детством Лёвы» по времени создания, по тематике и ностальгической интонации ( «Приключения Джерика» и «Похороните меня за плинтусом») и фотография автора. Разделы предваряли цитаты: «Детские воспоминания – это такой мощный клуб по интересам, объединяющий людей, родившихся в Советском Союзе. И у сына директора завода, и у сына пьяницы-слесаря, работающего на этом заводе, был общий двор, общие игры, общий тополиный пух, который так здорово поджигать!» Ольга Лукас; «Соединение иронии и глубокой грусти и есть «исходник» неповторимого стиля Бориса Минаева, писателя, который возвращает чувствам серьёзность» Ольга Корф. Перед оформлением выставки было проведено небольшое анкетирование с вопросами для родителей: «Если мысленно вернуться в пору Вашего детства, то: какие приметы времени, события общественной жизни Вам особенно памятны? Какие чувства Вы испытываете, вспоминая своё детство; какое самое яркое воспоминание сохранила Ваша память?» Несколько анкет с самыми интересными ответами были размещены в первом разделе выставки. Для оформления первого раздела были привлечены читатели и проведена фотовикторина по детским фотографиям и конкурс на лучший рассказ, интересную историю, связанную с ними.
При работе с книгами серии «Заветная мечта» рекомендуем использовать материал Приложения 4 «В копилку библиотекаря».
Работа с книгами лауреатами будет более плодотворна, при сотрудничестве библиотекаря с педагогами-филологами, так как они являются активными участниками процесса продвижения детских книг. Применяйте в работе интерактивные приёмы обратной связи (как с детьми, как и со взрослыми, включая педагогов). Собирайте отзывы о прочитанных книгах (начните с себя) – это прямая презентация книг. Отзывы могут быть оформлены в виде плаката (замок с башенками, необитаемый остров с сокровищами, волшебное звёздное небо с неизведанными планетами-книгами т. д.), в форме картотеки (коллеги из г. Воткинска имеют такой опыт работы с художественной книгой – картотеки отзывов библиотекарей о книгах); в виде рекламы – рядом с книгой. В ходе библиотечного экспресса часть библиотекарей республики уже поработали в данном направлении, и мы представляем вашему вниманию отзывы детей о книгах серии «Заветная мечта». Библиотекари не стали править детский слог, и мы благодарны им за это, отзывы хороши своей непосредственностью и искренностью.
Отзывы о книгах серии «Заветная мечта» детей и библиотекарей Удмуртской Республики
«Моя настольная книга – это “Шёл по городу Волшебник” Ю. Томина. В ней коробок волшебных спичек, попавший в руки обычному мальчику, перевернул всю жизнь. Вместе с героем книги я пережил немало самых невероятных, захватывающих дух приключений: с погонями и преследованиями, с перемещением во времени и в пространстве с использованием самых заветных желаний.
Книга Дины Сабитовой “Цирк в шкатулке” также о мальчике-подростке. Нерядовом, умном, смышлёном и добром. Готовом пойти на помощь другу. Я давно ждал такую книгу. О моём современнике, а может быть, немного и обо мне».
Бабиков Алексей,
ученик 7 «а» класса МОУ СОШ № 2,
г. Камбарка
«Недавно я прочитала книгу из серии “Книги заветной мечты”. Она называлась “Детство Лёвы”. Её автор – Борис Минаев. Мне очень понравилась эта книга, потому, что в ней очень подробно описано детство героя. Я очень хорошо представила его родителей, особенно маму, друга Андрея Колупаева, дядю Лёвы и многих других.
Я хочу прочитать и другие книги их серии “Заветной мечты”. Надеюсь, что они тоже будет очень интересными».
Лариса, ученица 5 «б» класса, школа № 1,
г. Камбарка
«Произведение Тварка Мэна “Козёл” посвящено довольно серьёзной теме – борьбе за справедливость. Повесть призывает людей быть воспитанными, вежливыми, а интеллигентных людей быть сильными, не отступать перед хамством. История, описанная в произведении, могла произойти в любое время и в любом месте. Правда, это или нет – нам не известно.
