Анализ воспитательной работы за учебный год (стр. 3 )

Члены пресс-центра приняли в этом учебном году и участие в традиционном районном конкурсе школьных изданий «Расскажу о себе», ребята заняли 1 место. Махмадов Фархад стал победителем в районном конкурсе газетных материалов «Я встречаю день».

По итогам учебного года за большой вклад в развитие творческих способностей и художественной культуры обучающихся и В были награждены Благодарственными письмами Отдела образования Кузнецкого района.

В 2011 – 2012 учебном году работал отряд ЮИД «Дорожный десант» на базе 5 - б класса. Отряд ЮИД работал согласно планам школьного и районного уровня.

«Дорожный десант» школы под руководством

был участником таких мероприятий, как:

- месячник «Грамотный пешеход»;

- олимпиада по ПДД В районной олимпиаде по ПДД среди обучающихся Кузнецкого района Гайнулина Динара (7-а класс) заняла первое место.

- профилактическая акция «Безопасный переход – Зебра»;

- районный конкурс сочинений по ПДД «Я примерный пешеход» (победители - Шатров Геннадий, 5-б класс (классный руководитель ) и Потехина Александра, 7-а класс (классный руководитель )

- районный конкурс «Нам жизнь даётся только раз!» (победители в номинации «Самый интересный плакат»);

- общешкольная линейка «Внимание! Дорога!»;

- школьный конкурс «Твой друг – дорожный знак»;

- районный конкурс агитбригад «ЮИД и ГБДД – содружество ради жизни» (победитель в номинации «Самая актуальная подача материала»);

- месячник «Дети за безопасность дорожного движения»;

- школьный альманах «По безопасным дорогам в будущее»;

- занятия отряда в ДДТ № 1;

- беседы в начальной школе «Безопасный путь домой» и др.

За активную работу по пропаганде правил дорожного движения Грамотой отдела образования Кузнецкого района была награждена руководитель отряда ЮИД «Дорожный патруль»

Профилактика детской безнадзорности и беспризорности, воспитание законопослушных участников дорожного движения, пропаганда здорового образа жизни. Проводилась и классными руководителями Ими были проведены часы общения «Правила движения достойны уважения!» и инструктажи. Проведены дополнительные занятия и беседы по правилам дорожного движения, викторины, конкурсы по привитию детям навыков безопасного поведения на дороге, родительские собрания по вопросам предупреждения ДТП с участием детей, дисциплины и ответственности детей и родителей за нарушение ПДД.

В целях привития юным участникам дорожного движения навыков безопасного поведения на улицах и дорогах каждым классным руководителем разработан безопасный маршрут из дома в школу и обратно. Маршрут был составлен индивидуально для каждого ученика , распечатан и вклеин в дневник.

Обучающиеся 1 –х классов были на экскурсии «К светофору» и проведены для них беседы «Внимание! Дорога! Безопасный путь домой!»

Проводились встречи с госинспектором ОГИБДД.

Вопросы профилактики детского дорожно – транспортного травматизма постоянно рассматривались на совещаниях при директоре и зам. директоре.

В году в школе работал отряд «Юный пожарный» на базе 6-б класса. Ежемесячно ребята из отряда принимали участие в заседании клуба «Юный пожарный».

Агитбригата ДЮП «Горячие сердца» под руководством в районном конкурсе «Словом и делом изучаем пожарное дело» заняла второе место.

Грамотой отдела образования Кузнецкого района за активное участие в районном конкурсе рисунков «Пожар глазами детей» была отмечена обучающаяся 7-а класса Кокнаева Кристина (кл. рук. )

В течение года классными руководителя проводились беседы, лекции по противопожарной безопасности. В прошедшем учебном году были проведены и родительские собрания по теме «Об осторожном использовании пиротехники». С целью пропаганды противопожарных знаний среди детей и подростков в рекреации школы размещен уголок по пожарной безопасности.

В течение года в школе работали две группы продлённого дня. Группы созданы по заявлению родителей. 1 классы (25 человек) – воспитатели и Сабалдаш и организация воспитательной работы в группе продлённого дня осуществляется согласно воспитательным задачам школы: формирование социально-активной личности, предоставление личности широких возможностей выбора индивидуальной траектории развития и способов самореализации.

Цель ГПД – формирование сообщества ГПД как благоприятной среды для развития нравственных, коммуникативных, ценностно - ориентированных качеств личности и раскрытия творческих способностей обучающихся.

Задачи:

1.  Способствовать развитию культуры общения и построения межличностных отношений.

2.  Развивать познавательную, творческую и физическую активность обучающихся.

