Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 5 )

Аннотация

примерной программы дисциплины «Теоретические основы товароведения»

1. Цели освоения дисциплины

Целью дисциплины «Теоретические основы товароведения» является усвоение теоретических знаний о товаре как объекте коммерческой деятельности, приобретение умений его оценки и обеспечения сохраняемости на всех этапах товародвижения от производителей до потребителей.

Настоящая дисциплина посвящена изучению общей части товароведения, содержащей теоретические основы знаний о товарах. В ней рассматриваются основополагающие вопросы товароведения: характеристики товара как объекта товароведения, обеспечение его количества и качества в сфере торговли. Назначение дисциплины «Теоретические основы товароведения» - формирование у студентов фундаментальных товароведных знаний и умений, при наличии которых облегчается усвоение товароведных характеристик товаров однородных групп. Эти знания позволят студентам в дальнейшем изучить частные разделы товароведения потребительских товаров: «Товароведение продовольственных товаров» и «Товароведение непродовольственных товаров».

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Б3.Б7.Профессиональный цикл.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися по предшествующим дисциплинам «Коммерческая деятельность», «Менеджмент», «Маркетинг».

Курс «Теоретические основы товароведения» имеет тесные межпредметные связи со многими другими учебными дисциплинами: «Организация и технология торговых процессов», «Маркетинговые исследования», «Товароведение продовольственных товаров», «Товароведение непродовольственных товаров», «Стандартизация, метрология и подтверждение соответствия», «Региональный рынок товаров и услуг» и др.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-6; ОК-8, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-11; ПК-12; ПК-17; ПК-19.

3. Краткое содержание

История и направления развития товароведения как науки и учебной дисциплины. Состояние и перспективы развития потребительского рынка России. Источники насыщения рынка, их состояние Объекты и субъекты товароведения. Товароведная характеристика товара: ассортиментная, качественная и количественная. Методы товароведения. Классификация и кодирование товаров. Ассортимент товаров. Качество товаров: свойства, показатели, классификация. Оценка качества товаров. Контроль качества и количества товаров. Количественные характеристики товаров. Физические свойства товаров. Химический состав и свойства товаров. Технологический жизненный цикл товаров. Формирующие и сохраняющие факторы. Товарные потери. Средства товарной информации.

Аннотация

примерной программы дисциплины «Логистика»

Цель дисциплины – овладение студентами знаниями основных положений логистики, особенностей и принципов логистического подхода к прогнозированию и оценке развития (эффективности) экономических систем.

Задачи дисциплины:

- уяснить место логистики в системе экономических знаний;

- изучить основы системного подхода и освоить применение этого подхода к организации материальных потоков в логистической системе;

- овладеть основными методами решения логистических задач в производственных, распределительных, транспортных, сервисных и других логистических системах.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина относится профессиональному циклу дисциплин

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-3; ОК-4; ПК-9, ПК-10, ПК-11; ПК-13; ПК-17; ПК-18; ПК-19.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- особенности логистики как своеобразной области человеческой деятельности по управлению потоковыми процессами;

- интегративный характер логистики, ее значение;

- причины распространения и необходимость развития логистического подхода в управлении хозяйственными системами;

- основные положения и принципы логистики;

- основы применения концепции логистики в различных функциональных областях: снабжение, производство, распределение, транспортирование, складирование и управление запасами, сервис и др.;

- особенности построения и функционирование логистических систем на макро - и микроуровне в России и за рубежом;

- информационно-правовое регулирование перевозок в глобальных (международных) логистических системах;

уметь:

- определять и анализировать параметры материальных и информационных потоков;

-обеспечивать надежную поставку материалов соответствующего качества, необходимого объема, в нужное время, от квалифицированного поставщика, с высоким уровнем сервиса и по приемлемой цене;

-организовывать движение материальных ресурсов, полуфабрикатов непосредственно между стадиями производственного процесса, включая подачу сырья и материалов на рабочие места;

- применять функции, решаемые отделом сбыта предприятия;

- использовать основные модели управления запасами;

-проектировать эффективную логистическую систему управления транспортом;

- применять стандартные программы оптимизации потоковых процессов в экономике;

владеть:

- организации и координации совместной работы участников товародвижения с целью минимизации совокупных издержек в логистической цепи;

- решения типовых задач управления запасами, транспортом организации;

- применения современных технологий в процессе управления материальными ресурсами.

