Основная общеобразовательная программа (стр. 16 )

План ПРЕЕМСТВЕННОСТИ РАБОТЫ

ПО ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ.

№	Содержание	Сроки	Ответственный
1	Преемственность : «День Знаний» /посещение линейки/. Посещение детьми старшего возраста школьной библиотеки. Посещение детьми старшего возраста школы, галерея славы. «День открытых дверей» - приглашение родителей и учителей на завершение тематической недели «День Победы». Посещение школьного праздника. Готовность к школе – достижения детей, мониторинг.	01.09.12. Октябрь Декабрь Апрель По плану Май	Педагоги ДОУ Вос-ли : Педагоги ДОУ Педагоги ДОУ
2	Предшкольная подготовка : Проведение рекламных акций, популяризации ДОУ № 15 среди родителей будущих первоклассников; Создания банка данных будущих первоклассников; Дни открытых дверей с посещением праздников – с целью рекламы ДОУ № 15; Консультативные дни по вопросу предшкольной подготовки; Участие родителей детей, не посещающих ДОУ, в Днях открытых дверей и выставках; Подготовка информации по вопросам готовности детей к школе / оформление стенда в подготовительной группе ДОУ/.	В течение Года В течение Года В течение Года В течение Года Осень, Весна Май	Сотрудники ДОУ Вос-ли старш. Возраста Зав-я ДОУ, Педагоги ДОУ Зав-я ДОУ Зав-я ДОУ Зав-я ДОУ

Модель выпускника.

Уровень состояния здоровья и физического развития.

Сформированность ценных гигиенических навыков и привычек:

- владение простейшими культурно-гигиеническими навыками и навыками самообслуживания,

- формирование навыков здорового образа жизни,

- культурного поведения на улице, на дороге, в транспорте, общественных местах,

- поддержание порядка в игрушках.

Уровень работоспособности.

Уровень сформированности интеллектуальных предпосылок для начала систематического школьного обучения.

Приобретение ряда познавательных умений:

- познавательная активность,

- интерес к миру.

Сформированность интереса к творчеству:

- уровень развития воображения,

- уровень стремления к самостоятельности.

Сформированность предпосылок вхождения выпускника в более широкий социум:

-социальная адаптивность,

- чувство товарищества,

- сформированность навыков общей культуры поведения и деятельности,

- сформированность способностей принять общую цель и условия согласованных действий,

- выражение интереса к общему результату,

- сформированность умений оценивать свои и чужие поступки с позиции общих ценностей.

2.3. Планирование организованной образовательной деятельности.

План составлен в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.2660-10 и «Изменений N 1 к

СанПиН 2.4.1.2660-10»:

2.3.1.План организованной образовательной деятельности в группе раннего возраста

Виды детской деятельности	Количество в неделю
Обязательная часть	Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи	3
Развитие движений	2
Со строительным материалом	1
С дидактическим материалом	2
Музыкальное	2
Всего	10 (10 по 10 мин.)

2.3.2. План организованной образовательной деятельности первой младшей группы

Виды детской деятельности	Количество в неделю
Обязательная часть	Часть, формируемая участниками образовательного процесса
Познание (Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Формирование целостной картины мира)	1
Коммуникация. Чтение художественной литературы	2
Художественное творчество Рисование Лепка	1 1
Физическая культура	3
Музыка	2
Всего	10 (10 по 10 мин.)

2.3.3.План организованной образовательной деятельности второй младшей группы

Образовательные области	Виды детской деятельности	Количество в неделю
Обязательная часть (инвариантная часть)	Часть, формируемая участниками образовательного процесса (вариативная часть)
«Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация»	Познание (Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира)	2
«Познание», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация»	Коммуникация. Чтение художественной литературы	1
«Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация»	Художественное творчество
Рисование	1
Лепка	0.5
Аппликация	0.5
«Физическая культура», «Безопасность» «Здоровье».	Физическая культура	3
«Музыка»	Музыка	2
Всего		10 (2 часа 09 минут)

2.3.4.План организованной образовательной деятельности средней группы

Образовательные области	Виды детской деятельности	Количество в неделю
Обязательная часть	Часть, формируемая участниками образовательного процесса
«Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация»	Познание [Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира)	2
«Познание», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация»	Коммуникация. Чтение художественной литературы	1
«Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация»	Художественное творчество
Рисование	1
Лепка	0,5
Аппликация	0,5
«Физическая культура», «Безопасность» «Здоровье».	Физическая культура	3
«Музыка»	Музыка	2
Дополнительные образовательные услуги:
«Физическая культура», «Здоровье», «Музыка»	Кружок «Хореография»		1
Итого:		10 (3 часа 01минута)	1 (20 минут)
Всего		11 (3 часа21 минута)

2.3.5. План организованной образовательной деятельности старшей группы

Образовательные области	Виды детской деятельности	Количество в неделю
Обязательная часть	Часть, формируемая участниками образовательного процесса
«Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация»	Познание* Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная деятельность) Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира	3
«Познание», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация»	Коммуникация. Чтение художественной литературы	2
«Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация»	Художественное творчество
Рисование	2
Лепка	0,5
Аппликации	0,5
«Физическая культура», «Безопасность» «Здоровье».	Физическая культура	2 +1
«Музыка»	Музыка	2
Дополнительные образовательные услуги:
«Физическая культура», «Здоровье», «Музыка» «Познание», «Коммуникация» «Социализация»,	Кружок «Хореография»		1
Итого:		13 (5часов) )	1 (25 минут)
Всего:		14 (5 часов 25 минут)

2.3.6. План непосредственно образовательной деятельности подготовительной к школе группы

Образовательные области	Виды детской деятельности	Количество в неделю
Обязательная часть	Часть, формируемая участниками образовательного процесса
«Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация»	Познание (Познавательно исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность. Формирование элементарных математических представлений. Формирование целостной картины мира)	1 2 1
«Познание», «Чтение художественной литературы», «Социализация», «Коммуникация»	Коммуникация.	1
Чтение художественной литературы	1
«Художественное творчество», «Познание», «Коммуникация»	Художественное творчество
Рисование	2
Лепка	0,5
Аппликация	0,5
«Физическая культура», «Безопасность» «Здоровье».	Физическая культура	2 +1
«Музыка»	Музыка	2
Дополнительные образовательные услуги:
«Познание», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Социализация», «Коммуникация»	Кружок «Фольклор и дети»		1
Физическая культура», «Здоровье», «Музыка	Кружок «Хореография»		1
Итого:		14 ( 7 часов)	2 ( 1 час)
Всего:		16 (8 часов)