МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГАОУ ВПО «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
_______________________________
"_____"__________________20__ г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
«УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»
Направление подготовки
030900 «Юриспруденция»
Профиль подготовки
юрист
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная, вечерняя
Принята на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики
(протокол №___ от "__"__________20__ г.)
Заведующий кафедрой д. ю.н., профессор ____________________ ()
Утверждена Учебно-методической комиссией
юридического факультета КФУ (протокол №___ от "__"__________20__ г.)
Председатель комиссии к. ю.н., доцент ____________________ ()
Казань 2011
КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ:
Уголовный процесс является одной из основных учебных дисциплин, которая имеет своей целью подготовку квалифицированных юристов, глубоко знающих уголовно-процессуальное право и умеющих его применять в практической деятельности.
Многочисленные изменения, постоянно дополняющие Уголовно-процессуальный кодекс, свидетельствуют о высокой динамике развития уголовно-процессуального права (последние изменения на момент подготовки настоящих методических указаний были внесены федеральным законом от 01.01.01 г). Так, Федеральный закон «О внесении изменений в уголовный кодекс Российской Федерации и уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации» от 29 июня 2009 года N 141-ФЗ дополнил Уголовно-процессуальный кодекс, новой главой закрепляющей процедуру особого порядка принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.
Безусловным достоинством современного Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации является провозглашение и реализация принципов состязательности и равноправия сторон. Кодекс реализовал многие из прямых требований Конституции Российской Федерации: сокращении до 48 часов срока задержания подозреваемых, усовершенствованы нормы доказательственного права, впервые урегулированы вопросы международного сотрудничества в сфере уголовно-процессуальной деятельности.
Наряду с вышеназванными положениями следует отметить, что существенно расширены права участников процесса. Общая направленность изменений, несомненно, способствует повышению уровня защиты прав личности в уголовном судопроизводстве и является составляющей частью в деле совершенствования уголовно-процессуального законодательства России.
Вместе с тем следует отметить, что процессуальное законодательство получает неоднозначные оценки, в его адрес звучит и во многом справедливая критика. Важно обеспечить устранение недостатков нового закона, приведение его в полное соответствие целям и задачам уголовно-процессуального права Российской Федерации.
Учебная дисциплина «Уголовный процесс» является специальной в структуре основной программы, и служит важным средством формирования правовой культуры и правового мышления.
Программа разработана на базе Конституции РФ, Уголовно-процессуального кодекса РФ, Федеральных конституционных законов и других законодательных актов.
Знания и умения, полученные студентами в ходе изучения курса, могут применяться ими во время работы в органах дознания, предварительного следствия, прокуратуры, суда, адвокатуре.
Изучение курса «Уголовный процесс» тесно связано с такими дисциплинами, как «Теория государства и права», «Конституционное право РФ», «Уголовное право», «Гражданское право», «Гражданский процесс», «Криминалистика», «Судебная медицина», «Юридическая психология».
1. Цели освоения дисциплины:
Цель преподавания дисциплины «Уголовный процесс Российской Федерации» – дать студентам, начинающим обучение по юридической специальности, исходные знания о базовых понятиях и сущности уголовно-процессуальной деятельности. Поставленная цель достигается в ходе проведения лекционных и семинарских занятий, а также в результате самостоятельного изучения студентами рекомендованной преподавателем учебной литературы и законодательных источников.
Задачами изучения дисциплины «Уголовный процесс» являются:
изучение учебного материала по данному курсу;
изучение законодательных источников и нормативных материалов, регламентирующих организацию и функционирование органов, осуществляющих правоохранительную деятельность
привить студентам первоначальных навыков работы с нормативно-правовыми актами;
формирование представлений о сущности и основных понятиях уголовного процесса, об основных положениях уголовно-процессуального законодательства и практики его применения;
приобретение практических навыков по применению уголовно-процессуальных норм, производству процессуальных действий, принятию решений и их оформлению во всех стадиях уголовного процесса;
приобретение практических навыков по анализированию и решению проблем, возникающих в процессе реализации норм УПК РФ;
овладение юридической терминологией;
выработка умения оперировать юридическими понятиями и категориями;
подготовка к будущей профессиональной деятельности.
уяснение студентами основных юридических терминов, необходимых для изучения специальных юридических дисциплин и для юридической профессии;
ознакомление студентов с различными юридическими профессиями для выбора ими будущей профессии.
2. Место курса в структуре ООП бакалавриата.
Данная дисциплина относится к дисциплинам профессионального цикла Б3.Б.11.