Аннотация

Примерной программы дисциплины «Менеджмент»

Цель дисциплины: обеспечение целостного представления у студентов о менеджменте как особом виде профессиональной деятельности, формирование готовности к реализации управленческих функций и развитие способности решать управленческие задачи в условиях рыночных отношений.

Задачи дисциплины:

сформировать систему знаний в области современного менеджмента;

освоить методы применения основных теорий мотиваций лидерства и власти в практике управления организацией;

сформировать знания особенностей процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

освоить навыки проектирования межличностных, групповых и организационных коммуникаций;

развить аналитические способности и экономическое мышление;

привить интерес к управленческой деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Основы менеджмента» относится к Профессиональному циклу дисциплин, базируется на знании дисциплин гуманитарного, социального и экономического цикла (философии, психологии, социологии), математического и естественнонаучного цикла (математики, статистики, методов принятия управленческих решений).

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-3; ОК-4; ОК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-14.

В результате освоения дисциплины «Теория менеджмента» студенты должны

знать:

- сущность и содержание менеджмента, его задачи, основные показатели и критерии эффективности управленческой деятельности;

- основные тенденции становления и развития менеджмента в мире и в России;

- характеристики основных моделей менеджмента;

- организационные основы менеджмента.

уметь:

‾  определять миссию и цели организации;

‾  осуществлять анализ организационной структуры и диагностику организационных проблем;

‾  создать систему управления и осуществлять руководство ее функционированием и развитием;

‾  реализовывать управленческие функции;

‾  выбирать оптимальные способы мотивации для решения управленческих задач в организации;

‾  анализировать управленческие ситуации и принимать решения по устранению проблем.

владеть:

‾  методами прогнозирования развития управленческих процессов и оценки состояния объекта управления;

‾  методами планирования, проектирования и реализации планов и программ в системе управления организацией;

‾  ситуационным подходом к управлению;

‾  технологией разработки и реализации методов контроля;

‾  методами выбора оптимального управленческого решения;

‾  инструментами мотивации персонала в организации;

‾  методами структурно-функционального анализа в управлении и навыками их применения.

Аннотация

рабочей программы дисциплины «Правовое регулирование коммерческой деятельности»

1. Цели освоения дисциплины: Изучение основных проблем российского коммерческого права, сформировать у студентов правовое мышление путем изучения особенностей правовой отрасли, отличительные черты предмета регулировния, развитие структуры и инфраструктуры товарного рынка как условия осуществления коммерческой деятельности.

Задачи, вытекающие из данной цели: передать знания об основных правовых учениях, понятиях и терминах; значительное внимание уделить рассмотрению системы торговых договоров и применению договора как главного регулятора торгового оборота и экономики в целом.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Б.3Б.10. Профессиональный цикл. Базовая часть.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные обучающимися в средней общеобразовательной школе, а так же в ходе изучения дисциплин Б1 «Правоведение» и Б3.Б5 «Коммерческая деятельность».

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ПК-1, ПК-2, ПК-10.

3. Краткое содержание.

Правовое регулирование коммерческой деятельности – один из разделов правоведения, учебная дисциплина в системе фундаментальной подготовки кадров для коммерческой деятельности. Понятие учебной дисциплины. Отличия учебных дисциплин от отраслей науки и их взаимосвязь. Правовое регулирование коммерческой, т. е. торговой предпринимательской деятельности – предмет изучения дисциплины коммерческого права. Понятие и сущность коммерции как вида предпринимательской деятельности, связанной с систематическим получением прибыли в результате торговых операций с товарами.

Общие положения коммерческого права: участники коммерческой деятельности, объекты товарного оборота; регулирование обращения отдельных видов товаров; конкуренция в товарном обращении.

