Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 18 )

Информационно-образовательная среда МОУ СОШ №71 обеспечивает возможность осуществлять в электронной (цифровой) форме следующие виды деятельности:

·  планирование образовательного процесса для учителей МОУ СОШ №71;

·  размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе - работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов на информационных носителях;

·  фиксацию хода образовательного процесса и результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования через систему «Хронограф»;

·  контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет (ограничение доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся) через применение контент-фильтров

·  взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе – дистанционное, посредством сети Интернет, не оргазовано

в МОУ СОШ №71 используются системы электронного обучения ИИП км Школа. Для подготовки учебных материалов используются инерактивные образовательные модули, стимуляторы, тренажеры, офисный пакет, графические редакторы, программы для верстки веб-страниц, среды программирования. Среды электронного обучения отвечают потребностям образовательного учреждения частично, так как остаются неудовлетворенными потребности в технике, программном обеспечении. Осталось невозможным привлечь в работу всех обучающихся. В МОУ СОШ №71 проведена локальная проводная сеть, к которой подключено 13 компьютеров. Проведена инвентаризация информационных систем, обрабатывающих персональные данные. Организационно-методическое введение информатизации обеспечивают 11 сотрудников. За последние 3 года курсы по ИКТ пройдены 15 учителями. Все учителя начальной школы используют персональные компьютеры для подготовки к урокам и их проведению. Один кабинет начальной школы оборудован мультимедийным проектором.

Наличие компьютерной и мультимедийной техники в МОУ СОШ №71

№/п	Название техники	Количество, шт.
1.	Стационарные компьютеры	37
2.	Мобильные компьютеры (ноутбуки)	2
3.	Принтеры	10
4.	Мультимедийные проекторы	4
5.	Цифровой фотоаппарат	1
6.	Цифровая видеокамера	1
7.	Интерактивная доска	1
8.	Сканер планшетный	3
9.	Ксерокс	5

3.7.Необходимые изменения в имеющихся условиях.

3.8.Сетевой график по формированию необходимой системы условий в МОУ СОШ №71 г. Иркутска.

Направление работы	Мероприятия МОУ СОШ №71	Сроки реализации
Создание нормативного обеспечения введения ФГОС	Разработка на основе примерной основной образовательной программы начального общего образования основной образовательной программы начального общего образования образовательного учреждения и утверждение данной программы. Обеспечение соответствия нормативной базы школы требованиям ФГОС (санитарно-гигиенические условия, финансирование, материально-техническое обеспечение и др.) Приведение в соответствие с требованиями ФГОС общего образования и новыми тарифно-квалификационными характеристиками должностных инструкций работников образовательного учреждения	Сентябрь-апрель
Разработка и утверждение плана-графика введения ФГОС начального общего образования в образовательном учреждении	Апрель 2011
Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования	Апрель 2011
Организация изучения общественного мнения по вопросам введения новых стандартов и внесения дополнений в содержание основной образовательной программы начального общего образования	Сентябрь-май
Корректировка локальных актов, регламентирующих организацию и проведение публичного отчета образовательного учреждения	Апрель 2012
Создание финансово-экономического обеспечения введения ФГОС	Разработка (внесение изменений) локальных актов, регламентирующих установление заработной платы работников образовательного учреждения, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размера премирования. Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору с педагогическими работниками.	Август-сентябрь 2011
Создание учебно-методического обеспечения введения ФГОС	Создание системы методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС общего образования в ОУ	Апрель-май 2011
Включение в региональный мониторинг по введению ФГОС	Сентябрь-май
Реализация принципов государственно-общественного характера управления образовательным учреждением, включая формы публичной отчетности	Сентябрь-май
Приобретение учебной и справочной литературы по программам, реализуемым в начальной школе.	Сентябрь-май
Приобретение учебных пособий для реализации внеурочной деятельности	Сентябрь-май
Создание кадрового обеспечения введения ФГОС	Разработка плана внутришкольного повышения квалификации по проблемам введения ФГОС начального общего образования	Сентябрь-май
Создание плана-графика повышения квалификации педагогических работников и руководителей образовательного учреждения в связи с введением ФГОС	Апрель 2012
Широкое информирование родительской общественности о подготовке к введению и порядке перехода на новые стандарты	Август 2011
Привлечение педагогов дополнительного образования для организации внеурочной деятельности	Сентябрь-май
Прохождение курсов по ФГОС учителями начальной школы, курсов по инклюзивному обучению психологом и логопедом	Сентябрь-май
Создание информационного обеспечения введения ФГОС	Информационное сопровождение по вопросам введения ФГОС начального общего образования на сайте ОУ
Создание материально-технического обеспечения введения ФГОС
Создание психолого-педагогических условий обеспечения введения ФГОС