Внутреннее социальное окружение (стр. 4 )

По результатам ЕГЭ повысился средний балл по русскому языку на 4. Двое выпускников не подтвердили свои знания на ЕГЭ по математике и русскому языку, не преодолев минимальный порог, который был установлен Рособрнадзором.

Из анализа следует, что работа учителей – предметников по подготовке к экзаменам в форме ЕГЭ проводилась на недостаточно высоком уровне, о чем свидетельствуют баллы, полученные выпускниками. Поэтому в учебном году необходимо усилить контроль за подготовкой обучающихся к сдаче экзаменов.

К итоговой аттестации за курс среднего (полного) общего образования были допущены все 16 учащихся 11 класса.

В учебном году выпускники 11 классов сдавали ЕГЭ в штатном режиме. 2 обязательных экзамена – математика, русский язык. Остальные экзамены по выбору – история, обществознание, география, физика, биология, информатика. Все экзамены сдавались в форме ЕГЭ. Весь год учителя вели серьезную подготовку к этому важному для выпускников мероприятию, так как от полученных баллов зависит их дальнейшее поступление в ВУЗы. Отрадно сознавать, что выпускники, претендующие на получение золотой и серебряной медалей подтвердили свои годовые оценки и сдали ЕГЭ как по русскому языку, так и по математике с большим количеством баллов.

В итоге в 11 классе 2 выпускницы окончили школу с медалями: золотая медаль -Кузнецова Юлия, серебряная - Терентьева Ольга.

Количественные данные по школьному и муниципальному этапам Всероссийской олимпиады школьников 2011/2012 учебного года

№ п. п.	Предмет	Школьный этап	Муниципальный этап
Кол-во участников	Кол-во победителей	Кол-во призеров	Кол-во участников	Кол-во победителей	Кол-во призеров
1	Английский язык	3	-	-
2	Биология	27	1	9
3	География	23	3	10
4	Информатика	10	-	-
5	История	39	5	5
6	Литература	10	-	5
7	Математика	17	2	8
8	Немецкий язык	7	-	-
9	Обществознание	15	2	4
10	ОБЖ	40	2	17
11	Русский язык	25	7	4	2	-	-
12	Технология	11	2	2	1	-	-
13	Физика	20	0	0
14	Физическая культура	48	4	8
15	Химия	26	1	9
16	МХК	4	-	-
17	Право	7	3	3

Обучающиеся школы показали низкие результаты на районных олимпиадах по предметам, что говорит о недостаточной подготовке детей учителями-предметниками. Учителя-предметники недостаточное внимание уделяют работе с одаренными детьми.

Социальная адаптация выпускников

Всего выпускников 9 кл.	В 10 класс	нпо	спо
29	11	10	8

Всего выпускников 11 кл.	ВУЗы	СПО	Трудо-устроены	В армию
16 ( 2 со справкой)	13	-	1	2

Воспитательная работа.

Воспитательная работа в школе ведется по направлениям: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, учебно-познавательное, культурно-массовое, трудовое.

В сентябре 2007года была принята программа воспитания учащихся школы «По ступеням взросления». Срок реализации программы 5 лет. Программа состоит из трех ступеней:

1 ступень (1-4) классы. Внеклассная работа планируется по программе «Лестница-чудесница».

2 ступень (5-7) классы. Внеклассная работа планируется по программе «Радуга».

3 ступень (8-11) классы. Внеклассная работа планируется по программе «Вступая во взрослую жизнь».

В программе также отражены традиционные мероприятия, управление воспитательным процессом.

В этом учебном году воспитательная работа проводилась по «По ступеням взросления». В сентябре 2011года проходило заседание ШМО классных руководителей, которое по традиции было посвящено планированию воспитательной работы в классах и школе, и выбору состава «Совета профилактики». Некоторые классные руководители взяли себе определенные направления работы. До 10 октября были проверены планы воспитательной работы классных руководителей. Планы классных руководителей состоят из следующих разделов: цели и задачи, характеристика класса, содержание плана (целевое, тематическое, по видам деятельности), индивидуальная работа с учащимися, работа с родителями. До этого времени все классные руководители подготовили к проверке свои планы и сдали все классные руководители, кроме (8Бкл.). Содержательные планы и наличие всех разделов в планах у (1Б), (4А), (5А), (6А), (7Б), (7А), (11А) в планы классных руководителей включены мероприятия по основам безопасности, беседы с родителями, анкетирования учащихся.