Договоры в товарном обращении: заключение, изменение и расторжение торговых договоров; структура и виды различных договоров на реализацию товаров; ответственность за нарушение торговых договоров; послеторговые отношения.

Аннотация

рабочей программы дисциплины «Рекламная деятельность»

1. Цели освоения дисциплины

Формирование у студентов целостного представления о системе маркетинговых коммуникаций, изучение и анализ основных инструментов маркетинговых коммуникаций: рекламы и PR, анализ и создание базы для принятия решений в сфере бюджетирования рекламных и PR-кампаний:

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ПК-2, ПК-6, ПК-11; ПК-16, ПК-17; ПК-18; ПК-19.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Б3.Б11 Профессиональный цикл.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, полученные студентами в ходе изучения дисциплины Б2.Б1 «Информатика», Б3.Б2. «Статистика», Б3.Б4 «Маркетинг», Б3.Б10 «Правовое регулирование», Б3.Б13 «Информационные технологии в коммерческой деятельности», Б3.В5. «Ценообразование».

Полученные в ходе изучения курса компетенции будут необходимы в процессе изучения таких дисциплин как Б3.В8 «Поведение потребителей», Б3.В9 «Бренд - менеджмент», Б3.В6 «Мерчендайзинг» и «BTL-технологии».

3. Краткое содержание

Современная концепция маркетинговых коммуникаций. Принципы разработки эффективных коммуникаций: определение целевой аудитории, выбор коммуникационного канала, разработка сообщения, бюджетирование, формирование коммуникационной программы, мониторинг и оценка. Средства массовых коммуникаций: анализ, стратегия и планирование. Функции и виды рекламы. Участники рекламного рынка. Стратегия и тактика рекламных коммуникаций. Разработка творческих идей: копирайтинг, креатив в рекламе.

Функции PR. Эволюция концепций PR. Основные сферы PR. Создание новостей. Коммуникативные события: пресс-конференция, презентация, пресс-тур, выставки. PR тексты. Программа PR компаний: процессы составления бюджета и планирования в PR. Фирменный стиль организации. Спонсорство. Новые инструменты маркетинговых коммуникаций.

Аннотация

рабочей программы дисциплины «Организация и технология проектирования предприятий»

1. Цели освоения дисциплины:

Сформировать у студентов теоретические и прикладные знания в области организации и технологии операций, совершаемых в различных звеньях торговли, о путях повышения их интенсификации на всех стадиях процесса доведения товаров от места производства до потребителей. Задачи, вытекающие из данной цели: передать знания и умения о сложном механизме процесса доведения товаров народного потребления от места производства до потребителей, о путях повышения эффективности этого процесса на всех его стадиях, интенсификации функционирования отдельных торгово-технологических звеньев и операций, всей совокупности процесса товародвижения на основе развития предпринимательской инициативы.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Б.3.Б.12. Профессиональный цикл. Базовая часть.

Материал дисциплины "Организация и технология торговых процессов" имеет семантическую связь с другими учебными дисциплинами: "Коммерческая деятельность", "Маркетинг", "Менеджмент", "Логистика", "Теоретические основы товароведения", "Экономика организации", "Правовое регулирование коммерческой деятельности" и др

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ПК-1, ПК-2, ПК-4, . ПК-9, ПК-11; ПК-12; ПК-16, ПК-17; ПК-18; ПК-19.

3. Краткое содержание.

Принципы и условия рационального построения процесса товародвижения. Оптовые торговые предприятия, их функции, типы и виды. Устройство. Планировка и технологическое оборудование склада. Управление торгово-технологическим процессом и организация труда на складе. Тара и тарные операции в торговле. Организация перевозки товаров. Организация и технология товароснабжения розничных торговых предприятий. Розничная торговая сеть. Устройство и основы технологических планировок магазинов. Торгово-технологическое оборудование магазинов. Организация торгово-технологического процесса в магазине и обслуживания покупателей. Защита прав потребителей и государственный контроль торговли. Проектирование и строительство предприятий торговли.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Цель дисциплины – ознакомление с современными информационными технологиями, моделями, методами и средствами решения функциональных задач и организации информационных процессов, изучение организационной, функциональной и физической структуры базовой информационной технологии и базовых информационных процессов, рассмотрение перспектив использования информационных технологий в условиях перехода к информационному обществу

Задачи дисциплины:

·  получить информацию об общей классификации видов информационных технологий и их реализация в промышленности, административном управлении, обучении

·  изучить системный подход к решению функциональных задач и к организации информационных процессов.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» относится к базовой части профессионального цикла

Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-8; ПК-1, ПК-11; ПК-12, ПК-18.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

·  Основные понятия, цели, классификацию информационных технологий и характеристику отдельных видов;

·  Интеграцию информационных технологий в коммерческой, рекламной и товароведной деятельности, электронно-платежные системы;

уметь:

·  Использовать информационные компьютерные технологии в профессиональной деятельности

владеть:

·  умениями и навыками информационного обеспечения коммерческой, маркетинговой, товароведческой, логистической, и рекламной деятельности.

Аннотация

примерной программы дисциплины

«Безопасность жизнедеятельности»

Цель дисциплины – сформировать у студентов систему знаний основ безопасности в системе «Человек - среда обитания — машины — ЧС» и готовность обеспечивать устойчивость функционирования производственных объектов и организовывать мероприятия по предупреждению возникновения ЧС.

Задачи дисциплины:

‾  приобретение студентами знаний об основах безопасности жизнедеятельности в системе «Человек — среда обитания — машины — ЧС».

‾  формирование навыков работы с нормативными документами по обеспечению безопасности.

‾  формирование представление о формах и методах предотвращения ЧС,

‾  развитие способности обеспечивать повышение устойчивости функционирования производственных объектов в экстремальных условиях.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-12; ОК-13, ОК-14; ПК-9.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

‾  структуру, формы и приемы действий при ликвидации ЧС;

‾  нормативные документы по обеспечению безопасности и руководствоваться ими в повседневной профессиональной деятельности;

‾  потенциально опасные объекты, чрезвычайные ситуации, характерные для региона профессиональной деятельности;

уметь:

‾  прогнозировать развитие обстановки на предстоящие этапы действий;

‾  решать проблемы в новом нестандартном контексте, не обладая полной информацией;

‾  быть в готовности решать новые внезапно возникающие задачи, принимать нестандартные рискованные решения в условиях неполной или ограниченной информации;

владеть:

‾  умением осознанно применять полученные знания при решении нестандартных проблем;

‾  навыками оказания первой помощи;

‾  способностью оценивать состояние объекта, организовывать проведение мероприятий по предупреждению возникновения ЧС.

Аннотация

Примерной программы дисциплины «Интегрированные маркетинговые коммуникации»

Цель дисциплины – формирование у студентов способностей организации и проведения маркетинговых коммуникаций в современной рыночной среде.

Задачи:

‾  формирование знаний о маркетинговой коммуникационной системе;

‾  развитие способностей проведения мероприятий, направленных на создание и передачу информации о поведении потребителей в рыночной среде;

‾  формирование навыков организации и проведения рекламной деятельности;

‾  развитие навыков проведения брендинга компании.

Место дисциплины в ООП: Дисциплина «Маркетинговые коммуникации» является продолжением курса «Маркетинг». В ходе изучения данного курса, студены, опираются на знания, полученные при изучении дисциплин «Маркетинговые исследования», «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности», «Потребительское поведение», «Психология».

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: (ОК-1); (ОК-2); (ОК-3); (ОК-4) (ПК-1); (ПК-2), (ПК-6); (ПК-10); (ПК-11); (ПК-16); (ПК-17); (ПК-19).

Изучив данную дисциплину студенты должны знать:

‾  эволюцию средств массовой информации и коммуникации;

‾  структуру маркетинговой коммуникационной системы;

‾  специфику рекламы на российском рынке;

‾  формы, виды, средства распространения рекламы;

‾  социально-этический аспект рекламной деятельности;

‾  психологические особенности восприятия рекламы на потребительском рынке;

‾  современные элементы МКС: личные продажи, директ маркетинг, паблик рилейшнз, сейлз промоушнз.

