Сборник методико-библиографических материалов (стр. 4 )

Из героев этой книги мне особенно понравился Аксель за его мужественные и продуманные поступки. Но я думаю, если бы они послушались родителей и не пошли гулять, то ничего бы с ними не произошло.

Этот роман поучительный. Охрана и спасение планеты – в наших руках, в том числе и детских».

Сунцова Татьяна,

ученица 6 класса, 12 лет,

д. Удмуртские Ключи, Глазовский район

«Я прочитал произведение Бориса Минаева “Детство Лёвы”, которое мне понравилось. Лёва – это мальчик, который жил в Москве. Он очень любил свою маму, скучал без неё, не хотел оставаться один дома. Я тоже очень скучаю без мамы, когда она задерживается на работе: не с кем поговорить, некому задать вопросы. А когда приходит мама, всегда спросит: “Как твои дела?” И поцелует в щечку. Дома становится сразу теплее и уютнее. Лёва был любознательным мальчиком: его интересовали чужой двор и «райский сад», зелёная стена недалеко от дома и жёлтый дом с библиотекой, кинотеатр “Красная Пресня” и чёрное стекло трюмо.

События повести происходят в Москве, но они могли происходить и в любом другом месте. Поступки Лёвы понятны и интересны нам, мальчишкам, живущим в другое время и в другом месте».

Хаймин Александр,

ученик 4 класса,

с. Понино, Глазовский район

Я прочитала повесть Андрея Максимова, название которой сразу заинтересовало меня – “Не стреляйте в сочинителя историй!” Мне стало интересно, кто был этот “сочинитель историй” и почему в него кому-то надо стрелять. Прочитав эту книгу, я узнала, что “сочинителем” был знаменитый английский писатель Роберт Льюис Стивенсон, автор известного романа “Остров сокровищ”.

жил на острове Самоа со своей женой Фэнни Осборн и пасынком Ллойдом. Самоанцы называли Стивенсона Туситала, что означает «сочинитель историй». Он попал на остров накануне войны двух племён и очень хотел остановить её и объединить два племени. Но писателю не удалось остановить войну. Сими, одному из воинов вождя Лаупепе, предстояло убить Туситалу, но он не может это сделать. Сими кажется, что Туситала – бог. Война закончилась, когда вожди узнали, что умер Туситала.

– Ну почему вы можете поверить писателю только после того, как он умрёт? Почему вы не слышите его, пока он жив? Почему только посмертная благодарность может примирить вас?

– Успокойтесь, мистер Моор, – вздохнул Матаафа. – Мне тоже тяжело. Успокойтесь. По дороге скорби на вершину горы Ваэа несли люди гроб с телом Туситалы. И когда уставали воины Матаафы, воины Лаупепе сменяли их в этом скорбном пути. Они шли рядом – плечом к плечу.

Андрей Максимов хорошо описал чувства главных героев. Фэнни, почувствовав смерть мужа, ворвалась в его кабинет без стука. в это время писал «Уира Гермистона», книгу, которую ему не суждено было дописать…

Фэнни попросила его сыграть на флейте. “Стивенсон взял в руки флейту. Все, кто был в это время в Ваилиме, оставили свои дела, вслушиваясь в лёгкие звуки. А Фэнни вдруг стало ужасно грустно, ей захотелось плакать, но она никак не могла объяснить причину этой тоски. Не хотела объяснять. И вдруг Стивенсон рухнул.

Но Фэнни успела его подхватить: она вскочила за секунду до того, как он упал”. Последнюю главу своей книги А. Максимов назвал так: “Глава 14, возможно, самая главная в этой истории”. Место, где нашёл свой последний приют известный писатель, стало священным.

“Никогда стрела, пущенная рукой умелого охотника, не взлетит здесь. Никогда вооруженный воин не пройдет по Дороге Скорби. Навеки запрещена здесь охота, и птицы спокойно могут петь на могиле Сочинителя историй”.

Я думаю, Андрей Максимов напишет ещё произведения, такие, как эта повесть, заставляющие думать и размышлять».

Третьякова Наталья,

ученица 8 класса, 13 лет,

с. Понино, Глазовский район

« “Было это давно, когда дедушка Миша был маленьким, а компьютеры наоборот, большими, когда только-только появились первые космонавты, на дорогах не возникали автомобильные пробки, когда люди ещё и не догадывались, что телефоны можно вешать на шею, а телевизор – на стену, когда город, в котором живут дедушка с внуком, назывался не Петербургом, а Ленинградом.