В соответствии с действующим учебным планом данный курс изучается на третьем курсе очного обучения, заочного обучения и третьем, четвертом курсе очно-заочного обучения. Обучение проводится в форме лекций и семинарских занятий. Для студентов заочной формы обучения предусмотрено выполнение контрольной работы в соответствии с заданиями, составленными преподавателем, ведущим данный курс. Форма итогового контроля знаний по дисциплине – зачет, экзамен.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения курса «Уголовный процесс»
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).
Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:
− понимать основные положения дисциплины уголовный процесс РФ;
− знать законодательство по курсу и практику его применения;
− анализировать и решать проблемы, связанные с осуществлением уголовно-процессуальной деятельностью.
4. Структура и содержание дисциплины «Уголовный процесс»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц - 288 часов.
Форма обучения: очная, вечерняя, заочная, заочная (второе высшее образование)
Количество семестров: 2.
Форма контроля: 1 семестр – зачет; 2 семестр – экзамен
Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||
лекции | семинары | самост. раб. | |||||
Для студентов 3 курса дневного отделения | |||||||
1. | Сущность и задачи уголовного процесса РФ в условиях построения правового государства. | 5 | 1 | 2 | 4 | устный опрос | |
2. | Действующее уголовно-процессуальное право, его система и источники. | 5 | 1 | 2 | 4 | устный опрос | |
3. | Принципы современного уголовного процесса РФ. | 5 | 2 | 4 | 4 | устный опрос | |
4. | Участники уголовно-процессуальной деятельности. | 5 | 4 | 4 | 6 | устный опрос | |
5. | Меры пресечения и иные меры уголовно-процессуального принуждения. | 5 | 2 | 4 | 4 | устный опрос | |
6. | Реабилитация в уголовном процессе | 5 | 2 | 2 | 6 | устный опрос | |
7. | Доказательства и доказывание в уголовном процессе. | 5 | 6 | 6 | 6 | устный опрос | |
8. | Возбуждение уголовного дела. | 6 | 4 | 4 | 4 | устный опрос | |
9. | Предварительное расследование. | 6 | 6 | 6 | 8 | устный опрос | |
10. | Подготовительные действия к судебному разбирательству. | 6 | 2 | 4 | 4 | устный опрос | |
11. | Судебное разбирательство в суде I инстанции. | 6 | 6 | 8 | 8 | устный опрос | |
12. | Предварительное слушание. | 6 | 1 | 4 | 4 | устный опрос | |
13. | Особый порядок судебного разбирательства. | 6 | 1 | 4 | 4 | устный опрос | |
14. | Производство в апелляционной и кассационной инстанциях. | 6 | 4 | 4 | 4 | устный опрос | |
15. | Исполнение приговора. | 6 | 2 | 4 | 4 | устный опрос | |
16. | Пересмотр приговоров, определений и постановлений, вступивших в законную силу, в порядке судебного надзора. | 6 | 2 | 4 | 4 | устный опрос | |
17. | Возобновление дел по вновь открывшимся и новым обстоятельствам. | 6 | 2 | 4 | 4 | устный опрос | |
18. | Уголовное судопроизводство в суде с участием присяжных заседателей. | 6 | 4 | 4 | 4 | устный опрос | |
19. | Производство у мирового судьи. | 6 | 2 | 4 | 4 | устный опрос | |
20. | Производство по делам несовершеннолетних. | 6 | 2 | 2 | 6 | устный опрос | |
21. | Международное сотрудничество в уголовном судопроизводстве. | 6 | 2 | 2 | 6 | устный опрос | |
22. | Уголовный процесс зарубежных государств. | 6 | 2 | 2 | 6 | устный опрос | |
Итого часов: | 60 ч. | 84 ч. | 108 ч. |
№ п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||
лекции | семинары | самост. раб. | |||||
Для студентов 4 курса ОЗО (договор в/о) и 4 курса ОЗО | |||||||
1. | Понятие, сущность, назначение уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. Уголовно-процессуальные функции | 5 | 0,5 | 1 | 16 | устный опрос | |
2. | Уголовно-процессуальный закон | 5 | 0,5 | 1 | 16 | устный опрос | |
3. | Понятие и система принципов уголовного процесса. | 5 | 1 | 1 | 14 | устный опрос | |