Студенты должны иметь навыки в:

‾  разработке рекламного бюджета;

‾  организации и планировании рекламной деятельности;

‾  в выборе эффективных средств распространения сообщения;

‾  создании бренда компаний.

В процессе изучения курса «Маркетинговые коммуникации» студенты должны уметь:

‾  выбирать эффективные носители рекламы,

‾  оценивать рекламную деятельность,

‾  разрабатывать план рекламы,

‾  грамотно составлять рекламные послания в средствах массовой информации;

‾  определять эффективные методы стимулирования продаж;

‾  применять методы паблик рилейшнз.

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Организация и технология торговых процессов»

1. Цели освоения дисциплины:

Сформировать у студентов теоретические и прикладные знания в области организации и технологии операций, совершаемых в различных звеньях торговли, о путях повышения их интенсификации на всех стадиях процесса доведения товаров от места производства до потребителей. Задачи, вытекающие из данной цели: передать знания и умения о сложном механизме процесса доведения товаров народного потребления от места производства до потребителей, о путях повышения эффективности этого процесса на всех его стадиях, интенсификации функционирования отдельных торгово-технологических звеньев и операций, всей совокупности процесса товародвижения на основе развития предпринимательской инициативы.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.

Материал дисциплины "Организация и технология торговых процессов" имеет семантическую связь с другими учебными дисциплинами: "Коммерческая деятельность", "Маркетинг", "Менеджмент", "Логистика", "Теоретические основы товароведения", "Экономика организации", "Правовое регулирование коммерческой деятельности" и др

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-3; ОК-4; ОК-8; ПК-2; ПК-3; ПК-5; ПК-7; ПК-11; ПК-12, ПК-13; ПК-17; ПК-18, ПК-19.

3. Краткое содержание.

Принципы и условия рационального построения процесса товародвижения. Оптовые торговые предприятия, их функции, типы и виды. Устройство. Планировка и технологическое оборудование склада. Управление торгово-технологическим процессом и организация труда на складе. Тара и тарные операции в торговле. Организация перевозки товаров. Организация и технология товароснабжения розничных торговых предприятий. Розничная торговая сеть. Устройство и основы технологических планировок магазинов. Торгово-технологическое оборудование магазинов. Организация торгово-технологического процесса в магазине и обслуживания покупателей. Защита прав потребителей и государственный контроль торговли. Проектирование и строительство предприятий торговли.

Аннотация

рабочей программы дисциплины «Маркетинговые исследования»

Целью освоения дисциплины «Маркетинговые исследования» является

формирование у студентов целостного представления о маркетинговых исследованиях, а также практических навыков их проведения.

Основные задачи:

1) научить студентов методологии оценки и прогнозирования возможностей рынка для управления им при решении маркетинговых проблем;

2) ознакомить с основными принципами выбора тех или иных методов маркетинговых исследований в зависимости от характера маркетинговой проблемы;

3) сформировать представление о процессе проведения маркетинговых исследований;

4) продемонстрировать основные способы обработки и анализа полученных данных.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-3; ПК-1, ПК-11; ПК-12; ПК-14; ПК-16; ПК-17.

Маркетинговые исследования представляют собой междисциплинарный предмет, сочетающий в себе результаты научных исследований и практический опыт в области маркетинга, экономики, статистики, социологии, эконометрики, поведения потребителей, психологии. Таким образом, данная дисциплина основывается на знаниях, которые получены студентов в ходе освоения таких курсов, как «Маркетинг», «Экономическая теория», «Статистика», «Коммерческая деятельность», «Информационные технологии в коммерческой деятельности», «Поведение потребителей».

Для успешного освоения дисциплины студент должен иметь знания и практические навыки в области определения маркетинговых проблем, моделирования ситуации, проведения статистического анализа, информационных технологий.