В центре внимания находится обычная семья и сотрудник ГАИ. Сотрудник милиции безосновательно нагрубил семье, ехавшей на дачу. Отец очень долго переживал из-за этого инцидента, а сын с другом решили заставить извиниться невоспитанного милиционера, что им с огромным трудом удалось сделать. Семья была удовлетворена, а сотрудник ГАИ поставлен на место. Автор решает проучить хамов, чтобы восторжествовала справедливость, напоминает о том, что при любых обстоятельствах надо оставаться человеком и не считать себя выше других людей.
Что удалось автору? Во-первых, это понятный и доступный для восприятия язык, во-вторых, актуальная и волнующая всех тема, в-третьих, произведение может послужить примером поведения в подобных ситуациях. В целом, произведение, на мой взгляд, получилось лёгким, увлекательным, жизненным. Повесть учит отстаивать свои права. Я прочитала повесть с удовольствием».
Ившина Полина,
ученица 8 класса, школа № 000,
г. Ижевск
«Произведение Тварка Мэна “Козёл” посвящено решению вопроса о бесцеремонности милиционера ДПС, о его плохом поведении при выполнении служебных обязанностей, а именно хамстве. Затрагивается тема несправедливости некоторых представителей правоохранительных органов к рядовым гражданам.
Цель автора – показать способ, как наказать злостного милиционера ДПС, который был прав, обозвав Виктора Борисовича “Козлом”. Главный герой произведения, сын Бориса Васильевича, всячески пытается наказать милиционера ДПС
Сын решил добиться извинений от милиционера, и у него вначале это получалось, но потом он со своим другом Фофаном нарисовал плакат и написал на нем: “Сотрудник ДПС , Вы хам! Я требую от вас извинений!” Потом они повесили этот плакат на мост. Это представление на следующее утро показали по телевизору и сказали автору данного плаката появиться в отделении милиции. Мальчики так и поступили: пришли в отделение милиции. Подполковник вызвал родителей, отец рассказал всё как было. И милиционер ДПС перед ним извинился.
Не все люди будут бороться за свою правоту. А это произведение показало нам, что не надо сдаваться, а нужно добиваться своей цели, несмотря на преграды, которые встречаются на пути. Это произведение очень интересное и поучительное.
Особенно мне понравился главный герой. Его настойчивость, мужественность, сильный характер и большая сила воли. Можно даже позавидовать главному герою произведения. При чтении забываешь обо всех проблемах, интересный сюжет, захватывает, и читается на одном дыхании».
Сахабутдинова Гульназ,
ученица 8 класса, школа. № 000,
г. Ижевск
«Мне понравилась повесть о мальчике Леве, понравилось его прозвище – “мамин хвостик”. Лёва любил играть в плюшевые игрушки и боялся лечить зубы. Лева мне показался очень интересным мальчиком и понравился тем, что он мог преодолевать чувство упрямства. Я советовала бы почитать всем эту книгу!»
Коробцова Лиза,
ученица 6 «в» класса, школа № 74,
г. Ижевск
«Я прочитала рассказ Тварка Мэна “Козёл”. Автор хочет внушить читателям то, как надо уважать себя. В реальной жизни такие положительные и правильные мальчики по городу не ходят, а если бы ходили, то, вероятно, они бы так не поступили. Тварк Мэн слишком преувеличил реальность, но может, автор хотел, чтоб юное поколение стало таким же, как герои произведения».
