Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
_________________
"_____"__________________20___ г.
Рабочая программа дисциплины
МЕТОДЫ ПРИНЯТИЙ РЕШЕНИЙ
Направление подготовки
230700 – ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА
Профиль подготовки
Прикладная информатика (в экономике)
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ» (протокол № ____ от ___________________ 20___г.) | Одобрено кафедрой _________________________ (протокол № ____ от _________________ 20__ г.) Зав. кафедрой _____________________________ |
Москва
2012
Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной формы обучения факультета информационных технологий МПСУ, обучающихся по направлению подготовки 230700 – Прикладная информатика.
Программа включает в себя цели освоения дисциплины, место дисциплины в структуре ООП бакалавриата, компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины, структуру и содержание дисциплины, образовательные технологии, применяемые при изучении дисциплины, учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, включающее в себя основную и дополнительную литературу, рекомендованную для изучения материалов учебного курса, кроме этого, приводятся базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, помогающие обучаемым освоить учебный материал. Рабочая программа будет полезна как студентам, так и преподавателям, проводящим занятия по дисциплинам базового и специального циклов.
Программа разработана к. т.н., доцентом Абатуровым Владимиром Анатольевичем
Рецензент – к. т.н., доцент
1. Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины (модуля) Методы принятия решений являются:
– формирование у студентов общекультурных и профессиональных компетенций, знаний, умений и навыков владения современным аппаратом теории принятия решений для решения прикладных задач конечной структуры предметной области бакалавра по направлению подготовки 230700 – Прикладная информатика;
– воспитание высокой культуры логических рассуждений, основанное на ясном понимании необходимости методологической составляющей в общей подготовке специалиста,
– формирование у студентов новых знаний и их интеграция со знаниями по математическим и информационным дисциплинам, в новое качество – умение использовать их для построения моделей принятия решений в таких сферах деятельности человека, как управление, экономика, предпринимательство и др.
– формирование умения видения проблемы выбора альтернативных решений и описывать их с использованием различных методов принятия решений;
– формирование умения выделения и исследования структуры решений и среды, в которой эти решения принимаются, постановки задачи и формального описания модели для поиска решения с использованием различных методов оптимизации;
– формирование умения построения качественных моделей предметной области принятия решений, их структурирования и описания, выбора наиболее подходящих к выделенным предметным средам и решениям моделей принятия решений и навыков поиска принятия решений с использованием ППП Eхcel и других программных пакетов.
– формирование представления о технологиях новейших методологических и практических разработок в области теории и практики ситуационного моделирования.
– выработка и закрепление устойчивых практических навыков построения информационных моделей, анализа полученных результатов;
– выработка и закрепление устойчивых практических навыков принятия экономически обоснованных управленческих решений по оценке степени влияния сложившейся производственно-экономической ситуации на финансово-экономическое, социальное и научно-техническое положение предприятия в определенном будущем;
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина Методы принятия решений входит в Математический и естественнонаучный цикл дисциплин, Вариативную составляющую Базовой части учебного плана.
Дисциплина (модуль) Методы принятия решений необходима для последующего изучения таких дисциплин, как «Теория экономических информационных систем», «Основы экономической кибернетики» «Математические методы в исследовании экономики», «Автоматизированный бух учет и финансовая отчетность»., «Имитационное моделирование экономических процессов», «Экспертные системы»
Для усвоения дисциплины (модуля) Методы принятия решений студентам необходимо знание материала дисциплин (модулей) «Математика», «Дискретная математика» и «Теория алгоритмов».
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины Методы принятия решений
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций или их составляющих:
ОК-1: способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества;
ОК-2: способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, владеть навыками ведения дискуссии и полемики;
ОК-5: способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию;
ОК-6: способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
ОК-7: способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества;
ПК-3: способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и эксплуатировать современное электронное оборудование и информационно-коммуникационные технологии в соответствии с целями образовательной программы бакалавра;
ПК-4: способен ставить и решать прикладные задачи с использованием современных информационно-коммуникационных технологий;
ПК-5: способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем;
ПК-17: способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях;
ПК-21: способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач;
ПК-22: способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные современные методы и модели принятия решений в различных приложениях;
- современные методы, принципы и законы процесса моделирования;
- методы формирования и оценки производственно-экономических ситуаций и выработки на этой основе прогрессивных управленческих решений;
уметь:
- работать в различных операционных системах и системных оболочках, пользоваться офисными приложениями: текстовым процессором, электронными таблицами, базами данных;
- формализовать поставленную задачу, составлять алгоритмы ее решения;
- формализовать производственно-экономическую ситуацию и разрабатывать экономико-математические, статистические модели,
- использовать модели математического программирования, модели исследования операций,
- оценивать степень влияния сложившихся ситуационных обстоятельств на положение предприятий в определенном будущем.