Работы классных руководителей по профессиональной ориентации обучающихся проводилась в 8-а (кл. рук. ), 8-б классе (кл. рук. ), 9-а (кл. рук. ), 9-б () В данных классах проводилась следующая профориентационная работа:

- часы общения «Имидж и профессия» (9-а), «Моя будущая профессия» (8-а), «Современные профессии» (8-б);

- экскурсии в учебные заведения города, района на ярмарку образовательных мест ; фестиваль рабочих профессий (ГОУ НПО «Профессиональный лицей № 10»;

- день открытых дверей в профессиональном училище № 50 и профессиоанльном колледже;;

- занятия «Погружение в профессию» (ГОУ СПО»Профессиональный колледж» г. Новокузнецка;

- «Ярмарка учебных мест» в ГОУ НПО «Профессиональный лицей № 10»;

- путешествие в «Город мастеров» профессионального лицея № 70;

- экскурсия в ДОСААФ;

- анкетирование обучающихся. Опрос профессиональных предпочтений;

- встреча с фельдшером школы ;

- встреча с психологами центра «ДАР». «Профессиональный выбор», «Познай себя».

Тестирование обучающихся по теме «Готов ли ты к выбору профессии?» по методике О. Ягодкиной.

Около 50% обучающихся 9-х классов ответили положительно на данный вопрос, и лишь 26% обучающихся 8-х классов, по их мнению, готовы к выбору профессии.

Представителями ГОУ СПО Профессионального колледжа г. Новокузнецка были проведены беседы с обучающимися 9-х классов, проведен тест на профпригодность.

В прошедшем учебном году работу инспектора по охране прав ребенка выполняла . В ее обязанности входило выявление детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (без родителей), оказание необходимой социальной помощи этим детям (семьям), проведение профилактической работы, выявление лиц, желающих стать опекунами и оказание им помощи в получении необходимых документов. Большой объем работы был выполнен Галиной Александровной за прошедший период: посещение семей на дому, составление актов обследования жилищных условий, проведение индивидуальных бесед с опекаемыми, опекунами, классными руководителями, помощь в собрании документов на получение пособий. Под контролем Галины Александровны была и успеваемость опекаемых ребят (на конец учебного года все успевают) и участие опекаемых детей в школьных мероприятиях.

На протяжении вот уже шести лет должность социального педагога школы выполняет . Основная ее задача – это обеспечить социально – педагогическую поддержку детям группы риска и детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. На начало учебного года были составлены списки детей различных категорий. Уточнены списки детей из многодетных семей. Все эти дети в течение года были обеспечены бесплатным питанием. Ежемесячно велся контроль посещаемости школы обучающимися. На его основе создавалась информационная справка о не приступивших к занятиям и нерегулярно посещающих школы обучающихся. Ежемесячно была членом административной школьной комиссии, принимала участие в областной акции «Первое сентября - каждому школьнику», в городской акции «Помоги собраться в школу». Итогами работы социального педагога, администрации, педагогов можно считать следующие результаты:

- сняты с внутришкольного контроля 43 обучающийся.

- сняты с учета в ПДН 8 обучающихся ( , .)

Было найдено местонахождение Козловской Галины. К сожалению, так не удалось найти и вернуть в школу Козловскую Ирину(4-б). Совместные усилия социального педагога, инспектора ОПДН, администрации школы и классного руководителя не дали положительных результатов.

Сведения по составу семей

	Многодетных семей	Неполных семей СОП	Семей, состоящих на учете в соцзащите ( м/о, многодетные, СОП)	Семей, состоящих на учете в ПДН
	10	6	32/9/6	-
	15	6	53/16/10	4
	16	5	54/16/12	7

Количество обучающихся разных категорий

	опекаемые	Стоящих на внутришкольном контроле	Стоящих на учете в ПДН	Стоящих на учете у нарколога
	7	22	18	7
	16	48	5	3
	14	44	12	5

Сведения по классам

на конец учебного года

Класс	Кл. руководитель	Всего человек	Опекаемые	Внутришк. контроль	Учет ПДН	Учет нарколог
1-а	СабалдашЛ. С.	24	1	2	-	-
1-б		28	-	1	-	-
1-в		26	2	4	-	-
2-а		25		2	-	-
2-б		25	2	-	-	-
3-а		29	1		-	-
3-б		11	1	1	1
4-а	.	27	3	-	-	-
4-б		28	-	4	-	-
Итого	Начальная школа	223	10	14	1	0
5-а		23		2	1	-
5-б		26	-	1	1	1
6-а		27	1	7	1	-
6-б		26	-	3	2	-
7- а		26	-	-	-	-
7-б		14		1		-
7-в		12	-	4	2	1
8 - а		27	2	1
8 - б		19	-	8	2	-
9-а		23	1	1	1	2
9 - б		25	-	2	1	1
Итого	Средняя школа	248	4	30	11	5
Итого		471	14	44	12	5

Вывод:(В сумме цифра не сойдется ,т к многие в двух категориях)