Дедушка тогда ничего ещё не знал о своем внуке Мишке и о том, что когда-нибудь будет рассказывать ему о своём детстве!” Так начинает свою повесть “Олух царя небесного” . Меня заинтересовала его повесть в рассказах. Он пишет интересно, просто, понятно и доступно. Оформление книги яркое, красочное. Главный герой этого произведения – мальчик Миша Желудков. До третьего класса Мишка был обыкновенным человеком и не подозревал о существовании своих талантов. С третьего класса у него начались «мучения». Его мама вдруг решила, что он будет выдающимся музыкантом, хотя у Мишки не было особых способностей к музыке. Вся коммунальная квартира облегчённо вздохнула, когда «юное дарование» перестало заниматься музыкой. Ещё зимой родители начали говорить о поездке на Чёрное море. Мама сказала: “Сынок, если хорошо закончишь учебный год, поедешь со мной”. О рапанах, черноморских морских раковинах, Мишка думал всю зиму. В первый же день отдыха Миша Желудков отправился к морю ловить рапанов. Он наловил их столько, что мама спросила: «Куда я всех их засуну?” И Мишке пришлось взять только несколько самых красивых раковин. Перед отъездом ему захотелось в последний раз искупаться, проститься с морем. Когда Мишка пришёл на пляж, по радио объявили штормовое предупреждение. Но он посмотрел на море и увидел, что оно спокойное. Желудков полез в море и стал купаться. Вдруг налетел шквалистый ветер, начался шторм. Мишка начал тонуть, его медленно тащило назад, в пасть страшного громадного вала. “Удержаться! Удержаться! Удержаться!” Он из последних сил стал бить руками и ногами по воде. И вот уже виден пляж, Мишка собрал все свои силы и сделал последний рывок к спасению... Далее в повести рассказывается о его школьной жизни, учёбе и занятиях спортом, где он добивается больших успехов. Прочитав книгу “Олух царя небесного”, я узнал о жизни мальчишек советских времён, об их интересах и увлечениях. И понял, что у человека должна быть цель в жизни, и он должен её добиваться, как Мишка Желудков. Иначе может получиться как с другим героем повести Пестриковым: умный, эрудированный юноша оказался в колонии для несовершеннолетних. Хочется верить, что книги серии “Заветная мечта” нам помогут отличить хорошее от плохого, зёрна от плевел.

Чупин Илья,

ученик 8 класса, 14 лет,

с. Понино, Глазовский район

Человек научился плавать, как рыба,

летать как птица,

осталось научиться жить, как человек.

А. де Сент-Экзюпери

« “Ложкарёвка-интернэшнл и её обитатели” – это сказочная повесть, автор которой Наталья Менжунова – лауреат Малой премии 2005–2006 гг. Национальной детской литературной премии «Заветная мечта». Писательница до 39 лет жила в г. Хабаровске, переехав в г. Москву, увлеклась сочинительством, сейчас она пишет киносценарии. “Ложкарёвка-интернешнл и её обитатели” – её первое произведение.

В повести рассказывается о зверях, которых везут из Австралии в Россию, в зоопарк. Воспользовавшись удобной ситуацией, звери сбежали и попали в русский лес, рядом с которым находилась деревня Ложкарёвка, где жили трое стариков: баба Маня, деды Авоська и Алексей. Австралийцы подружились и с русскими зверями, и с людьми, которые и помогли им улететь обратно на Родину, обрести свободу.

Тема повести: и люди, и звери – дети природы, земля наша велика и прекрасна, под солнцем места хватит всем, а потому и жить должны все в мире и согласии там, где родились и выросли.

Хорошую, добрую повесть написать Н. Менжунова. Мне открылся целый мир красивых и благородных чувств: забота друг о друге, любовь к родным местам, готовность не только помочь, но и пожертвовать собой ради спасения друга. Чувствуется, что писательница любит своих героев и беззлобно подсмеивается над ними, заставляя зверей копировать поведение, замашки, привычки людей.

Если прислушаться к разговору Кенга, Лени, Эму, можно услышать грусть по оставленной родине, по милым их сердцу местам и друзьям: “Страусы не летают… – вздохнул Эму и безнадёжно махнул крылом. – А! Теперь всё равно. Отлеталась птичка”. Крохотная птичка колибри, которой не удалось вырваться на свободу, выражает мнение всех зверей: “И, вообще, я не могу с этим смириться…”

Особенно сильное впечатление на меня произвела глава “Непрошенные гости”, где рассказывается о том, как в Ложкарёвку приехали работники зоопарка, чтоб поймать зверей. Автор описывает события, как настоящую войну. Действие достигает такого напряжения, что, кажется, сердце выскочит от переживаний за зверей. Но они оказались на высоте! Каждый вёл себя достойно и готов был даже пожертвовать жизнью ради спасения друга: “Допустить поимку друга было невозможно, и набычившийся Кенг шагнул и закрыл страуса своим телом, оставшись один на один с опасностью”.