В этом учебном году хочется выделить некоторых классных руководителей, которые работали по определенным направлениям. Так например на базе своего класса (4А) продолжала работу по программе Лесной сказки «Юные друзья полиции». Ими был составлен план работы по которому они выполняли задания. В ОУ были проведены беседы по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних «Личная безопасность на каникулах», «Азбука движения», знакомились с правами на жизнь и личную неприкосновенность, готовили презентацию о работе своего отряда «Стремительный». На районные игры и конкурсы они не выезжали, т. к. не было транспорта.

(6А) со своим классом работала под девизом «Будь здоров!». Они принимали участие во всех днях здоровья.

(6Б) в прошлом году из класса организовали военно-патриотический отряд.. Класс состоит из большинства мальчиков, которые занимаются стрельбой из пневматической винтовки, участвовали в мероприятиях, посвященных нашему односельчанину генерал – лейтенанту . Принимали участие в освящении школьного знамени.

(8Б) продолжала работу с отрядом ЮИД на базе своего класса. В начале каждого учебного года при проведении месячника «Внимание – дети!» члены отряда проводят тематические занятия с первоклассниками: «Это каждый должен знать, обязательно на «5», с учащимися начальных классов составляют маршрутные листы «Моя дорога в школу и обратно», викторины «Наш трехцветный друг», «Дорожные знаки важны и нужны, их дети и взрослые помнить должны»; дежурят на перекрестках возле школы по окончании уроков. В рамках месячника по безопасности движения ЮИД организует конкурсы рисунков, плакатов, составляет для ребят тренировочные кроссворды, ребусы. Для проведения таких мероприятий члены отряда в системе изучают ПДД, что дает им возможность объективно и грамотно оценивать работы учащихся, действия юных велосипедистов на соревнованиях «Безопасное колесо», да и самим успешно выступать на районных соревнованиях, слетах отрядов ЮИД. На общешкольном Дне Здоровья члены отряда ЮИД рассказывают о детском дорожно-транспортном травматизме в районе, используя данные ГИБДД. ЮИДовцы совместно с учащимися 1 класса подготовили и провели мероприятие «Азбука юного пешехода». Они в ОУ в рамках дня здоровья проводили спортивные мероприятия по профилактике безопасности ДТТ, игры по станциям: «Красный, желтый, зеленый»,

«Внимательный пешеход». Проводили тренировочные занятия с инспектором ГИБДД, занятия по ПДД на школьном стадионе «Игра – путешествие», выступали агитбригадой «Правила движения изучай с рождения». В районе на конкурсе презентаций готовили свою - «знакомьтесь, это мы!». Участвовали в областном празднике «Добрая дорога детства».

Остальные классы работали в соответствии своего плана и плана воспитательной работы школы.

Ежемесячно классные руководители подают сведения о проведении внеклассных мероприятий. Формы работы с детьми разнообразны: классные часы, беседы, викторины, конкурсы, соревнования, экскурсии. Ежемесячно проводятся беседы по безопасности жизнедеятельности учащихся: по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, по изучению памяток по пожарной безопасности, по профилактике табакокурения, наркомании, алкоголизма, по профилактике туберкулеза, по антитеррору и др. В период осеннее - зимних каникул проводятся беседы «осторожно лед», «опасная дорога», «подледная рыбалка» и др., а в весеннее - летних каникул «опасность на воде», «Правила безопасности в летний период». Во всех классах проводились тематические беседы, посвященные дню Учителя, дню Матери, правам человека, классные часы, посвященные полету в космос, уроки мужества, классные часы, посвященные Дню Победы.

Патриотическое воспитание в школе своей целью ставит формирование учащихся высоких моральных качеств, любви к своей Родине, готовности к ее защите, пропаганду боевых и трудовых традиций России, ее Вооруженных сил, формирование учащихся чувства долга и ответственности, физической выносливости.

Для достижения этой цели в 2году проводилась следующая работа в школе:

Уроки мужества, посвященные 70-летию битвы под Москвой, классные часы, посвященные прорыву блокады Ленинграда, Сталинградской битве, выводу войск из Афганистана, вся школа участвовала в конкурсах рисунков и плакатов, посвященных этим датам.