Давыдова Вика,
ученица 5 «а» класса, школа № 81,
г. Ижевск
«В романе Леонида Саксона “Аксель и Кри в Потустороннем замке” рассказывается о том, как в небогатой семье в г. Мюнхене растут двое детей – одиннадцатилетний Аксель и восьмилетняя Кри. Они очень дружны, но капризная Кри всё время норовит командовать Акселем и в первый день школьных каникул «вытаскивает» его на прогулку в Нимфенбургский сад. Там, в безлюдной роще, на ребят обрушивается ураган, поднятый налетевшим с неба чудовищем - псом размером с розовую тучу. Пёс уносит Кри, а Аксель бежит в полицию, но ему там не верят… и тогда мальчик решает сам пуститься на розыски сестры…
Уже с первых минут заинтересовывает название книги “Аксель и Кри в Потустороннем замке”, хочется скорее взять и прочитать. Автор поднимает темы взаимовыручки, дружбы, ответственности, смелости, доверия. С каждой главой становится всё интереснее и загадочнее. Хочется поскорее узнать о судьбе главных героев. Книга мне понравилась. С удовольствием прочитаю ещё не одно произведение Л. Саксона. Оказывается, у нас есть молодые авторы, способные писать интересно для детей!»
Скобкарев Юрий,
ученик 8 класса, школа № 000,
г. Ижевск
«Мне книга “Цирк в шкатулке” Дины Сабитовой очень понравилась! Особенно мне понравились следующие герои: лошадь Аделаида, Китценька, ослик Филипп, принцесса Карамелька и т. п.
МНЕ ОЧЕНЬ ПОНРАВИЛАСЬ ЭТА КНИГА, СОВЕТУЮ ПРОЧИТАТЬ ЭТУ КНИГУ ВСЕМ!!!»
Перевозчикова Юля,
ученица 6 «в» класса, школы. № 74,
г. Ижевск
«Я прочитала несколько книг из этой серии. Больше всего мне понравилась книга “Заветная мечта, 07: избранное”, повесть Марины Сочинской “Школьная жизнь”. Я бы предложила своим одноклассникам её прочитать».
Даша Чиркова,
д. Копки, Селтинский район
«Я с удовольствием прочитала книгу Леонида Саксона “Аксель и Кри в Потустороннем замке”, я люблю фантастику и эта книга мне показалась близкой, я предлагаю своим сверстникам прочитать эту книгу».
Ирина Соловьёва,
д. Копки, Селтинский район
«Из всей серии мне больше понравилась книга Дины Сабитовой “Цирк в шкатулке”. Люблю сказочные повести, где много интересных сюжетов».
Чугунова Ирина,
д. Копки, Селтинский район
«С произведениями Б. Минаева я раньше не сталкивался, но начав читать рассказы о Лёве (“Детсктво Лёвы”) увлёкся и быстро прочитал их.
Рассказы, порой смешные, порой грустные. Что их объединяет? Я думаю то, что автор пытался вспомнить всё, не упустить малейшей детали, связанной с его детством. А кто об этом не мечтает? Вспомнить самые лучшие, чистые мгновения детства – это весёлые, незамысловатые приключения Лёвы в собственной квартире, в собственном дворе, среди родных друзей. Автор заставляет нас и попереживать, поразмыслить и посмеяться, потому что это рассказы о детстве. Минаев напоминает В. Драгунского».
Золотарев Даниил,
ученик 8 класса,
г. Глазов
« “Цирк в шкатулке” Дины Сабитовой – это простая добрая сказка. Мне она очень понравилась. И если ты решил прочитать что-нибудь для души, эта сказка то, что тебе надо».
Надежина Софья,
ученица 6 класса,
г. Глазов
«Моя подруга рассказала мне, что в нашу сельскую библиотеку привезли новые книги. Я очень обрадовалась этой новости. На следующий же день я пошла в библиотеку и выбрала книгу, этой книгой оказалась книга Дины Сабитовой “Цирк в шкатулке”. Её я читала каждый вечер. Мне хотелось поскорей узнать, что же случится в следующей главе. Я с гордостью скажу, что эта книга моей мечты. Меня тронула сцена, где маленький мальчик Марик ушёл из своего родного места, где он прожил столько лет. Ради своей заветной мечты он прошёл через многие испытания. В этот момент мне стало жалко Марка, но ещё жалко его воспитательницу Гертруду, которая глубоко волновалась за сбежавшего мальчика. Моя любимая героиня этого рассказа – Эва со своей собачкой Миской. Эва – загадочная, скрытная, сердечная женщина. Я очень сильно удивилась, когда прочитала, как она выглядит, для лучшего представления мне помогли интересные иллюстрации.