Меня восхищает дружба зверей, их готовность пойти на выручку друг другу, когда они оказались в чужой, незнакомой стране.

– Нужно держаться вместе. Мы же земляки, – торопливо зашептал Кенг. – Ты не теряй из виду меня, а я тебя.

Вывод: книга нужная, поучительная, добрая и воспитывающая много хорошего в человеке. Хочу закончить словами : “Всем хорошим во мне я обязан книгам”».

Тронина Александра,

ученица 7 класса,

с. Люк, Балезинский район

Согласно «Толковому словарю русского языка» под редакцией С. Ожегова, отзыв – это отклик, отзвук, мнение. По мнению «доминанта отзыва – живое лицо его автора. Рассказывая о своём впечатлении от книги, читатель, так или иначе, рассказывает о себе. Он дополняет книгу своими воспоминаниями, догадками, представлениями. Чем правдивей и сильней книга, с одной стороны, чем тоньше и сложнее духовный мир читателя с другой, тем больше ответного, «своего» рождает художественный текст в его душе. Связь восприятия с внутренним миром человека делает читательский отзыв незаменимо ценным документом для всех, кто имеет дело с читающими людьми, в том числе и для библиотекаря. Он раскрывает то индивидуальное во внутреннем мире читателя, без чего невозможен личностный контакт с ним на почве литературы»*.

* Тихомирова воспитать талантливого читателя: сб. статей. В 2 ч. Ч 1. Чтение как творчество. М., 2009.–С. 212–213.

Заключение

Говоря о влиянии книги на человека, подчеркнул, что оно состоит не в том, что узнал человек из книги, а в том, что пережил он во время чтения, что он передумал, читая ее, какие чувства, настроения, стремления зародились в его душе. Однако многое зависит от качества читаемой литературы и от уровня её восприятия читателем.

О книгах серии «Заветная мечта» до сих пор спорят, они вызывают различные эмоции – положительные или отрицательные.

«Каждая хорошая книга имеет эффект замедленного действия: она влияет на читателя гораздо дольше, чем то время, которое нужно для её прочтения».

(по материалам фонда «Заветная мечта)

«Сборники “Заветной мечты” не являются в полном смысле книгами для детей и не предназначены для досугового детского чтения. Каждый сборник – рабочий материал для читателя-профессионала: издателя, который захочет выпустить книгу лауреата; редактора и художника, которым предстоит работать с лауреатским текстом; библиотекаря, который будет рекомендовать плоды их трудов».

Мария Порядина, литературный критик,

старший научный сотрудник Российской книжной палаты

«Сразу скажу: отношение к книгам “Заветной мечты” у меня неоднозначное. Есть среди них книги, несомненно, удачные, к каким отношу, например «Детство Лёвы» Б. Минаева или «Гвардии тревогу» Е. Мурашовой. Но многие не дотягивают до детской классики с её добротой и сердечностью. Если подойти с этих позиций, например, к книгам дважды лауреата этой премии Э. Веркина, то вряд ли на них можно вырастить нравственную, отвергающую зло, граждански активную личность. Я жалею драгоценное время детства, потраченное на чтение таких пустых, написанных неряшливым языком книг. Но, несомненно, одно: книги эти библиотекарь должен знать, чтобы вести с детьми не дилетантский, а профессиональный зрелый разговор о литературе и её назначении. Вернусь к перечню названных Ксенией Молдавской лучших русских книг для детей, изданных за последние пару лет. Из многих десятков названий я смогла выделить для себя пометкой «прочитать непременно» лишь четыре: «Собиратели сосулек» (М. Яснов), «Между нами» (В. Левин и Р. Муха), «Дед Мороз из Дедморозовки» (А. Усачёв) и «Стойки на руках на уроке ботаники» (М. Лукашкина). Автор последней мне неизвестен, но замечание Ксении Молдавской о книге «про нормальную семью и нормальную школу» меня заинтриговало… Ответственность за то, что и как читают дети, лежит на взрослых. Книгоиздатели, писатели, чиновники, библиотекари и родители — каждый в той или иной степени отвечает за то, какую книгу ребёнок возьмёт в руки и каким истинам она его научит».

, специалист по детскому чтению,

кандидат педагогических наук,

доцент Санкт-Петербургского университета культуры и искусства

«Попасть в историю литературы, друзья, очень и очень сложно. И зависит такое попадание, конечно, не от мнения координатора литературного совета, и не от нашего, сегодняшнего читательского или критического мнения, но от веления времени».