- программу на алгоритмическом языке по заданному алгоритму, отладить программу в изучаемой среде программирования, составить план и провести тестирование, написать программную документацию;
иметь представление о:
- классах задач принятия решений и их особенностях;
- типах моделей и методов оптимизации для различных применений в условиях одно - и многокритериального выбора решений для различных областей применения;
- современных методах, принципах и законах процесса моделирования, формирования и оценки производственно-экономических ситуаций и выработки на этой основе прогрессивных управленческих решений;
- назначении и основах использования систем искусственного интеллекта;
владеть:
- основными программными средствами для создания моделей принятия решений
- навыками алгоритмического мышления;
- навыками практического использования различных типов методов и моделей принятия решений для решения прикладных задач в областях экономики, предпринимательства и управления;
- навыками программной реализации решений прикладных задач, полученных методами принятия решения и математического программирования.
Содержанием читаемого двухсеместрового курса являются основы информатики и программировании, а также элементы организации и средства интерфейса пользователя ПЭВМ.
Изучение дисциплины (модуля) «Методы принятия решений» базируется на знании материала дисциплин (модулей) «Математика», «Дискретная математика» и «Теория алгоритмов».
Являясь базовой частью математического и естественнонаучного цикла основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 230700 – Прикладная информатика, данная дисциплина обеспечивает изучение всех общепрофессиональных и специальных дисциплин, установленных Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.
Дисциплина (модуль) «Методы принятия решений» изучается в 1 и 2-м семестрах на лекциях, практических занятиях и во время самостоятельной работы.
Основными видами занятий являются лекции, практические занятия.
На лекциях даются теоретические основы знаний дисциплины, концентрируется внимание на наиболее сложных и узловых вопросах теории информации, математических основ информатики, принципов построения и функционирования ПЭВМ, сетевого информационного обеспечения, защиты информации, управления компьютеров и организации работы с его программным обеспечением, алгоритмизации и основ объектно-ориентированного программирования на языках высокого уровня.
На практических занятиях вырабатываются навыки в решении задач, разработке алгоритмов и программ, производстве расчетов на ПЭВМ и анализе их результатов. В процессе самостоятельной работы студенты закрепляют и углубляют знания и навыки, полученные на всех видах занятий, готовятся к предстоящим занятиям, зачету и экзаменам, формируют у себя культуру умственного труда, самостоятельность и инициативу в поиске и приобретении знаний.
Программа дисциплины состоит из 12 тем. По дисциплине предусмотрены контрольная работа и экзамен во 2–м семестре для очной формы обучения и контрольная работа и экзамен в 7–м семестре для заочной формы обучения.
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Методы принятия решений
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, изучается в одном семестре как по очной, так и по заочной формам обучения.
Очная форма обучения (срок обучения 4 года)
№ п/п | Разделы и темы дисциплины | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) | |||||||
ВСЕГО | Из них аудиторные занятия | Самостоятельная работа | Контрольная работа | Курсовая работа | |||||||
Лекции | Лаборатор. практикум | Практическ. занятия / семинары | Интерактив | ||||||||
1 | Введение Тема 1. Основные понятия исследования операций и системного анализа | 2 | 11 | 2 | 1 | 8 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения самостоятельного задания №1 | ||||
2 | Тема 2. Методологические основы теории принятия решений | 2 | 11 | 2 | 1 | 8 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения самостоятельного задания №2 | ||||
3 | Тема 3. Качественные модели принятия решений | 2 | 11 | 1 | 2 | 8 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения самостоятельного задания №3 | ||||
4 | Тема 4. Критерии принятия решения | 2 | 11 | 1 | 2 | 8 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения самостоятельного задания № 4 | ||||
5 | Тема 5. Задачи линейного программирования и методы их решения | 2 | 11 | 2 | 1 | 8 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения расчетно-графических работ № 1 и № 2 | ||||
6 | Тема 6. Задачи выбора решений. Отношения. Функции выбора и полезности | 2 | 11 | 2 | 1 | 8 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения расчетно-графических работ № 3 и № 4 | ||||
7 | Тема 7. Динамического и дискретное программирование | 2 | 7 | 1 | 2 | 4 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения расчетно-графической работы № 5 | ||||
8 | Тема 8. Сетевое планирование и управление | 2 | 7 | 1 | 2 | 4 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения самостоятельного задания № 5 | ||||
9 | Тема 9. Многокритериальные задачи принятия решений | 2 | 7 | 2 | 1 | 4 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения расчетно-графической работы № 6 | ||||
10 | Тема 10. Многокритериальные задачи принятия решений с субъективными моделями | 2 | 7 | 2 | 1 | 4 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения самостоятельного задания № 6 | ||||
11 | Тема 11. Экспертные методы выбора | 2 | 7 | 1 | 2 | 4 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения самостоятельного задания № 7 | ||||
12 | Тема 12. Декомпозиция и агрегирование как процедуры системного анализа. Неформализуемые этапы исследования проблемной ситуации Заключение. Применение методов принятия решений при исследовании социально-экономических процессов и явлений | 2 | 7 | 1 | 2 | 4 | Текущий контроль. Проверка результатов выполнения самостоятельного задания № 8 | ||||
ИТОГО | 2 | 108 | 18 | 18 | 72 | Экзамен |
Заочная форма обучения (срок обучения 5 лет)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