Я хочу сказать “большое спасибо” этой прекрасной писательнице, совершенно неизвестной мне до этого момента – Дине Сабитовой. Я с радостью прочту все книги серии. Надеюсь, мне они также понравятся».
Денисова Анастасия,
ученица 7 класса,
д. Старое Жуё, Вавожский район
«Большое впечатление произвёл на меня рассказ Рины Эльф “Синий дождь”. Мне очень жаль девочку Сашу, у которой после гибели на неё глазах под машиной собаки, пропал голос, и сцена последняя тоже меня потрясла».
Федорова Надежда,
ученица 6 класса,
д. Старое Жуё, Вавожский район
«Книгу “Олух царя небесного” я читала в свободное время и она мне очень понравилась. Она читается легко и весело, увлекательная. Я рекомендую всем ребятам прочитать её, так как из этой книги можно почерпнуть много нового и интересного».
Голубева Оксана,
ученица 9 класса,
с. Водзимонье, Вавожский район
«Повесть Андрея Максимова “Не стреляйте в сочинителя историй” я читала не отрываясь!»
Сергеева Вероника,
ученица 7 класса,
с. Водзимонье, Вавожский район
«Роман “Лис Улисс” Ф. Адра я стала читать по рекомендации библиотекаря и думала, что она хоть и интересная (как уверял библиотекарь), но не лучшая. А зачитавшись я поняла, что глубоко ошиблась. Книга очень, я повторяю, очень увлекательная и необычная. А необычность книги в том, что я прочитала множество книг, но подобной ни разу. В ней есть какая-то своя изюминка, своё лицо.
Когда я читала, было много разных моментов и смешных и грустных, иногда было страшно. Самыми смешными мне показались, некоторые страницы главы «Несчастные в мире призраков». Грустно и жалко Берту, когда она узнала, что одноклассницы видели Улисса с волчицей Барбарой. Страшно, даже жутко – когда Константин и Евгений находились в замке графа Бабуина, вопреки страхам пошли в хранилище старых свитков. Я была счастлива, когда Берта присоединилась к Евгению и Константину, чтобы отправиться за сокровищами саблезубых тигров.
Отношение автора к главному герою – Улиссу всегда самые тёплые, не зависимо от поступков героя. Мне понравился стиль романа. Речь героев проста и загадочна в то же время, но всё понятно.
Похожие книги есть, но ТАКАЯ книга ОДНА!!!».
Серебренникова Яна,
ученица 7 класса,
с. Вавож
«Недавно, мне в нашей сельской библиотеке предложили прочитать книгу “Заветная мечта, 07”. В эту книгу вошли рассказы разных писателей. Особенно мне понравилась повесть “Не стреляйте в сочинителя истории” Андрея Максимова. В ней рассказывается история о жизни и приключениях обитателей дома Туситалы, построенного знаменитым писателям Робертом Льюисом Стивенсоном и его женой Фэнни Осборн на острове Самоа. болел туберкулёзом и последние дни жизни провёл на одном из островов Тихого океана – Самоа. Туземцы прозвали его Туситала (Сочинитель историй). Роберт Льюис Стивенсон приехал на Самоа выживать. Даже в этом фантастическом месте, где почти круглый год светит солнце, где вечно зеленеют неведомые нам растения, где водопады падают в зелёную воду озёр, где в лесах обитают злые духи Аиту – у него не получилось просто отдыхать. Он попал на остров накануне войны двух племён Матаафа и Лаупепе, Стивенсон очень хотел предотвратить войну и объединить два племени в одно.