Гордостью школы является Историко-краеведческий музей. В течение учебного года в музее проводились экскурсии для учащихся школы, а также для гостей (обзорные). Были организованы тематические экскурсии: «67 годовщина снятия блокады Ленинграда», «67-летие Победы в ВОВ», «Бесчастнова».

В ОУ в феврале 2012года проходил месячник по военно-патриотическому воспитанию. В течение месяца проходила акция «Ветеран живет рядом». Учащиеся(30чел) посещали ветеранов, поздравляли их с праздником Защитника Отечества.

В рамках месячника начальной школы учителем было подготовлено и проведено для 1-4(120чел) классов мероприятие, посвященное 70-летию битвы под Москвой.

Начальная школа (120чел.) принимала участие в конкурсе рисунков, среднее и старшее звено (185чел) в конкурсе плакатов, посвященных 23 февраля.

15 февраля классными руководителями проведен единый классный час, посвященный выводу войск из Афганистана (305чел), и в этот же день должен был проходить конкурс чтецов, посвященный выводу войск из Афганистана, но из-за морозов конкурс был перенесен на 21февраля.

Начальная школа очень ответственно подходит ко всем конкурсам. Так было и в этот раз. Очень понравилось выступление учащегося 3Б класса Масолбасова Алексея - 1место, 2место поделили ученица 3Б класса –Новикова Диана и ученик 4А класса Данильченко Сергей, 3место заняла ученица 2А класса Башлыкова Серафима.

В тот же день проходил конкурс патриотической песни, посвященный Дню рождения генерал-лейтенанта . На этом конкурсе присутствовали:

-председатель совета ветеранов

-ветеран ВОВ

- отец Михаил, настоятель храма Иоанна Предтечи

- зав. отделом краеведческого музея п. Фряново

Традиционный конкурс, который любят все учащиеся школы. Дети с большим удовольствием инсценируют песню, готовят презентации. Конкурс проходил в три этапа (305 чел). Среди начальной школы (1-4 кл.) 1место занял 3Б класс с песней Стаса Михайлова «Ты только жди» классный руководитель , среди среднего звена (5-7кл.) 1 место занял 5А класс с песней «Фронтовые письма» классный руководитель , среди старшеклассников 1место занял 10А класс с песней Голубых беретов «Бойцам Альфа» классный руководитель Кокорева 10А класса посвятили эту песню Алексею Дмитриевичу Бесчастнову. Очень интересную инсценировку сделал 8Б класс к песне «У деревни Крюково» классный руководитель

22 февраля классные руководители классный час посвятили Дню Защитника Отечества. В этот же день состоялся концерт, посвященный этому празднику.

Руководитель школьного музея совместно с руководителями поселкового музея провела конкурс рисунков на тему «О войне» для 5-11 классов. Грамотами награждены лучшие работы.

Соревнования по стрельбе из пневматического оружия, посвященного Дню рождения , организовал и проводил руководитель кружка, Березкин наградил грамотами:

1место – ученик 7А класса Кубарев Артем

2место – ученица 8Б класса Селиванова Анастасия

3место – ученик 7А класса Антонов Даниил

Классные руководители 3А и 3Б для 2-3классов провели спортивные соревнования «Рыцарский турнир». Победил 3Б класс. устраивала соревнования для 1-х классов «Сильные, смелые, ловкие». Победила дружба.

В соревновании по мини-футболу между 5А и 6А победил 5Акласс. Но соревнования по волейболу были отменены из-за того, что в спортивном зале протекала крыша.

Библиотекарем книжная выставка, посвященная Защитникам Отечества, обновлялась в течение месяца несколько раз. Библиотечный урок «Здесь Родины моей начало», запланированный для 5А класса на 17.02.12г. не был проведен.

Весь год школа боролась за имя генерал – лейтенанта , которое будет носить школа. Проводились мероприятия, посвященные памяти Алексея Дмитриевича. 15 марта 2012года Постановлением Губернатора Московской области школе было присвоено имя генерал-лейтенанта.

В мае 2012 года классными руководителями проводились уроки мужества (315чел.), посвященные , Дню Победы. Все классы приняли участие в конкурсе рисунков и плакатов, посвященных этому великому празднику.

5мая проходил традиционный Звездный поход. Все классы (315 чел.) шли своими пешими маршрутами. За каждым был закреплен памятник, где дети и классный руководитель должны были подготовить небольшой митинг.