,

литературный критик

Наше издание посвящено произведениям, удостоенным Национальной литературной премии «Заветная мечта» и их продвижению среди читателей республики. Библиотекарь сегодня – посредник между книгой и читателем. От того, какие книги и каким образом рекомендует библиотекарь, зависит литературное развитие личности читателя. Мы надеется, что данный сборник поможет дальнейшей консолидации вокруг библиотеки детей, родителей и педагогов, которые заинтересованы в улучшении качества детского чтения.

Список использованной литературы

Пора в профессионалы / М. Белая // Книжное обозрение. – 2007. – №23–24. – С. 29.

Дина Сабитова : эскизы к портрету / Н. Василькова // Библиотека в школе. – 2008. – № 21. – С. 25–28.

Как сбылась «Заветная мечта» / О. Громова // Библиотека в школе. – 2007. – № 13. – С. 2–6.

2009 год : основные события и итоги // Книжное дело. – 2010. – № 1–2. – С. 83.

Дейнеко И. Почерком методиста / И. Дейнеко // Библиотека в школе. – 2009. – № 4. – С. 39.

Детей защитят от мультиков // Книжное обозрение, 2007. – № 23 – 24. – С. 2

Заветная мечта открывает третий сезон // Библиотека в школе. – 2007. – № 21. – С. 28.

Заветная мечта открыла четвёртый сезон // Библиотека в школе. – 2008 – № 21. – С. 3.

Книги «Заветной мечты» // Библиотека в школе. – 2008. – № 11. – С. 10–11.

Книги серии «Заветная мечта» : дайджест / Можгинская городская ЦБС, Центральная городская библиотека им. , Отдел использования единого фонда. – Можга, 2009. – 10 с.

Загадочное стекло жизни [о ] / О. Корф // Библиополе. – 2005. – № 3. – С. 26–30.

Книжные сокровища для больших и маленьких : методические рекомендации по работе с комплектом книг областной книжно-читательской акции / Архангельская областная детская библиотека им. . – Архангельск, 2008. – 27 с.

Мечтаем…// Библиотека в школе. – 2008 – № 9. – С. 29–30.

Награды нашли героев / К. Молдавская // Книжное обозрение. – 2008. – № 22–23. – С. 27

Молдавская К. Сезон «Мечты» закрыт / К. Молдавская // Книжное обозрение. – 2006. – № 21–22. – С. 28.

Ты у меня одна, заветная… / К. Молдавская // Книжное обозрение. – 2007.– № 23–24. – С. 29.

Областная заочная читательская конференция по книге Бориса Минаева «Детство Лёвы» : методические рекомендации / Архангельская областная детская библиотека им. . – Архангельск, 2008. – 32 с.

Писатели о себе [о ] // Читаем, учимся, играем. – 2003. – № 7. – С. 101–102.

Положение о Национальной детской литературной премии «Заветная мечта» // Книжное обозрение. – 2005. – № 43. – С. 22.

Кошки и карбюраторы / М. Порядина // Книжное обозрение. – 2008. – № 22–23. – С. 27.

Художники «Заветной мечты» / Т. Рудишина // Библиотека в школе. – 2008. – № 14. – С. 46.

С юбилеем, писатель! : информационно-библиографический материал к 50-летию со дня рождения детского писателя Б. Минаева) / Можгинская районная ЦБС. – Можга, 2009. – 4 с.

В каждой сказке есть доля сказки : [о романе Ильи Боровикова «Горожане солнца»] / С. Сухарев.– Библиотека в школе.– 2008. – № 11. – С. 27–28.

Ресурсы Интернет:

www. *****

www. *****

www. *****

www. *****, www. *****/lib. php? item=156

Список отрывков из произведений Национальной детской литературной премии «Заветная мечта» в газете «Библиотека в школе»

Горожане солнца (отрывок) / И. Боровиков // Библиотека в школе. – 2007. – № 13. – С. 9–10.

Фантастический роман, действие которого происходит в современной Москве и её окрестностях. Автор создаёт новую московскую мифологию: где-то в недрах метро спрятаны часы, поработившие людей, заставившие их забыть об истинных ценностях. Эти часы сделали людей рабами времени, спасти несчастных могут лишь волшебные ёлочные игрушки и девочка, воспитанная снеговиками.

Место Снов (отрывок) / Э. Веркин // Библиотека в школе. – 2007. – № 13. – С. 14–16.

Роман-фэнтези о подростковых комплексах и подростковом эскапизме. Прячась от действительности, главный герой, как и сотни других подростков, пытающихся убежать от проблем, комплексов, недопонимания и обид, неожиданно оказывается в странном мире, словно сотканном из многих миров компьютерных игр. Герой не сразу поймёт, что, для того чтобы выбраться из этого невероятного места, ему нужно перестать прятаться от жизни.

