(обеспечение самореализации детей с разным уровнем развития);
- гибкие формы организации детей (пары, подгруппы, малые группы), обогащение содержания деятельности детей соответствующими их интересам и возможностям формами общения;
- дифференцированный временной режим для разных видов совместной деятельности.
Модель группы кратковременного пребывания
№ п/п | Приоритетное направление | Услуги | Возраст детей | Условия | Время посещения |
1 | - обучение в процессе организованной образовательной деятельности, - возможно участие в прогулке | Обучение, воспитание | 3-7 лет | Интеграция в постоянную группу ДОУ | С 8.00ч. до 11.00ч. |
Дети, посещающие группу кратковременного посещения включены в состав стационарных возрастных групп МБДОУ № 000.
Режим пребывания детей в группе кратковременного пребывания
С 08.00ч. до 11.00ч. 5 раз в неделю. Максимальная длительность пребывания детей в МБДОУ – 3 часа.
В группе кратковременного пребывания режим организации жизнедеятельности детей представлен двумя формами:
. Образовательной деятельностью, осуществляемой в процессе организации различных
видов детской деятельности (непосредственно образовательной деятельностью);
. Образовательной деятельностью, осуществляемой в ходе режимных моментов.
Объем образовательной нагрузки в группе кратковременного пребывания составляет:
Возрастная группа | Общее время, отведенное на реализацию Программы | Время, отведенное на основные формы организации образовательного процесса (в день) | ||||
Совместная деятельность взрослого и детей | ||||||
Непосредственно образовательная деятельность | Образовательная деятельность в ходе режимных моментов | |||||
В часах | В минутах | В часах | В минутах | В часах | В минутах | |
Вторая младшая | 3 | 180 | 0,5 | 30 | 2,5 | 150 |
Средняя | 3 | 180 | 0,7 | 40 | 2,3 | 140 |
Старшая | 3 | 180 | 0,8 | 50 | 2,2 | 130 |
подготовительная | 3 | 180 | 1,5 | 90 | 1,5 | 90 |
Программы
В группах кратковременного пребывания детей дошкольного возраста реализуется основная общеобразовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного образовательного учреждения «Детский сад № 000 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей».
Мониторинг
В первые две недели сентября и последние две недели мая организуется медико-психолого-педагогический мониторинг.
Кадры
1. Воспитатели.
2. Педагог - психолог.
3. Музыкальный руководитель.
4. Инструктор по физической культуре.
Условия
1. Групповая комната.
2. Кабинет педагога-психолога.
3. Физкультурный зал.
4. Музыкальный зал.
VII. ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1.
Примерный режим дня (холодный период)
Режим дня на учебный год
№ п/п | Режимные моменты | Младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная группа № 1 | Подготовительная группа № 2 |
1 | Утренний прием, осмотр детей, игры, дежурство, самостоятельная деятельность | 7.00-7.45 | 7.00-7.50 | 7.00-7.56 | 7.00-8.06 | 7.00-8.18 |
2 | Утренняя гимнастика | 7.45-7.50 | 7.50-7.56 | 7.56-8.06 | 8.06-8.18 | 8.18-8.30 |
3 | Самостоятельная деятельность, игровая деятельность | 7.50-8.30 | 7.56-8.30 | 8.06-8.30 | 8.18-8.30 | |
4 | Подготовка к завтраку. Завтрак | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 |
5 | Непосредственно образовательная деятельность, игровая деятельность, самостоятельная деятельность | 9.00-10.30 | 9.00-10.30 | 9.00-10.30 | 9.00-10.50 | 9.00-10.50 |
6 | Второй завтрак | 10.30-11.00 | 10.30-11.00 | 10.30-11.00 | 10.50-11.00 | 10.50-11.00 |
7 | Прогулка (игры, наблюдения, труд, самостоятельная деятельность). | 11.00-12.00 | 11.00-12.00 | 11.00-12.00 | 11.00-12.00 | 11.00-12.00 |
8 | Подготовка к обеду. Обед | 12.00-13.00 | 12.00-13.00 | 12.00-13.00 | 12.00-13.00 | 12.00-13.00 |
9 | Подготовка ко сну. Дневной сон. Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры | 13.00-15.30 | 13.00-15.30 | 12.55-15.30 | 13.00-15.30 | 13.00-15.30 |
10 | Полдник | 15.30-16.00 | 15.30-16.00 | 15.30-16.00 | 15.30-16.00 | 15.30-16.00 |
11 | Непосредственно образовательная деятельность, самостоятельная деятельность детей, организованная образовательная деятельность, студии, игры, досуги, чтение художественной литературы | ----- | ------ | 16.00-16.25 | 16.00-16.30 | 16.00-16.30 |
12 | Подготовка к прогулке. Прогулка | 16.00-18.30 | 16.00-18.30 | 16.25-18.30 | 16.30-18.30 | 16.30-18.30 |
13 | Ужин | 18.30-19.00 | 18.30-19.00 | 18.30-19.00 | 18.30-19.00 | 18.30-19.00 |
Приложение 2.
Примерный режим дня (теплый период)
Режим дня на учебный год
№ п/п | Режимные моменты | Младшая группа | Средняя группа | Старшая группа | Подготовительная группа № 1 | Подготовительная группа № 2 |
1 | Утренний прием, осмотр детей, игры, дежурство, самостоятельная деятельность | 7.00-7.45 | 7.00-7.50 | 7.00-7.56 | 7.00-8.06 | 7.00-8.18 |
2 | Утренняя гимнастика (на улице) | 7.45-7.50 | 7.50-7.56 | 7.56-8.06 | 8.06-8.18 | 8.18-8.30 |
3 | Самостоятельная деятельность, игровая деятельность | 7.50-8.30 | 7.56-8.30 | 8.06-8.30 | 8.18-8.30 | |
4 | Подготовка к завтраку. Завтрак | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 | 8.30-9.00 |
5 | Спортивные и подвижные игры, экскурсии, развлечения, конкурсы и викторины, наблюдение, воздушные и солнечные процедуры (на прогулке) | 9.00-10.30 | 9.00-10.30 | 9.00-10.30 | 9.00-10.50 | 9.00-10.50 |
6 | Второй завтрак | 10.30-11.00 | 10.30-11.00 | 10.30-11.00 | 10.50-11.00 | 10.50-11.00 |
7 | Прогулка (игры, наблюдения, труд, самостоятельная деятельность). | 11.00-12.00 | 11.00-12.00 | 11.00-12.00 | 11.00-12.00 | 11.00-12.00 |
8 | Подготовка к обеду. Обед | 12.00-13.00 | 12.00-13.00 | 12.00-13.00 | 12.00-13.00 | 12.00-13.00 |
9 | Подготовка ко сну. Дневной сон. Постепенный подъем, воздушные и водные процедуры | 13.00-15.30 | 13.00-15.30 | 12.55-15.30 | 13.00-15.30 | 13.00-15.30 |
10 | Полдник | 15.30-16.00 | 15.30-16.00 | 15.30-16.00 | 15.30-16.00 | 15.30-16.00 |
12 | Подготовка к прогулке. Прогулка | 16.00-18.30 | 16.00-18.30 | 16.25-18.30 | 16.30-18.30 | 16.30-18.30 |
13 | Ужин | 18.30-19.00 | 18.30-19.00 | 18.30-19.00 | 18.30-19.00 | 18.30-19.00 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
