Учебный год | Успеваемость 1-4-е кл. 5-12-е кл. | Качество обучения 1-4-е кл. 5-12-е кл. | Переведены в следующий класс |
Основные классы | |||
уч. год. | 99,1% 100% | 60% 47,7% | 63 учащихся 6 человек получили основное общее образование; 4 человека получили среднее (полное) общее образование и свидетельство об уровне квалификации; |
2010 – 2011 уч. год | 95,2% 100% | 53,8% 45% | 66 обучающихся 7 человек получили основное общее образование; 2 человека получили среднее (полное) общее образование; в 1а классе 1 обучающийся решением ОМПК переведён на обучение по вспомогательной программе |
2011 – 2012 уч. год | 95% 100% | 50% 39,2% | 73 учащихся 2 человека получили среднее (полное) общее образование; |
2012 – 2013 уч. год | 100% 100% | 46% 34,7% | 72 учащихся 5 человек получили основное общее образование; 3 человека получили среднее (полное) общее образование; 1 человек обучался дистанционно. |
Коррекционные классы | |||
уч. год | 100% 100% | 22% 28% | 23 учащихся |
уч. год | 100% 100% | - 46,6% | 24 учащихся |
2011 – 2012 уч. год | 100% 100% | 12,5 37,5% | 27 учащихся 1 человек получал обучение на дому |
2012 – 2013 уч. год. | 100% 100% | 12,5% 33% | 24 учащихся 2 человека получали обучение на дому |
Профессиональные классы | |||
уч. год. | 100% | - | 14 учащихся Из них 8 человек получили свидетельство об уровне квалификации |
2010 – 2011 уч. год | 100% | 28,8% | 12 обучающихся: из них 4 человека получили свидетельство об уровне квалификации |
2011 – 2012 уч. год | 100% | 22% | 9 обучающихся: из них 5 человек получили свидетельство об уровне квалификации |
2012 – 2013 уч. год | 100% | 20% | 10 обучающихся: из них 4 получили свидетельство об уровне квалификации |
Рассмотрим параметры статистики.
Обучалось учащихся | уч. год. | уч. год. | 2011 – 2012 уч. год. | 2012 – 2013 уч. год. | |||||
В нач. школе | 26 | 30 | 26 | 28 | |||||
В осн. школе | 37 | 30 | 40 | 41 | |||||
11,12 классы | 7 | 4 | 5 | 3 | |||||
Вспомог. кл. | 23 | 28 | 28 | 26 | |||||
Проф. классы | 14 | 12 | 9 | 10 | |||||
Отсев уч-ся | 2 | - | 2 | - | |||||
Из нач. школы | - | - | - | - | |||||
Из осн. школы | - | - | 1 | - | |||||
11,12 классы | - | - | 1 | ||||||
Вспомог. кл. | - | - | - | - | |||||
Проф. классы | 2 | - | - | - | |||||
Получили аттес - тат об основном общем образовании | 6 | 7 | 4 | 5 | |||||
«4»-«5» | «3» | «4»-«5» | «3» | «4»-«5» | «3» | «4»-«5» | «3» |
| |
2 | 4 | 3 | 4 | - | - | 1 | 4 |
| |
Получили аттестат о среднем (полном) общем образовании | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
|
Получили свидетельство об окончании коррекционного класса | - | 11 | 4 | - | |||||
- | - | - | - | 2 | 2 | - | - |
| |
Получили свидетельство об уровне квалификации | 7 | 4 | 5 | 4 | |||||
Окончили учебный год | 105 | 104 | 106 | 108 | |||||
На «отлично» | 4 | - | 2 | 3 | |||||
Нач. школа | 1 | - | 1 | 3 | |||||
Осн. школа | 2 | - | - | - | |||||
Сред. школа | 1 | - | - | - | |||||
Проф. классы | - | - | - | - | |||||
Коррекц. кл. | - | - | 1 | - | |||||
На «хорошо» и «отлично» | 37 | 38 | 33 | 29 | |||||
Нач. школа | 11 | 10 | 9 | 7 | |||||
Осн. школа | 16 | 17 | 15 | 14 | |||||
Сред. школа | 3 | 2 | 2 | 1 | |||||
коррекц. кл. | 7 | 7 | 5 | 5 | |||||
Проф. классы | - | 2 | 2 | 2 | |||||
Всего по школе на «отлично» и на «хорошо» и «отлично» | 41 | 38 | 35 | 32 | |||||
Данные, приведенные в таблице, показывают, что количество обучающих по сравнению с предыдущими годами увеличилось на 3 человека. Успеваемость в этом учебном году составила 100%; 2 человека получали обучение на дому, один человек – дистанционно.
Аттестат об основном общем образовании получили 5 человек: из них один человека без троек. Аттестат о среднем (полном) общем образовании получили 3 человека: из них 1 человек без троек. Свидетельство о профессиональной подготовке получили 4 человека: из них 2 человека без троек.