Всё будет в порядке (отрывок) / В. Воскобойников // Библиотека в школе. – 2007. – № 13. – С. 17–18.

В повести Валерия Воскобойникова «Всё будет в порядке» есть всё: и несанкционированные митинги, и межнациональные конфликты, и ненавидящие учеников учителя. А ещё есть трогательная забота о близких, настоящая дружба, связь поколений и вера в то, что всё будет хорошо. Потому что, как сказала четырнадцатилетняя школьница из Архангельска, «читая книгу, я поняла, что на свете есть ещё благородные и смелые люди». Повесть «Всё будет хорошо» признана Детским читательским жюри 2006 года лучшей книгой для подростков.

Московский зоопарк: записки служителя (два рассказа) / С. Востоков. – «Шрамы», «Зимние обезьяны») // Библиотека в школе. – 2007. – № 13. – С. 20–21.

Остров, одетый в джерси, или Специалист по полуобезьянам (отрывок) / С. Востоков // Библиотека в школе. – 2007. – № 13. – С. 22 – 23.

Про королей и вообще (сказки «Нехорошее слово», «Обманщик», «Королевский конкурс») / А. Гиваргизов // Библиотека в школе. – 2007. – № 13. – С. 26–28.

Сказки Артура Гиваргизова очень короткие и очень смешные. Фантазия у Артура Гиваргизова неуёмная. Мнения читателей по поводу его произведений очень разные. Есть люди, которые говорят, что Гиваргизов просто-таки рушит своими сочинениями их картину мироздания. Но есть и другие люди, которые с нетерпением ждут выхода новых книг Гиваргизова, потому что уверены, что в них написана чистая правда. В общем, сами разбирайтесь, как вы к Гиваргизову относитесь, но имейте в виду, что Детское читательское жюри 2006 года очень этого писателя одобряет.

Три выстрела за кулисами (отрывок) / В. Кузьмин // Библиотека в школе. – 2008. – № 14. – С. 4–6.

Действие ретродетектива Владимира Кузьмина происходит в начале прошлого века где-то в сибирском городе, куда приехала с гастролями труппа антрепренёра господина Корсакова. Пятнадцатилетняя Даша, внучка суфлёра, обладает незаурядным логическим мышлением и любит разгадывать загадки. Опираясь на дедукцию, примется она распутывать трагедию, что случилась в театре после премьеры «Гамлета»…

Кошка до вторника (отрывки) / С. Лаврова // Библиотека в школе. – 2007. – № 13. – С. 36–38.

Отличительной чертой сказок Светланы Лавровой можно назвать их полнейшую достоверность. Она так ловко встраивает волшебство в повседневность, что оно выглядит там как родное. В этом с удовольствием убедятся читатели сказочной повести «Кошка до вторника», рассказывающей о необыкновенных событиях, которые происходят в самой обыкновенной школе самого обыкновенного города.

Не стреляйте в сочинителя историй (отрывок) / А. Максимов // Библиотека в школе. – 2007. – № 14. – С. 4–5.

Повесть о последних месяцах жизни Роберта Льюиса Стивенсона. Великий писатель провёл их с семьёй на острове Самоа. В этом райском уголке удивительные приключения и бурные страсти настигли того, кто с потрясающим мастерством умел страсти описывать, а приключения сочинять.

Асино лето (отрывок) / Т. Михеева // Библиотека в школе. – 2007. – № 14. – С. 6–7.

Повесть-сказка. В летнем лагере Прасковья, она же Ася, знакомится с гномами, водяными, русалками и прочими феями. Однако, главное в «Асином лете» – не то волшебство, что привносит в Девочкину жизнь эти сказочные существа, а волшебство, которое таится в самой Асе: умение верить в чудо, самоотверженно дружить и помогать всем, кто нуждается в помощи. С несказочной убедительностью нарисованы в повести современные благополучные подростки и их наставники.

Гвардия тревоги (отрывок) / К. Мурашова // Библиотека в школе. – 2008. – № 14. – С. 12–13.

Что-то странное происходит в 8-м «а». Вроде бы там нормальные ребята учатся, но какие-то подозрительные: одинаково спокойные, одинаково положительные и при этом явно скрывающие некую тайну. Что за секрет хранят восьмиклассники? Разобраться в этом решают новички Тимка и Тая.

В повести рассказывается о жизни современных школьников, об их обычных заботах, а также о дружбе, взаимовыручке, проблеме выбора и осознания себя. Детективная и фантастическая составляющие только подчёркивают достоинства этого, в общем-то, реалистического произведения.