Знания и навыки, которые получены в ходе курса, необходимы для обоснования и принятия управленческих решений в коммерческой деятельности, поэтому будут полезны для освоения таких курсов, как «Маркетинг услуг», «Маркетинг в промышленности», «Управление продажами», «Управление розничными сетями», «Внешнеэкономическая деятельность», «Региональный рынок товаров и услуг», «Ценообразование».

3. Краткое содержание

Раздел 1. Цели, задачи, основные направления, этапы и виды маркетинговых исследований. Объекты исследований. Содержание, задачи и основополагающие направления маркетинговых исследований. Постановка проблемы и выбор объекта исследований. Раздел 2. Маркетинговая информация: виды, источники, критерии выбора, методы сбора, обработки и анализа информации. Первичная информация маркетинговых исследований. Вторичная информация маркетинговых исследований. Содержание и назначение разведочных исследований.

Раздел 3. Организация маркетинговых исследований. Основные этапы. Построение выборки. Отчет маркетинговых исследований, аналитика. Принятие маркетинговых решений.

Раздел 4. Использование информационных технологий и экономико-математического аппарата в маркетинговых исследованиях. Основные программы обработки и анализа данных. Основные экономико-математические методы анализа данных. Внедрение результатов маркетинговых исследований в маркетинговую информационную систему организации.

Раздел 5. Маркетинговые исследования организаций, рынков товаров (услуг) по отраслям. Особенности исследования рынка продуктов питания. Исследование потребителей, товарного предложения партнеров и возможностей предприятия. Сущность и значение конкурентной разведки.

Аннотация

примерной программы дисциплины «Управление маркетингом»

Цели дисциплины: изложение системы научных знаний, которая составляет теоретические и практические основы управления маркетингом, обеспечивает практику маркетинга научными рекомендациями, формирует навыки маркетолога.

Задачи дисциплины:

- определить маркетинг как управленческую концепцию и функцию, ориентирующие на эффективное использование потенциальных возможностей и ресурсов предприятия для удовлетворения требований рынка и получения прибыли;

- сформировать у студентов представление о стратегии и тактике маркетингового управления предприятием;

- раскрыть роль маркетинга как одного из основных функциональных видов деятельности, координирующих работу всех подразделений предприятия с ориентацией на требования рынка.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Управление маркетингом» относится к Профессиональному циклу дисциплин.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-3; ОК-4; ПК-2; ПК-6; ПК-8; ПК-11; ПК-14, ПК-17, ПК-19.

.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

‾  научные основы управления маркетингом;

‾  основные принципы управления маркетингом;

‾  роль маркетинга в формировании нового образа мышления и действия предприятия на рынке;

‾  функциональные связи и принципы организации маркетинга на предприятии;

‾  основы планирования маркетинговой деятельности на предприятии;

‾  систему маркетинговых стратегических решений, принимаемых на корпоративном, функциональном и инструментальном уровнях.

уметь:

‾  применять операционно-методические приемы маркетинга на рыночных сегментах;

‾  оценивать спрос, долю предприятия по отношению к конкурентам;

‾  создавать организационную структуру управления маркетингом для решения конкретных задач;

‾  анализировать информационную среду рынка для принятия управленческих решений;

‾  осуществлять планирование маркетинговой деятельности;

‾  принимать управленческие решения по разработке маркетинговых усилий на целевом рынке предприятия.

владеть:

‾  навыками применения стратегических моделей и матриц для маркетингового управления потенциалом предприятия;

‾  методами выбора целевого сегмента и позиционирования товара;

‾  способами разработки комплекса маркетинга предприятия в зависимости от ситуации на рынке;

‾  методами экономического, социологического, информационного обоснования принимаемых маркетинговых решений.

‾  современными технологиями, методическими приемами и процедурами для принятия маркетинговых решений, организации, разработки планов и осуществления контроля маркетинговой деятельности предприятия;

‾  методами расчета эффективности маркетинговых мероприятий.

Аннотация

примерной программы дисциплины «Маркетинг торгового предприятия»

Цели дисциплины: формирование у студентов готовности решать маркетинговые задачи в сфере торговли, развитие экономического мышления и предпринимательских способностей.

Задачи:

‾  формирование системы научных знаний, составляющих теоретические и практические основы торгового маркетинга;

‾  формирование практических умений продвижения товаров на рынке;

‾  развитие исследовательских способностей в сфере организации розничной торговли.

Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина «Торговый маркетинг» относится к Профессиональному циклу дисциплин.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1; ОК-4; ПК-1; ПК-2, ПК-3, ПК-6; ПК-11, ПК-12; ПК-16; ПК-17; ПК-19.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

‾  научные основы торгового маркетинга;

‾  содержание как стандартного набора классических концепций управления маркетингом, так и популярных передовых концепций, разработанных конкретно для сферы розничной торговли;

‾  цели, задачи, инструменты как в общей области маркетинга, так и в сфере розничной торговли;

‾  сущность и специфические черты торгового маркетинга, его цели, задачи, принципы и функции;

‾  виды розничной торговли, формы торгового обслуживания и типы торговых предприятий;

‾  специфику формирования торгового ассортимента для разных типов торговых предприятий, методы анализа и оценки ассортиментной политики;

‾  особенности ценообразования в розничной торговле, передовые стратегии и методы;

‾  современную структуру комплекса маркетинговых коммуникаций торгового предприятия и основные принципы организации коммуникативной деятельности.

уметь:

‾  проводить анализ внутренней и внешней среды предприятия розничной торговли;

‾  формулировать цели и планировать маркетинговую деятельность торгового предприятия;

‾  разрабатывать альтернативные и принимать верные стратегические и тактические решения в области маркетинговой деятельности предприятия розничной торговли;

‾  комплексно применять современные методы продаж и ценообразования;

‾  чутко реагировать на изменения рыночной ситуации, оперативно перестраивая маркетинговую деятельность.

‾  использовать инструментарий маркетинговых исследований с учетом специфики розничных торговых услуг;

‾  разрабатывать маркетинговые программы для розничного торгового посредника.

владеть:

‾  современными технологиями, методическими приемами и процедурами для принятия маркетинговых решений, организации, разработки планов и осуществления контроля маркетинговой деятельности предприятия в сфер розничной торговли;

‾  навыками применения стратегических моделей и матриц для маркетингового управления потенциалом торгового предприятия;

‾  маркетинговыми подходами к формированию политики ценовой, ассортиментной, распределительной и коммуникативной политик розничного торгового предприятия;

‾  методами сегментации рынка и позиционирования розничного торгового посредника;

‾  информацией о состоянии и тенденциях развития розничной торговли;

‾  методами расчет расчета эффективности маркетинговых мероприятий.

Аннотация

примерной программы дисциплины «Экономический анализ деятельности организаций»

Краткое содержание:

Раздел 1. «Основы экономического анализа». Сущность, задачи и содержание экономического анализа, его роль в системе управления организации; экономический анализ в системе экономических наук; информационное обеспечение экономического анализа; виды экономического анализа; предмет анализа, классификация основных методов экономического анализа и алгоритм их применения в решении аналитических задач; определение резервов и повышения эффективности бизнеса; организация аналитической работы в организациях.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенцийОК-12, ПК-1, ПК-2, ПК-4, . ПК-18.

Раздел 2. Анализ финансово-хозяйственной деятельности торговых организаций. Анализ организационно-технического уровня. Анализ обеспеченности ресурсами и эффективности их использования: анализ трудовых ресурсов, анализ основных средств и других внеоборотных активов, анализ товарных запасов. Анализ товарооборота. Анализ издержек обращения. Анализ финансового состояния и финансовых результатов торговых организаций: анализ финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, анализ состояния расчетов и деловой активности; анализ валового дохода и прибыли. Маржинальный анализ торговой организации и обоснование управленческих решений. Основы маркетингового анализа. Комплексная (рейтинговая) оценка деятельности организаций; экономический анализ в бизнес-планировании и прогнозировании деятельности организации.