Во время приступа болезни, его посещал дух одного из его персонажей пират Джон Сильвер. Они часто беседовали между собой о любви, о жизни, о смерти. Туситала боялся умереть, не закончив роман “Уил Гермисон”, поэтому просил Сильвера, чтобы тот отсрочил ему смерть. Однако судьба распорядилась по-другому. Смерть писателя примирила племена, но роман дописывает его сын Стивенсон Ллойд.
Мне бы очень хотелось, чтобы у повести был другой конец, более счастливый, например, выздоравливает – продолжает жить и писать новые романы и рассказы».
Сидорова Карина,
ученица 6 класса,
д. Новые Зятцы, Игринский район
«Когда я прочитала книгу “Лис Улисс” Фреда Адра я поняла многие вещи. Например, никогда нельзя думать, что жизнь окончена – нет жизнь продолжается. Фред Адра просто незабываемый автор! Я представляла себя на месте героев, вместе с ними мне было грустно и радостно. Мне очень понравилась эта книга! Мне понравились герои: Лис Улисс, Берта, Евгений, Жозефина Вираж, Анжела Витраж, Марио. Ребята, советую вам прочитать эту книгу! Вы будете просто поражены! Это книга моей самой заветной мечты!»
Макарова Ирина,
ученица 4 класса,
д. Большое Волково, Вавожский район
«С каждой страницы роман [“Лис Улисс”] Фреда Адра всё увлекательнее и увлекательнее, сюжет настолько необычен, что дух захватывает! Все действующие лица книги или настоящие ГЕРОИ или отвратительные ЗЛОДЕИ».
Репина Анастасия,
ученица 7 класса,
д. Ожги, Вавожский р-н
«Повесть Марины Сочинской “Школьная жизнь” мне очень понравилась! В этом произведении мне понравилось абсолютно всё – и характеры, и поведение героев, и то, о чём они говорят.
Повесть Марка Твэна “Козёл” мне не понравилась. Мне даже не понравилось название. Может, надо было акцент сделать на главных героях – «Правдоискатели».
Сидорова Катя,
ученица 7 класса,
д. Большое Волково, Вавожский район
«Я прочитала повесть Марины Сочинской “Школьная жизнь” о школьной жизни ученика 4 класса мальчике Лёне Арбатове. Он выдумщик и фантазёр, весёлый и очень смешной. Например, Лёня захотел поздороваться с канцлером Германии и поздоровался, приложив к этому все усилия и фантазию. А канцлер даже пригласил его в Германию, когда Лёня подрастёт. А когда Лёня решил испытать снотворное на Итине. Он очень испугался, что тот попадет в дурдом. С души Лёни «свалился» огромный камень, когда он узнал, что Итин не спал пять ночей, решив закончить учебный год экстерном, как Ленин, а его снотворное здесь не при чём. После этого случая Лёня никогда ни с кем больше так не шутил. Такого страха тогда натерпелся. А когда они проспали школу с мамой, он так заврался, но у него мама молодец, здорово подыграла, не каждая мама так решится. Ох и ругала же она Лёню по дороге домой. А он шёл и думал, как всё-таки её любит. Автор относится к Лёне с лёгкой иронией и любовью. Такие ребята есть в каждом классе. Но не всегда их понимают правильно. Рассказ, по моему мнению, учит нас не спорить с учителями, но и в то же время, быть весёлыми, любознательными и честными, не подводить своих учителей и родителей, выполнять всегда домашние задания. Я всем советую прочитать эту повесть».