4. | Участники уголовного процесса. Гражданский иск в уголовном процессе. | 5 | 1 | 1 | 14 | устный опрос | |
5. | Меры уголовно-процессуального принуждения. | 5 | 0,5 | 1 | 16 | устный опрос | |
6. | Доказательства и доказывание в уголовном процессе. | 5 | 1 | 2 | 15 | устный опрос | |
7. | Возбуждение уголовного дела. | 6 | 0,5 | 1 | 16 | устный опрос | |
8. | Общие условия предварительного расследования. | 6 | 1 | 1 | 14 | устный опрос | |
9. | Подсудность. Общий порядок подготовки к судебному разбирательству. | 6 | 0 | 1 | 14 | устный опрос | |
10. | Судебное разбирательство. Особый порядок судебного разбирательства. | 6 | 1 | 1 | 15 | устный опрос | |
11. | Особенности производства у мирового судьи. Производство в суде с участием присяжных заседателей. | 6 | 1 | 1 | 15 | устный опрос | |
12. | Апелляционное и кассационное обжалование судебных решений, не ступивших в законную силу. | 6 | 0,5 | 1 | 16 | устный опрос | |
13. | Исполнение приговора. | 6 | 0 | 1 | 18 | устный опрос | |
14. | Производство в надзорной инстанции. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств. | 6 | 1 | 1 | 14 | устный опрос | |
15. | Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц. | 6 | 0,5 | 0,5 | 18 | устный опрос | |
16. | Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства | 6 | 0,5 | 0,5 | 18 | устный опрос | |
Итого часов: | 10ч. | 16ч. | 249ч. | ||||
№ п/п | Раздел Дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | ||
лекции | семинары | самост. раб. | |||||
Для студентов 4 курса вечернего отделения | |||||||
1. | Сущность, назначение, признаки уголовного процесса. История становления и развития современного уголовного судопроизводства. | 6 | 1 | 4 | 6 | устный опрос | |
2. | Основные понятия уголовного процесса. | 6 | 1 | 4 | 6 | устный опрос | |
3. | Уголовно-процессуальный закон. | 6 | 1 | 4 | 6 | устный опрос | |
4. | Принципы современного уголовного процесса. | 6 | 1 | 4 | 6 | устный опрос | |
5. | Участники уголовно-процессуальной деятельности. | 6 | 2 | 4 | 6 | устный опрос | |
6. | Доказывание в уголовном процессе. | 6 | 1 | 4 | 8 | устный опрос | |
7. | Доказательства в уголовном процессе. | 6 | 1 | 4 | 6 | устный опрос | |
8. | Уголовное преследование. Реабилитация в уголовном процессе. | 6 | 2 | 4 | 6 | устный опрос | |
9. | Меры пресечения и иные меры уголовно-процессуального принуждения. | 6 | 2 | 1 | 6 | устный опрос | |
10. | Возбуждение уголовного дела. | 7 | 1 | 4 | 6 | устный опрос | |
11. | Предварительное расследование: сущность, значение и формы. | 7 | 1 | 1 | 8 | устный опрос | |
12. | Привлечение в качестве обвиняемого. | 7 | 2 | 2 | 6 | устный опрос | |
13. | Система следственных действий. | 7 | 2 | 2 | 8 | устный опрос | |
14. | Прекращение и приостановление уголовных дел. | 7 | 1 | 2 | 6 | устный опрос | |
15. | Процессуальный порядок подготовки к судебному заседанию. | 7 | 1 | 1 | 6 | устный опрос | |
16. | Судебное разбирательство. | 7 | 4 | 2 | 6 | устный опрос | |
17. | Виды судебных решений по уголовным делам в суде 1 инстанции. | 7 | 1 | 1 | 8 | устный опрос | |
18. | Особенности отдельных видов судебных производств. | 7 | 1 | 2 | 6 | устный опрос | |
19. | Апелляция и кассация пол уголовным делам. | 7 | 1 | 2 | 6 | устный опрос | |
20. | Стадия исполнения приговора. | 7 | 1 | 2 | 6 | устный опрос | |
21. | Производство в надзорной инстанции. | 7 | 1 | 2 | 6 | устный опрос | |
22. | Основания возобновления производства по уголовному делу ввиду новых и вновь открывшихся обстоятельств. | 7 | 1 | 1 | 8 | устный опрос | |
23. | Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства. | 7 | 1 | 2 | 6 | устный опрос | |
24. | Уголовный процесс зарубежных стран. | 7 | 1 | 1 | 8 | устный опрос | |
Итого часов: | 36 | 60 | 156 |
ПРОГРАММА КУРСА «УГОЛОВНЫЙ ПРОЦЕСС»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |


