Очень низкие результаты качества обучения по иностранному языку во всех классах. Так, в 7А классе качество обучения 0% по результатам регионального тестирования, а 53,2% в школе ( уч. , ). Низкий уровень обучения показали обучающиеся 3Б класса. Качество обучения по результатам РТ – 0%, школьный уровень 44,4% по русскому языку, 33,3% по математике. Ниже качество обучения по русскому языку в 5А классе (), региональное тестирование – 13% , школьный уровень – 60,8%, по биологии в 8А,6 классе ( ) РТ – 0%, 4.5% в школе – 63,6% ,60,8%.По-прежнему качество обучения в школе и по результатам тестирования по некоторым предметам имеют расхождения, в школе они выше.

В результате возникает необходимость увеличить объем работы по тестовому контролю и отрабатывать методику преподавания предметов в связи с переходом к ЕГЭ в выпускных классах. Это считать приоритетным направлением в работе педагогов школы. Учителям начальных классов необходимо более объективно оценивать знания обучающихся, особенно при переходе детей в основную школу.

Результаты переводных экзаменов

Учебный год

Классы

Всего

обуч.

«4» и «5»

% качества

Не справились

%

2

5-8, 10

266

156

58,6

2

99,2

5-8, 10

199

134

44,8

0

100

5-8, 10

176

77 (5-8 кл)

20 (10 кл)

55 (5-8 кл)

49 (10 кл)

0

100

5-8, 10

138

83

60

4

97

Результаты переводных экзаменов 5-8-х классов в 2уч. году

класс

предмет

Ф. И.О. учителя

Всего

«4» и «5»/

% качества

Не справились/

% аб. успев.

5 «А»

Природоведение

25

23 -92%

1/ 96%

5 «Б»

Немецкий язык

13

7

0/ 100%

6

География

27

11-41%

1/ 96%

7 «А»

Алгебра

25

15-60%

1/ 96%

7 «Б»

Русский язык

15

6-40%

1/ 96%

8 «А»

Биология

16

8-50%

0/ 100%

8 «Б»

Право

17

13-76%

0/ 100%

Всего:

138

83-60%

4/ 97%

В 5-8 классах качественный уровень знаний выше среднего по школе показали учащиеся по природоведению в 5А классе (92%, учитель ), по алгебре в 7А классе (60%, учитель С), по праву в 8Б классе (76%, учитель В).Качество обучения выше прошлогоднего на 5%.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В рамках проводимого мониторинга в условиях перехода к предпрофильной подготовке и профильному обучению в школе ежегодно проводятся переводные экзамены.

Результаты переводных экзаменов в профильных группах

Класс

Предмет

Ф. И.О. учителя

Всего

«4и 5»/

% качества

Не справ.

%

участия

обуч-ся

сда-

вали

10А

10Б

алгебра

13

17

13

17

4/31

3/18

1/ 8

100

100

10А

10Б

русский язык

31

13

18

13

18

4/38

4/22

-

-

100

100

история

9

7

7/100

-

7

биология

6

3

1

50

физика

6

2

1/17

33

русский язык

17

10

2/20

-

59

обществознание

31

8

5/63

-

26

Шестой год проводятся в школе переводные экзамены по профилю обучения в 10-х классах.

В уч. году учебном году задача руководства школы и педагогов заключалась в том, чтобы обучающиеся сдавали переводные экзамены в соответствии с избранным профилем, а русский язык и математику сдавали все. Результаты показали, что по русскому языку качество усвоения материала учащимися в 10А классе составляет 38%, в 10Б классе -22%, что намного ниже прошлогоднего уровня. По математике.. качество усвоения материала учащимися в 10А классе составляет, в 10Б классе -, что намного ниже прошлогоднего уровня. Хороший процент участия в экзамене по истории и биологии, русский язык по выбору( -77.7% участия, – 50% участия, – 59% участияДостаточно высокое качество обучения по истории (100%).Не все предметы профиля выбрали обучающиеся. Не сдавали экзамен по литературе, по МХК, праву, ОБЖ.

Вместе с тем, анализ обученности учащихся по предметам в сравнении с предыдущими годами и с результатами экзаменов (переводными, выпускными) показал, что подтверждается процент успешности по предмету, но не всегда процент качества за экзамены. А также при высоком качестве обученности по предмету, обучающиеся не выбирают в качестве выпускного экзамена данный предмет: химия, только 1- иностранный язык.

Результаты олимпиад. Областной уровень

Фамилия, имя,

обучающегося

Предмет

Результаты

Ф. И.О. учителя

Бек Татьяна

Литература

1место,2004г.

Бек Татьяна

Литература

Участница Всероссийской олимпиады 2004г.

Трусов Анатолий

Краеведение

1место, 2004г.

Таклёнок Алёна

Литература

3место, 2005г.

Патрина Юля

Литература

1место, 2006г. участница Всероссийской олимпиады. 2006 г

Патрина Юлия

Литература

1 место, 2007 г., участница Всероссийской олимпиады в г. Брянске.

Богатырёва Марина

Право

Участие

Межвузовские олимпиады

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8