Габибова Айтач,
ученица 5 «б» класса,
с. Вавож
«Мне понравилась повесть Натальи Менжуновой “Ложкарёвка-интернэшнл и её обитатели”. Книга захватывает с первых же страниц, так бывает не всегда. Повесть как весёлый детектив, от начала до конца – я улыбалась или смеялась. В книге рассказывается как страус Эму, кенгуру Кенг и коала прибыли в Россию в зоопарк. Им помогает случай, и они сбегают и попадают в Ложкарёвку. В деревне проживали всего три человека: баба Маня, дед Авоська и дед Лексей. Они добрые и дружили с обитателями леса, помогали друг другу и понимали друг друга. Обитатели леса были современными, например Галка носила бандану. Гости рассказали, что прибыли из австрийского города Квинсленда, а чтобы скрыть свой побег, объявили себя спортсменами по прыжкам в воду. Как им потом было стыдно, сколько не обманывай, а правда всегда выходит наружу. Так и в жизни бывает. Скроешь что-нибудь, а родители всё равно узнают правду. И тоже бывает стыдно. А ещё в этой повести рассказывается о дружбе и взаимовыручке. Когда есть настоящий друг или друзья они всегда придут тебе на помощь, выручат в трудную минуту. Кроме друзей мне всегда помогает мама. Она мой самый лучший друг. Когда же я попадаю в нелепые ситуации, то друзья не смеются надо мной, а всегда поддерживают. Так и в книге: когда работники зоопарка приехали за сбежавшими, лесные жители и дед Авоська напридумывали различные хитрости, которые сработали безотказно. Куда не глянут звероловы, всюду: “над заборами, за яблоней, из стога, из трубы – уши. Почему уши отдельно от кенгуру? Иска – ать!!! – завопил Серёга и полез в стог…. А в это время Галка с Бобиком и баба Маня провожали друзей в Канберрой – столицу Австралии”. Повесть не только весёлая, но и трогательная. Читая её, понимаешь, дружба это здорово. Помощь друзьям в трудную минуту – это не обсуждается. Если ты друг, то приди на помощь. Люди и звери должны дружно жить и тогда звериный язык будет понятен.
Советую всем прочесть эту повесть, а кто-то, возможно, напишет ещё и продолжение».
Ложкина Таня,
ученица 7 «а» класса,
с. Вавож
«Повесть “Синий дождь” Рины Эльф о девочке Саше, которая испугавшись собаки, перестала разговаривать. Девочка наблюдательна, фантазёрка и очень умна. В повести описаны несколько дней её жизни. У Саши был друг, его тоже звали Сашей, он был маминым одноклассником. Жил со своей бабушкой в их двухквартирном доме. Саша любила его, он называл её “брат Сашка”, рассказывал ей разные истории и смастерил колыбельку для куклы Мани. Саша должна была ехать в интернат для немых. Перед отъездом она решила подарить рисунок своему другу, прождала его целый день, мама уже собрала вещи, разрешила взять с собой куклу Маню, чтоб не было скучно… а Саши всё не было. Тогда она взяла краски, воду и стала закрашивать синим дождём свой яркий весенний рисунок, и плакала. Саша всё же успел… он принёс в подарок – щенка. И случилось чудо – Саша заговорила.
После прочтения рассказа появилось чувство облегчения, оттого, что Саша начала говорить и её не надо никуда ехать. Скоро у неё появятся новые друзья, и она пойдёт в обычную школу. Как важно понимать друг друга, любить и верить. Только настоящая дружба совершает чудеса. Саша совершил чудо, он не забыл свою маленькую подружку, и нахлынувшее чувство признательности и любви помогли Саше снова заговорить».
Ветошкина Вика,
ученица 5 «б» класса,
с. Вавож
«Мне в руки попалась небольшая книга со странным названием “Цирк в шкатулке”. Автор повести Дина Сабитова, о которой я раньше даже не слышала, – лауреат Большой премии сезона 2006–2007 гг. Национальной детской литературной премии “Заветная мечта”. Судя по всему, это начинающий автор, пишущий для детей. Что можно сказать о повести? Уже само название книги “Цирк в шкатулке” говорит о сказке. Как цирк может поместиться в шкатулке? Ответить на вопрос захочется каждому кто возьмёт эту книжку в руки. И начав читать, увлёкшись, дочитывает её до конца, забыв обо всём. Что же так увлекает в этой книге? Во-первых, это сюжет, а во-вторых – многочисленные действующие лица с разными характерами.
Главными героями сказки стали артисты цирка и их друзья. Благодаря волшебной шкатулке цирк “Каруселли” спасся от разорения, нашёл пропавшую принцессу, а всем прочим героям этой сказочной повести помог обрести то, к чему каждый из нас больше всего в жизни стремился. Мне особенно нравится хорошее окончание этой истории.