Козёл (отрывок) / Т. Мэн // Библиотека в школе. – 2007. – № 14. – С. 12–13.

Рассказ о том, как подростки заставили облечённого властью хама извиниться перед оскорблённым им человеком. Рассказ признан лучшим произведением об отношениях подростков с миром взрослых.

Приключения Геннадия и Карбюратора / Н. Николаева // Библиотека в школе. – 2008. – № 14. – С. 14–15.

В детективной и немного сказочной повести Натальи Николаевой шофёр Геннадий и говорящий пёс Карбюратор ищут пропавший грузовик, а в результате помогают милиции обезвредить целую банду преступников.

Велькино детство (рассказы «Птица Жалейка», «Как Уругвай сгорел») / А. Олейников // Библиотека в школе. – 2007. – № 14. – С. 14–19.

поражают верностью наблюдений, точностью описаний, достоверностью интонации, умением автора показать все оттенки чувств героев и пробуждать чувства читателей.

Индийское кино. Когда мы гуляли по бензозаправке (отрывок) / С. Переляев // Библиотека в школе. – 2008. – № 14. – С. 19–20.

Рассказы Сергея Переляева о детстве увлекательны, легки и остроумны. Автор удивительным образом совмещает в них взгляд себя – ребёнка, взгляд изнутри, и взгляд снаружи, которым глядит на некогда происходившие события он – взрослый.

Слева от солнца (отрывок) / О. Раин // Библиотека в школе. – 2008. – № 14. – С. 22–23.

Пятнадцатилетний Генка – талантливый хакер, который в виртуальном пространстве чувствует себя лучше, чем в «реале». Поквитавшись с фирмой, отказавшейся платить по счетам, подросток вынужден «залечь на дно» и уезжает в далёкую уральскую деревню к деду и бабушке.

Жизнь в умирающей деревне, знакомство с её обитателями, не видящими для себя никаких перспектив, глубоко затрагивают Генкину душу и заставляют решительного героя взять на себя заботу о возвращении Соболевки к цивилизации.

По праву войны (отрывок) / М. Романова // Библиотека в школе. – 2008. – № 14. – С. 23–25.

рассказывает историю войны Алой и Белой розы так, как сама увидела её из художественной и, вероятно, научной литературы. При этом она не забывает, что главные герои её повествования – Ричард герцег Глостер, Анна Невил и прочие – совсем юные люди, подростки. Поэтому сленг персонажей, их речевые характеристики, даже если и выглядят анахронизмами, заставляют читателя постоянно помнить о том, что историю Англии во времена Войны роз во многом решали мальчишки и девчонки.

Эмма Мухина, или Разгадка одного похищения / В. Роньшин // Библиотека в школе. – 2008. – № 14. – С. 25–27.

В пародийном детективе Валерия Роньшина есть и головокружительные погони, и приведения, и миллионеры, и арабские шейхи, и любовные страсти, и хладнокровное предательство, и верная дружба. Это всё потому, что Эмма Мухина, главная героиня повести, спортсменка и красавица, с удовольствием впутывается в самые неразрешимые проблемы.

Цирк в шкатулке (отрывок) / Д. Сабитова // Библиотека в школе. – 2007. – № 14. – С. 26–27.

Повесть-сказка. В цирке «Каруселли» и без того дела шли не очень хорошо, а тут и клоун Пе уволился. Кто бы мог подумать, что спасёт цирк мальчик Марик, сбежавший из приюта для сирот? Именно он найдёт нового клоуна, а потом, забравшись через окно во дворец, познакомиться с принцессой Амелией-Карамелькой… а в результате изменится не только его собственная жизнь, но и жизнь королевской семьи, да и во всём королевстве многое пойдёт по-другому. А что за цирк был спрятан в шкатулке, вы узнаете, когда прочтёте книгу.

Аксель и Кри в Потустороннем замке (отрывок) / Л. Саксон // Библиотека в школе. – 2007. – № 14. – С. 28–29.

Повесть-фэнтези. Одиннадцатилетний Аксель отправляется на поиски своей восьмилетней сестрёнки Кри, похищенной среди бела дня из мюнхенского парка гигантским призрачным псом. Воссоединившись в безлюдном уголке Альп, дети пытаются вернуться домой. Им это удастся не скоро: с начало герои встретятся со многими необъяснимыми явлениями, подружатся со своим истосковавшимся без ласки похитителем, поймут, насколько морально нечистоплотным может оказаться слишком увлечённый безумными идеями учёный, столкнутся с миром духов и спасут человечество от тотального уничтожения.

Вольные упражнения (отрывок) / Т. Сергеева // Библиотека в школе. – 2007. – № 14. – С. 30–32.

