Кадровый состав МОУ «Молчановская СОШ №2» (стр. 1 )

Кадровый состав МОУ «Молчановская СОШ №2»

Школа укомплектована согласно штатному расписанию. Все преподаватели имеют базовое образование, соответствующие преподаваемым дисциплинам. Созданы условия для творческого роста педагогов.

В учебном году работало 41 учителя – предметников, педагоги ДО, педагог - психолог, логопед, педагог–организатор.

Высшее образование имеют – 82,9 % педагогов:

·  Высшее педагогическое – 34 чел. – 82,9%

·  Среднее специальное педагогическое – 7 чел. – 17,07%

Более 87,7% педагогического коллектива имеют значительный стаж педагогической деятельности

Менее 3 лет – 2 человека – 4,8%

От 4 до 10 лет – 3 человека - 7,3 %

От 11 до 20 лет – 15 человек - 36,5%

Более 20 лет – 21 человек – 51,2%

Средний возраст педагогического коллектива - 43 лет.

До 30 лет – 3 человека - 7,3%

От 31 до 40 лет – 17 человек – 41,4%

От 41 до 50 лет – 12 человек - 29,2%

От 51 до 55 лет – 4 человека – 9,7%

Более 55 лет – 5 человек -12,1%

В целом по школе имеют квалификационную категорию:

Не Имеют категорию – 3 человека – 7,3%

II квалификационную категорию – 4 человек – 9,7%

I квалификационную категорию - 20 человек – 48,7%

Высшую квалификационную категорию - 14 человек – 34,1%

Работа педагогов школы отмечена правительственными и профессиональными наградами:

Имеют почетные звания:

«Народный учитель» - 3 учителя

«Заслуженный учитель РФ» -2 учителя

Награждены отраслевыми наградами - 18 учителей

Режим работы школы.

Учебный план школы на новый учебный год составлен на основе базисного учебного плана ДО Томской области. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами. Уровень недельной учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Школьный компонент направлен на углубление, расширение и коррекцию знаний по предметам.

Образовательная программа школы и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования и развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения, а также направлена на реализацию одного из важных направлений в работе школы - «Одаренный ребенок - это каждый ребенок».

Школа работает в режиме: подготовительный и 1 - 8 классы – 5-ти дневная неделя, 9 – 11 классы 6-ти дневная неделя

В школе используются следующие формы организации учебного процесса: уроки (классно-урочная форма), лекции, семинары, практикумы (лекционно-зачетная форма), индивидуальное обучение больных детей, консультации, занятия по выбору, олимпиады, конкурсы, предметные декады, открытые уроки.

Вариативные часы в среднем и старшем звене используются для расширения изучения предметов, для подготовки учащихся к олимпиадам и поступления в вузы, на организацию предпрофильной подготовки и профильного обучения. Часть вариативных часов уходит на работу со слабоуспевающими учащимися.

Организация образовательного процесса.

Учебный план МОУ «Молчановская СОШ №2»составлен на основе регионального базисного учебного плана Томской области для общеобразовательных учреждений, в соответствии с действующими СанПиН 2.4«гигиенические требования к условиям обучения школьников в различных видах современных общеобразовательных учреждений»

Расписание учебных занятий соответствует учебному плану МОУ «Молчановская СОШ №2» образования, составлено с учетом рекомендаций, писем Министерства образования РФ: сбалансировано с точки зрения соблюдения санитарных норм, представленные в нем предметы обеспечивают смену характера деятельности учащихся. Превышения норм учебной нагрузки в расписании по отношению к учебному плану отсутствуют. Обучение в начальной школе ведется в рамках четырех летней системы начального образования, традиционным программам. Учителя начальных классов широко применяют в работе системы развивающего обучения. В средней и старшей школе обучение по государственным образовательным программам. В 2учебном году открыты профильные группы 10 , 11 класс – естественно –научная и гуманитарная и в этих группах углубленно изучаются предметы: литература, история, обществознание, иностранный язык биология, физика, география. Во второй половине дня проводятся индивидуальные, групповые консультации по предметам по выбору учащихся. Введено изучение элективных курсов: «Войны 20 века», «Здоровье, красота, химия», «Электротехника», «Черчение и графика», «Лексика и фразиология русского языка», «Культура устной и письменной речи», «Свойства и графики функций», «Дружеская переписка», «Эксперимент по анатомии и физиологии», «Алгоритмы решения задач».

Результаты образовательной деятельности.

О состоянии и результатах деятельности школы.