Учебный год закончили 108 человек: на «отлично» количество обучающих по сравнению с предыдущим годом увеличилось на 1 человека. На «хорошо» и « отлично» -26,8%. Всего по школе число обучающихся на «отлично» и на «хорошо и отлично» 29%.
Система дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.
Ø кружки: «Художественная резьба по дереву», «Юный столяр», «Шахматный», «Умелые руки»,
«Юная швея», «Хозяюшка», «Вокальный», «Юный цветовод», «Танцевальный», «Художественная
вышивка», «Вязание».
Ø спортивные секции: «Волейбол», «Баскетбол», «Футбол», «ОФП».
Ø творческие объединения: музыкально-театральная студия «Надежда», изостудия.
Для развития ученика необходимо наличие постоянной системы стимулирующих и направляющих факторов, в роли которых выступает успех. Именно успех придает силы для формирования правильной самооценки. Вся творческая деятельность в школе имела выход на результат: участие в концертно-театральной деятельности, участие в конкурсах и фестивалях регионального, областного, всероссийского уровня.
Наши воспитанники приняли участие в III Малых Дельфийских играх в номинациях «Изобразительное искусство», «Фотография», «Кулинарное искусство», «Дизайн одежды» и стали
лауреатами в номинации «Радужная нить»,
получили 1 место в номинации «Самая чарующая коллекция».
и Стали дипломантами в номинации «Кулинарное искусство».
В рамках дней Москвы в Калужской области Водяшкина Варвара приняла участие в конкурсе сочинений на тему «Калужский край – рубеж на подступах к Москве».
Лауреатами ежегодного областного фестиваля творчества детей – инвалидов «Лучики надежды» стали ТМС «Надежда», танцевальный ансамбль.
Получили дипломы за участие в 18 выставке – конкурсе прикладного и технического творчества детей с ограниченными возможностями здоровья:
за 1м в номинациях «Батик» - «Швейные изделия» -
за 2м – в номинации «Резьба по дереву»
Грамотами награждены Луковцева Маргарита и Луковцева Мария в номинациях «Художественная вышивка» и «Швейные изделия», Михалевский Роман и в номинации «Резьба по дереву».
Участвовали в V Международном фестивале жестовой песни «Душа поет».
Провели акцию «Дети детям», организованную для детей школ - интернатов городов Полотняный завод, Редькино, Калуга (школа – интернат № 40), Мещовск.
Обучающиеся регулярно выезжают на областные и всероссийские спартакиады и соревнования, где занимают призовые места.
Уровень | Название мероприятия | Призовые места | |||
Л И Ч Н Ы Е | Командное | ||||
1 2 3 | |||||
Областной | Чемпионат и первенство Калужской области по легкоатлетическому кроссу. г. Калуга | ||||
Областной | Чемпионат и первенство Калужской области по легкоатлетическому кроссу. г. Калуга | 3 3 | 3 | - | 2 |
Всероссийский | Летняя спартакиада среди глухих г. Саранск | 1 | 3 | 1 | 1 эстафета |
Областной | Легкоатлетический кросс среди юношей воспитанников специальных (коррекционных) образовательных учреждений. г. Калуга | 1 | 1 | - | 2 |
Областной | Чемпионат и первенство Калужской области по плаванию. г. Калуга | 1 | 9 | 5 | - |
Областной | Чемпионат и первенство Калужской области г. Калуга | 3 | - | ||
Всероссийский | Первенство России по легкой атлетике. г. Пенза | 1 | - | 5место | |
Областной | Чемпионат и первенство Калужской области по легкой атлетике среди лиц с ОВЗ и инвалидов. г. Калуга | 8 | 5 | 1 | 2 |
Областной | Физкультурно-спортивный праздник «Жизнь со спортом» г. Калуга | - | 3 | ||
Областной | Первенство России по легкой атлетике. г. Калуга | июнь | - | ||
За прошедший учебный год 94 воспитанника воспитанников отдохнули в оздоровительном лагере «Витязь», в санаториях приморских городов.
Работа педагогического коллектива по обеспечению безопасности жизнедеятельности воспитанников была направлена на реализацию задач по формированию компетентности здоровье и жизнесбережения, по совершенствованию форм воспитывающей деятельности, направленных на формирование основ обеспечения безопасности жизнедеятельности воспитанников.
Заключение
Образовательная программа обновляется ежегодно по следующим разделам:
Ø учебный план (изменение дисциплин, модулей, предметов);
Ø образовательные программы учебных курсов, предметов, дисциплин;
Ø методические материалы, обеспечивающие реализацию образовательных технологий;
Ø мониторинг уровня предметных знаний и умений обучающихся, компетентностей выпускников;
Ø информирование общественности о результатах деятельности, планах, инновациях.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