6мая нашей школе торжественно вручили флаг, затем его освятили в храме. Теперь наша школа имеет флаг, на котором написано: «Школа №2 п. Фряново имени ».

8 мая были соревнования по стрельбе, которые организовал спортивный центр «Факел». Учащиеся нашей школы (8чел), посещающие стрелковую секцию руководителем которой является , заняли первое место.

В этом году достойные учащиеся (3чел) 9 мая участвовали в митинге, где поздравляли ветеранов и приняли активное участие в концерте для жителей п. Фряново.

Руководителем музея были проведены экскурсии как в школьный музей, так и в усадьбу Лазаревых. В течение месяца она с экскурсоводами усадьбы Лазаревых проводила традиционный конкурс рефератов, посвященный 67 годовщине ВОВ. Лучшие учащиеся награждены грамотами.

В течение мая проходила встреча с ветераном ВОВ , встреча организована для учащихся 1-4, 6-7 классов (180 чел.) клубом «Ровесник» и поселковой библиотекой.

18 мая вся школа (315чел.) участвовала уже в традиционном смотре строя и песни. Все подготовились хорошо, но очень хочется отметить начальную школу. Дети подошли к этому конкурсу очень ответственно.

Историческим событием для всего нашего поселка, ,Щелковского района стало торжественное мероприятие, посвященное присвоению школе имени . Гостями праздника были почетные люди: генералы подразделения группы «Альфа», ФСБ, Глава поселка, председатели Совета депутатов поселка и района, Заместитель Главы района – председатель Комитета по вопросам образования, представители церкви и многие другие.

Библиотекарем в мае месяце была организована книжная выставка «Война вошла в мальчишество мое».

В июне продолжилась работа по патриотическому воспитанию. На базе школы был организован лагерь с дневным пребыванием детей, в котором прошли мероприятия: «Была война…» ко Дню памяти и скорби, поход к памятнику на пл. Ленина, возложение цветов к памятнику неизвестного солдата. В учебном году педагогом-организатором по спорту проводилась работа по спортивно-оздоровительному направлению.

Ежемесячно проводились Дни здоровья. В эти дни проходили спортивные мероприятия, такие как мини-футбол, футбол, волейбол, баскетбол. Так же проводились различные игры по станциям, например: «Зеленый огонек», «Новогодний калейдоскоп» и т. д., где дети могли себя показать как спортсменами, так художниками, музыкантами, певцами, шахматистами.

Большое значение уделялось районной комплексной программе «Школа безопасности», где ребята с большим удовольствием принимали участие в соревнованиях и заняли призовое место в строевой подготовке.

Так же учащиеся школы принимали участие в районных соревнованиях по мини-футболу, участвовали в спортивных мероприятиях городского поселения Фряново, имели хорошие результаты и были награждены грамотами и призами за спортивные достижения.

Сегодня в условиях социальной нестабильности, утраты духовных ценностей особенно значимой становится роль школы, как гаранта общественной нравственности. В связи с этим время ставит нас перед необходимостью пересмотреть свои взгляды на воспитательный процесс в общеобразовательном учреждении. говорил: “Воспитывать – значит учить жить».

Концепция воспитательной системы школы выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способной к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным, управляемыми, самое важное, эффективным.

Главной целью воспитательной работы МБОУ СОШ № 2 п. Фряново является: способствовать воспитанию свободной, гуманной, духовной, самостоятельной личности, обогащенной научными знаниями, готовой к сознательной творческой деятельности и нравственному поведению.

Для осуществления этой высокой цели передо мной, как педагогом организатором школы, стояли следующие задачи воспитательной работы:

- развивать школьные традиции, создавая благоприятные условия для всестороннего развития личности учащихся;

- способствовать развитию ученического самоуправления, формировать активную гражданскую позицию и самосознание гражданина РФ;

- максимально вовлекать родителей в жизнь школы;

- продолжить работу по предупреждению правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних и по предупреждению наркомании среди подростков, максимально привлекать детей группы “риска” к участию в жизни школы, класса, занятиях кружков, секций;

- повысить у учащихся интерес к внеклассной работе;

- активизировать работу по изучению уровня воспитанности учащихся.

Исходя из целей и задач воспитательной работы был составлен план, в котором приоритетными направлениями являлись: гражданско-патриотическое; учебно-познавательное; спортивно-оздоровительное; нравственно-эстетическое; трудовое; профилактика правонарушений; работа с родителями.