Спортивная повесть. Герои Татьяны Сергеевой с детства усвоили как непреложную истину известное высказывание: «О спорт! Ты – мир!» – и вкладывают в него особый смысл: их мир ограничен спортом. Блеск медалей и даже тяжёлый труд спортсмена – это лишь внешняя сторона жизни юной гимнастки. Спорт требует от неё куда большего. Готова ли Анна отречься от всего ради великих побед, и поймёт ли героиню её самый близкий человек, тренер, другого мира, кроме спорта, не знающая и не желающая знать?

Козёл, дурак и почтовые голуби / Н. Соломко // Библиотека в школе. – 2008. – № 11. – С. 27–29.

Рассказы Натальи Соломко объединяет общая тема предательства и нравственного выбора.

Школьная жизнь Лёнчика Арбатова (отрывок) / М. Сочинская // Библиотека в школе. – 2007. – № 14. – С. 37–38.

Рассказы из жизни остроумного и находчивого шестиклассника можно, конечно, счесть пародией и очернительством, но уж больно похожим на правду очернительством. В общем, показать картину современной школы Марине Сочинской удалось. Причём сделала она это легко и с юмором.

Книжка (отрывок) / А. Хижнякова // Библиотека в школе. – 2008. – № 14. – С. 34–36.

«Книжка» Анастасии Хижняковой сродни дневниковым записям. Наблюдения, происшествия и, кажется, «ничего не значащие» заметки. Но очень настоящие, очень детские. Вот что говорит о своём произведении сама Хижнякова: «Эта книжка ни для взрослых и ни для детей в чистом виде – она для детей, которые стали взрослыми. И для меня, когда я вырасту совсем. А то ведь иногда и не поверишь, что некоторые взрослые были детьми: как будто вынули и положили новую».

Синий дождь (отрывок) / Р. Эльф // Библиотека в школе. – 2007. – № 14. – С. 41–42.

Маленькая повесть об одном дне из жизни девочки. Саша – почти такая же, как все дети, так же любит она нежиться под одеялом, играть, гулять. Есть у неё верный старший друг, тоже Саша, сосед и мамин одноклассник. А дети с Сашей не дружат, побаиваются: девочка-то немая, совсем немая, ни звука не говорит. Поэтому ей предстоит проститься с родным домом и отправиться на лечение в интернат для немых и глухонемых детей.

Алфавитный указатель лауреатов премии

Адра Фред (Израиль) фантастический роман «Лис Улисс», (Большая Золотая премия, 2006 год).

Агатов Артур (Россия, г. Москва) «Загадка нефритовой лагуны (Крымский роман)» (номинация «Детектив», 2006 год).

Аромштам Марина (Россия, г. Москва) за роман «Когда отдыхают ангелы», (Большая Золотая премия, 2008 год).

Большакова Юлия (Канада), роман «Эсмеральда на Пангалее», (номинация «Фэнтези», 2006 год).

Боровиков Илья (Россия, г. Москва) роман «Горожане солнца», (Большая Серебряная премия, 2007 год).

Верещагин Дмитрий (Россия, г. Москва) повесть «Первая любовь» (Малая премия, 2008 год).

Веркин Эдуард (Россия, г. Иваново) книга «Место Снов» (за лучшее произведение в жанре научной фантастики, 2007 год).

Веркин Эдуард (Россия, г. Иваново) роман «Кошки ходят поперёк», (Большая Золотая премия, 2008 год).

Веркин Эдуард (Россия, г. Иваново) за повесть «Мертвец», (Большая Серебряная премия, 2009 год).

Воскобойников Валерий (Россия, г. Санкт-Петербург) повесть «Всё будет в порядке» (Малая премия, 2007 год).

Востоков Станислав (Россия, д. Мамонтово, Московская область) повести «Московский зоопарк. Записки служителя» и «Остров, одетый в джерси, или Специалист по полуобезьянам» (за лучшее произведение о животных, о живой природе, 2007 год).

Востоков Станислав (Россия, г. Москва) повесть-сказка «Президент и его министры» (Малая премия, 2008 год).

Гиваргизов Артур (Россия, г. Москва) сборник «Про королей и вообще» (Приз симпатий литературного совета, 2007 год).

Горалик Линор (Россия, г. Москва) повесть-сказка «Мартин не плачет» (Малая премия, 2008 год).

Губайловский Владимир (Россия, г. Москва) роман «Камень» (Приз симпатий литературного совета, 2008 год).

Дяченко Марина (в соавторстве с Сергеем Дяченко), (Украина) трилогия «Ключ от королевства», «Слово Оберона», «У зла нет власти» (Большая Золотая премия, 2009 год).

Дяченко Сергей (в соавторстве с Мариной Дяченко), (Украина) трилогия «Ключ от королевства», «Слово Оберона», «У зла нет власти» (Большая Золотая премия, 2009 год).

Жвалевский Андрей (в соавторстве с Игорем Мытько), (Россия, г. Москва), роман «Здесь вам не причинят никакого вреда» (номинация «Самое смешное произведение», 2006 год).

Жвалевский Андрей (в соавторстве с Евгением Пастернаком), (Беларусь) сказочно-историческая повесть «Откуда взялся Дед Мороз, и почему он никуда не денется» (Малая премия, 2008 год).

Калмыков Павел (Россия, Камчатская область) повесть «Ветеран Куликовской битвы, или Транзитный современник» (Специальный приз членов детского жюри и Хихуса, 2009 год).

Кисилевский Вениамин (Россия, г. Ростов-на-Дону) повесть «Перестройка» (за лучшее произведение о современной жизни детей и подростков, об их отношениях с миром взрослых, 2008 год).

Кофман Андрей (Россия, г. Москва) историко-фантастический роман «Тьера Аделанте». (Большая Бронзовая премия, 2006 год).

Кузнецова Юлия (Россия, г. Москва) повесть «Выдуманный жучок» (Малая премия, Первое место, 2009 год).

Кузьмин Владимир (Россия, г. Томск) повесть «Три выстрела за кулисами» (за лучший детский детектив, 2008 год).

Лаврова Светлана (Россия, г. Екатеринбург) книга «Кошка до вторника», (за самое смешное произведение, 2007 год).

Максимов Андрей (Россия, г. Москва) повесть «Не стреляйте в сочинителя историй», (Малая премия, 2007 год).

Менжунова Наталья (Россия, г. Москва) повесть «Ложкарёвка-интернэшнл и её обитатели» (Малая премия, 2006 год).

Минаев Борис (Россия, г. Москва) книга рассказов «Детство Лёвы» (Большая Серебряная премия, 2006 год).

Михеева Тамара (Россия, с. Миасское, Челябинская область) повесть «Асино лето», (Малая премия, 2007 год).

Мурашова Екатерина (Россия, г. Санкт-Петербург) повесть «Класс коррекции» (Малая премия, 2006 год).

Мурашова Екатерина (Россия, г. Санкт-Петербург) повесть «Гвардия тревоги» (Большая Бронзовая премия, 2008 год).

Мушинский Ахат (Россия, Татарстан) рассказы и повесть «Анас-ананас и другие» (Малая премия, 2006 год).

Мытько Игорь (в соавторстве с Андреем Жвалевским), (Россия, г. Москва), роман «Здесь вам не причинят никакого вреда», (номинация «Самое смешное произведение», 2006 год.

Назаркин Николай (Нидерланды) подборка рассказов «Изумрудная рыбка» (Малая премия, 2006 год).

Нечипоренко Юрий (Россия, г. Москва) сборник «Волнуемое море» (Приз симпатий литературного совета, 2009 год).

Николаева Наталья (Россия, г. Рязань) повесть «Приключения Геннадия и Карбюратора» (За самое смешное произведение, 2008 год).

Олейников Алексей (Россия, г. Москва) сборник «Велькино детство» (за литературный дебют, 2007 год).

Олефир Станислав (Россия, Ленинградская область) рассказы «Мы живём на Севере» (номинация «Лучшее произведение о животных», 2006 год).

Пастернак Евгений (в соавторстве с Андреем Жвалевским), (Беларусь) сказочно-историческая повесть «Откуда взялся Дед Мороз, и почему он никуда не денется» (Малая премия, 2008 год).

Переляев Сергей (Россия, г. Москва) повести «Когда мы гуляли по бензозаправке» и «Индийское кино» (Малая премия, 2008 год).

Поляков Владимир (Россия, г. Санкт-Петербург) повесть в рассказах «Олух царя небесного» (Малая премия, 2006 год).

Понорницкая Илга (Россия, Чувашия) сборник «Наша Земля – дышит» (Малая премия, Второе место, 2009 год).

Раин Олег (Россия, г. Екатеринбург) роман «Слева от Солнца» (Большая Серебряная премия, 2008 год).

Роньшин Валерий (Россия, г. Санкт-Петербург) повесть «Эмма Мухина, или Разгадка одного похищения» (За лучшее произведение в жанре научной фантастики или фэнтези, 2008 год).

Романова Мария (Россия, г. Тверь) роман «По праву войны» (За литературный дебют, 2008 год).

Сабитова Дина (Россия, г. Москва) сказочная повесть «Цирк в шкатулке», (Большая Серебряная премия, 2007 год).