А сказка начинается просто, без особой интриги. Цирк “Каруселли” остался без клоуна, поэтому господин директор оказался в трудном положении. Ему пришлось впервые самому стать клоуном, правда, без особого успеха.
Маленький мальчик-сирота больше не хочет жить в приюте “Яблоня” и уходит с цирком “Каруселли”. Мне понравился этот герой своей добротой и стремлением добиться лучшей судьбы, чем могли дать ответственные за него люди. В цирке Марик приобретает друзей, помогает им в трудную минуту (решает задачи для принцессы), чтобы разрешили представление. После ряда приключений: Карамелька узнаёт правду, король и королева находят принцессу, девочка Туська выздоравливает, клоун находится, лошадь Льдинка возвращается к хозяину, – всё благополучно разрешилось. Я всё время думала над тем, как может поместиться в небольшой шкатулке цирк? И я подумала, что шкатулка – это душа, и когда в неё входит цирк, жизнь становится сказкой. Поэтому автор так по-доброму относится к героям.
По моему мнению, главная идея повести-сказки заключается в том, что без помощи друзей жить не интересно. И чем больше друзей, тем лучше и быстрее решаются проблемы, которые встают перед главными героями.
Повесть мне очень понравилась, благодаря ей, я ещё раз убедилась, что чудеса всё же есть, и они могут произойти с любым человеком. И самое главное – человек может обрести то, к чему больше всего в жизни стремится, только нужно приложить к этому немного усилий».
Мясникова Ксения,
ученица 9 «а» класса,
с. Вавож
«Книга “Аксель и Кри в Потустороннем замке” – очень и очень интересная. У её автора Леонида Саксона богатая фантазия. Я её читала с замиранием сердца, читала быстро, потому что очень хотела узнать, что же произойдёт с героями дальше. Эта повесть учит любить родных и близких, защитить их любой ценой. Мне очень понравилось стихотворение:
Забудь своё отчаянье: оно
Не небесами – бездной рождено.
Где, озарён неслышным ходом лет,
Скелету улыбается скелет,
Где солнцем не сменяется закат,
Где звёзды невзошедшие стоят,
Где сам себе приснишься ты в беде,
Как чёрный лебедь – колдовской воде.
Но знай: на перекрёстке дня и мглы
Уже погасли адские котлы,
И грешных рук распался хоровод,
И лилия раскрыла свежий рот.
И снова мы вернёмся в мир земной,
Вдвоём, быть может, но к любви одной,
Чтоб вслух читали Гибель и Весна
Полуистлевшей книги письмена.
Я хочу, чтоб больше было таких книг».
Духтанова Татьяна,
ученица 6 класса,
д. Бемыж, Кизнерский район
Отзыв о книге Фреда Адры “Лис Улисс”.
« “Лис Улисс” – это не просто книга, это история о захватывающих приключениях, о картах, об искателях сокровищ и, конечно, о любви. Образ Лиса Улисса – образ молодого человека – образ целого поколения молодёжи – ищущей и побеждающей.
Язык произведения красочен, сочен, картины, словно фрагменты из фильма, даже захватывает дух. Я словно прожила жизни персонажей, ощущала отчаяние, боль, усталость. Книга помогла мне забыть обо всём, что вертится вокруг, я видела только Лиса Улисса, Евгения, Берту, Константина. Я советую прочесть эту книгу, она не нуждается в комментариях, в деталях. И даю честное слово, что она не может вам не понравиться, но если всё же это случится, значит, это не её вина, а ваша. Желаю удачи в прочтении этой прекрасной и необыкновенной книги».
