Вид деятельности | Продолжительность |
Утренняя гимнастика | Ежедневно в группе (в теплое время года – на участке), 5 мин |
Двигательные разминки | Ежедневно во время 10 мин. перерыва между занятиями |
Физкультминутки | Ежедневно во время статических занятий, 2-3 мин. |
Подвижные игры и физические упражнения на прогулке | Ежедневно 15-20 мин. |
Индивидуальная работа по развитию движений | 2 раза в неделю на прогулке 5-10 мин. |
Гимнастика после дневного сна | Ежедневно 5-6 мин. |
Физическая культура (НОД) | 2 раза в неделю по 10 мин. |
Физическая культура (на прогулке) | 1 раз в неделю по 10 мин |
Физкультурный досуг | 1 раз в месяц, 10 мин |
Самостоятельная двигательная активность | Ежедневно под руководством воспитателя в помещении и на прогулке, продолжительность зависит от индивидуальных особенностей детей |
Двигательная деятельность ребенка
Вид | Физиологическая и воспитательная задача | Необходимые условия | Ответственный |
Оздоровительный бег | Проводится на воздухе с целью укрепления здоровья и закаливания | Погодные условия. Одежда не стесняющая движений | Старшая медсестра, воспитатель |
Утренняя гимнастика | Воспитание точного двигательного навыка. Качественное созревание мышц | Обязательное наличие гимнастических пособий и непосредственное руководство взрослого | Старшая медицинская сестра, воспитатель |
Движения во время бодрствования | Удовлетворение органической потребности в движении. Воспитание ловкости, смелости и гибкости | Место. Одежда, не стесняющая движения. Игрушки и пособия, побуждающие ребенка к движениям | Воспитатели групп |
Подвижные игры | Воспитание умения ребенка двигаться в соответствии с окружающими, со словом взрослого и согласно правилам игры | Правила игры | Воспитатели групп |
Движения под музыку | Отработка ритмических движений | Музыкальное сопровождение | Музыкальный руководитель |
Гимнастика после сна | Сделать более физиологичным переход от сна к бодрствованию. Воспитывать потребность перехода от сна к бодрствованию через движения | Сразу после сна | Воспитатели групп, |
Двигательный режим 2 младшей группы
Вид деятельности | Продолжительность |
Утренняя гимнастика | Ежедневно в группе (в теплое время года – на участке), 5 мин |
Двигательные разминки | Ежедневно во время 10 мин. перерыва между занятиями |
Физкультминутки | Ежедневно во время статических занятий, 2-3 мин. |
Подвижные игры и физические упражнения на прогулке | Ежедневно 15-20 мин. |
Индивидуальная работа по развитию движений | 2 раза в неделю на прогулке 5-10 мин. |
Гимнастика после дневного сна | Ежедневно 5-6 мин. |
Физическая культура (НОД) | 2 раза в неделю по 15 мин. |
Физическая культура (на прогулке) | 1 раз в неделю по 15 мин |
Физкультурный досуг | 1 раз в месяц, 15 мин |
Самостоятельная двигательная активность | Ежедневно под руководством воспитателя в помещении и на прогулке, продолжительность зависит от индивидуальных особенностей детей |
Двигательная деятельность ребенка
Вид | Физиологическая и воспитательная задача | Необходимые условия | Ответственный |
Оздоровительный бег | Проводится на воздухе с целью укрепления здоровья и закаливания | Погодные условия. Одежда не стесняющая движений | Старшая медсестра, воспитатель |
Утренняя гимнастика | Воспитание точного двигательного навыка. Качественное созревание мышц | Обязательное наличие гимнастических пособий и непосредственное руководство взрослого | Старшая медицинская сестра, воспитатель |
Движения во время бодрствования | Удовлетворение органической потребности в движении. Воспитание ловкости, смелости и гибкости | Место. Одежда, не стесняющая движения. Игрушки и пособия, побуждающие ребенка к движениям | Воспитатели групп |