Сравнительный анализ комплектации классов за последние 3 года

Ступени обучения	Кол-во классов	Кол-во обучающихся
Подготовительный класс
2008– 2009 2 2006 – 2007	1 1 1	18 17 18
Начальная школа
2008 – 2009 2 2006 – 2007	8 8 8	136 140 132
Основная школа
2008 – 2009 2 2006 – 2007	9 9 11	182 186 209
Средняя школа
2008 – 2009 2 2006 – 2007	4 4 4	70 87 73
Всего по школе
2008 – 2009 2007 – 2008 2006 – 2007	22 22 24	406 431 431

Средняя наполняемость классов за последние 3 года стабильна-18,5 обучающихся.

Сравнительный анализ успеваемости и качества обучения за 3 года

Учебный год	Подлежат аттестации	Учатся на 4 и 5	% качества	С одной «3»	НЕ успевают	% обученности
1 с т у п е н ь
2008 – 2009 2 2006 – 2007	104 110 99	40 44 39	38% 40% 39%	9% 6% 14%	1 1 -	99% 99% 100%
П с т у п е н ь
2008 – 2009 2007 – 2008 2006 – 2007	182 186 209	51 56 77	28% 30% 37%	6% 8% 5%	- 1 2	100% 99% 99%
Ш с т у п е нь
2008 – 2 2006 – 2007	70 87 73	25 43 18	35% 49% 25%	7% 1% 8%	1а. з 1 -	99% 99% 100%
По школе
2008 – 2– 2008 2006 – 2007	356 383 381	116 143 134	35% 34% 33%	7% 5% 8%	2 3 2	99% 99% 99%

Результаты качества обученности

По итогам учебного года аттестации подлежали 356 обучающихся.

35 % получили качественные знания. Качество обучения стабильно повышается за последние 3 года как по школе, так и по ступеням обучения.

10 отличников на 1 меньше, чем в уч. году ( Манойлова М – 2А, Ерепилова Е, Корочистова Ю, - 4Б, Трей Р – 6 кл, Голдовская А, Колесникова Э, Листопадова Д, – 8Б, Прудникова Е, – 9А).

99% обучающихся успешно справились с освоением обязательного минимума. Абсолютная обученность стабильна за последние 3 года.

Наиболее высокий уровень обученности в следующих классах: 2А, 3А, 4Б, 5А, 8Б, 11А 50% и более.

В данном учебном году по результатам обучения

-1 обучающаяся оставлена на повторный курс обучения:

4А класс (не освоила программу) по заявлению родителей;

1 обучающаяся имеет академическую задолженность по всем предметам:

10 класс (экстернат обучение) переведена на новую форму обучения (по заявлению родителей продолжит обучение в колледже г. Томска)

-3 обучающихся переведены условно:

Щавинская Г 5А класс по математике

6 класс по русскому языку

6 класс по математике

Сравнительный анализ уровня обученности за 3 года.

Перечень предметов учебного плана	Количество обучающихся	Результаты обучения	Степень обученности
«5»	«4»	«3»	«2», н\а	2008 – 2009		2006 – 2007
Ш	Р
Ш	Р
Начальные классы
Русский язык	104	5	44	54	1	51		53	51	51
Чтение	104	33	50	21	-	70		71	68	68
Математика	104	8	51	44	1	54		54	62	62
Окружающий мир	104	28	56	20		71
Русский язык 5-6 кл	66	1	23	38	1	47
Математика 5-6 кл	66	4	26	36		50		53	59	59
5 – 11 классы
Русский язык	252	10	98	144		49		50	52	52
Литература	252	46	103	149		67		60	58	58
Алгебра	186	24	75	87		55		53	55	55
Геометрия	186	26	65	95		54		57	54	54
История	252	57	137	58		66		70	63	63
Обществознание	208	47	87	74		62		71	73	73
География	213	27	86	100		55		54	58	58
Физика	186	19	75	92		53		55	53	53
Химия	145	21	48	76		54		54	50	50
Биология	213	26	75	112		53		58	58	58
Английский язык	318	37	117	164		54		53	61	61
Информатика	252	75	115	62		67		66	69	69
Немецкий язык	12		8	4		55		65	51	51
Физ. Культура	356	184	119	27	н/а 26	81		74
Технология	140	68	50	22		77		71	78	75
Изобр. искусство	183	69	95	19		74		78	78	79
Музыка	163	98	65	-		86		76	73	82
ОБЖ	151	34	91	26		67		72	77	74
Природоведение	39	5	27	7		63

Результаты качества обученности