Выдрыч Света,
ученица 9 класса,
п. Ягул, Кизнерский район
«Я прочитал повесть “Детство Лёвы” Бориса Минаева. В книге рассказывается о мальчике очень похожем на меня, об отношениях в семье, о воспитании через поступки. Книга интересная, учит хорошему. Сначала мне казалось, что я не прочитаю эту большую книгу, но потом я и не заметил, как прочитал. И всё время думал, а как бы моя мама отреагировала на поступки Лёвы?»
Енаторов Вячеслав,
ученик 9 класса,
д. Бемыж, Кизнерский район
«Повесть Бориса Минаева “Детство Лёвы” я взяла в руки совершенно случайно, понравился цвет обложки – зелёный, мой самый любимый цвет. Затем я узнала, что автор является ещё и лауреатом Национальной детской литературной премии. Это заинтересовало меня, и я решила её прочесть.
Настроение моё менялось в зависимости от того, какие события происходили с главным героем. В период, когда Лёва обижался на своих родителей и на весь окружающий мир, он объявлял “плюшевую войну”. Война между плюшевыми игрушками, война с непониманием, несправедливостью. Ведь в настоящей жизни он не держал ни на кого зла, быть может, всю накопленную злобу он переносил на игрушки, которые не могли дать сдачи, не могли говорить, и только молчали, преданно глядя на своего хозяина. Наверное, Лёва боялся, боялся того, что эта злоба может вылиться наружу, вылиться на живое существо. Поэтому так были сладостны минуты примирения, когда он целовал свои игрушки, как бы извиняясь “мои дорогие, хорошие, любимые. Зачем я заставлял их проливать кровь? Почему не играл с ними в больницу, путешествие или школу?” Действительно, зачем? Война ещё никого ни к чему хорошему не приводила.
Очень смешно и интересно было читать о том, где идут разные споры родителей. Обидно, когда взрослые осуждают, одного человека, потом другого, потом своих соседей, вот уж точно говорят “в чужом глазу соринку увидят, а в своём – бревна не заметят”.
В своей книге автор поднимает много проблем – отношения между взрослыми и детьми, отношение между взрослыми.
Я бы посоветовала прочесть эту книгу не только детям, но и взрослым».
Егорова Анастасия,
ученица 8 класса,
п. Нюрдор-Котья, Вавожский район
«В книге Фреда Адры “Лис Улисс” главные герои вместо людей животные. По проклятию четверо животных, которых постигло несчастье, должны отыскать сокровище давно умерших саблезубых тигров. И ими оказались: лисёнок Берта, пингвин Евгений, кот Константин и, конечно же, Лис Улисс. Их постигали большие опасности и беды. Но они всё преодолели. Тогда Лис Улисс раздал всем карту, сделав копии. Но оказалось, что это не та карта. Это выяснилось от саблезубого тигра, который вообще не умирал, а перешёл в другой мир, и рассказал всё Лису Улиссу. А сокровища отправился искать Лис Улисс не с командой, а один.
Мне эта книга очень понравилась. В ней есть всё: и любовь, и криминал, и фантастика. Она учит доброте, честности, преданной дружбе. Если бы не преданная дружба героев, то, конечно же, они бы не нашли карту саблезубых тигров, которая ведёт к сокровищам. Только жаль, что грустно заканчивается».
Варфаламеева Татьяна,
ученица 8 класса, 14 лет,
д. Качкашур, Глазовский район
«Я прочитала очень интересную книгу. Она называется “Аксель и Кри в Потустороннем замке”, её написал русский писатель Леонид Саксон.
Жанр этой книги приключенческо-фантастический. Действие происходит не в реальной жизни. Но в книге затронуты проблемы нашей жизни: взаимоотношения детей и родителей, дружба, сохранение жизни на Земле. В этом романе рассказывается о том, как одиннадцатилетний мальчик из Мюнхена Аксель и его восьмилетняя сестра попали в большое приключение. Они шли на прогулку, и вдруг Кри похитил гигантский призрачный пёс. Аксель отправляется на поиски сестры, и они оказываются в самом центре Альп. Потом выясняется, что пёс, который их похитил, им друг. Он вызволяет детей из плена и спасает всю планету от семи Смертей.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