Подвижные игры | Воспитание умения ребенка двигаться в соответствии с окружающими, со словом взрослого и согласно правилам игры | Правила игры | Воспитатели групп |
Движения под музыку | Отработка ритмических движений | Музыкальное сопровождение | Музыкальный руководитель |
Гимнастика после сна | Сделать более физиологичным переход от сна к бодрствованию. Воспитывать потребность перехода от сна к бодрствованию через движения | Сразу после сна | Воспитатели групп, |
Двигательный режим средней группы
Вид занятий | Продолжительность |
Утренняя гимнастика | Ежедневно в группе (в теплое время года – на участке), 5-6 мин |
Двигательные разминки | Ежедневно во время 10 мин. перерыва между занятиями |
Физкультминутки | Ежедневно во время статических занятий, 2-3 мин. |
Подвижные игры и физические упражнения на прогулке | Ежедневно 15-20 мин. |
Индивидуальная работа по развитию движений | 2 раза в неделю на прогулке 5-10 мин. |
Гимнастика после дневного сна | Ежедневно 5-6 мин. |
Физическая культура (НОД) | 2 раза в неделю по 20 мин. |
Физическая культура (на прогулке) | 1 раз в неделю по 20 мин |
Физкультурный досуг | 1 раз в месяц, 20 мин |
Физкультурный праздник | 2 раза в год, 45 мин. |
Самостоятельная двигательная активность | Ежедневно под руководством воспитателя в помещении и на прогулке, продолжительность зависит от индивидуальных особенностей детей |
Двигательная деятельность ребенка
Вид | Физиологическая и воспитательная задача | Необходимые условия | Ответственный |
Оздоровительный бег | Проводится на воздухе с целью укрепления здоровья и закаливания | Погодные условия. Одежда не стесняющая движений | Старшая медсестра, воспитатель |
Утренняя гимнастика | Воспитание точного двигательного навыка. Качественное созревание мышц | Обязательное наличие гимнастических пособий и непосредственное руководство взрослого | Старшая медицинская сестра, воспитатель |
Движения во время бодрствования | Удовлетворение органической потребности в движении. Воспитание ловкости, смелости и гибкости | Место. Одежда, не стесняющая движения. Игрушки и пособия, побуждающие ребенка к движениям | Воспитатели групп |
Подвижные игры | Воспитание умения ребенка двигаться в соответствии с окружающими, со словом взрослого и согласно правилам игры | Правила игры | Воспитатели групп |
Движения под музыку | Отработка ритмических движений | Музыкальное сопровождение | Музыкальный руководитель |
Гимнастика после сна | Сделать более физиологичным переход от сна к бодрствованию. Воспитывать потребность перехода от сна к бодрствованию через движения | Сразу после сна | Воспитатели групп, |
Двигательный режим старшей группы
Вид занятий | Продолжительность |
Утренняя гимнастика | Ежедневно в группе (в теплое время года – на участке), 6-7мин. |
Двигательные разминки | Ежедневно во время 10 мин. перерыва между занятиями |
Физкультминутки | Ежедневно во время статических занятий, 2-3 мин. |
Подвижные игры и физические упражнения на прогулке | Ежедневно 20-25 мин. |
Индивидуальная работа по развитию движений | 2 раза в неделю на прогулке 15 мин. |
Гимнастика после дневного сна | Ежедневно 5-6 мин. |
Физическая культура (НОД) | 2 раза в неделю по 25 мин. |
Физическая культура (на прогулке) | 1 раз в неделю по 25 мин. |
Физкультурный досуг | 1 раз в месяц, 25 мин |
Физкультурный праздник | 2 раза в год, 1 час |
Самостоятельная двигательная активность | Ежедневно под руководством воспитателя в помещении и на прогулке, продолжительность зависит от индивидуальных особенностей детей |
Двигательная деятельность ребенка
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 |


