Объясните грамматические ошибки.
1. Он любил и увлекался чтением. (одно и то же)
2. Он вынул книгу и начинает читать. (несогласованность времён)
3. Войдя в комнату, он осмотрел всех.
4. Дети одели панамы. (надели)
5. По завершению эксперимента учёные опубликуют аналитический отчёт.(по завершении)
6. Многие из тех, кто знал Чехова, вспоминали о его лютой ненависти к самовозвеличиванию и чванству. (к самовозвеличию)
7. Одним из российских обычаев, ценившимся многими старыми москвичами, было устное рассказывание. (русских обычаев) ?
8. О великой силе любви Орфея и Эвридики рассказывается в книге «Мифы Древней Эллады», составленной
9. Поезд пришёл согласно расписанию.
10. Одним из русских писателей, подробно описавшего русский быт, был Иван Бунин.
11. Я написала своей подруге, что очень скучаю за ней. (скучаю по ней)
12. Он в своих высказываниях недалёк к истине.
13. Весна в Ростове была ранняя.
14. Занятия шли согласно расписания. (согласно расписанию)
15. Автор показывает героя своего времени и как общество влияет на него. (и влияние общества на него)
16. Своевременно оплачивайте за проезд. (оплачивайте проезд)
17. Кажется, что облако превратилось в чудовище, смотрящего на тебя с высоты. (смотрящее)
18. Шекспир, Гоголь, Достоевский создавали не только типы человека, но и типы эпохи.
19. Нужно проявлять большую заботу к детям. (заботу о детях)
20. Грустные мысли связаны с одиночеством, когда человек закрывается в своём маленьком мирке и которому не с кем поговорить. (2-ое придаточное не может относиться одиночеству(при параллельном) и не может относиться к мирку (при последовательном))
21. Ещё в глубокой древности янтарь использовали как украшение, о чём упоминает даже Гомер в поэме «Одиссея».
22. Один из функциональных стилей, имеющий особую сферу применения — искусство, называется художественным.
23. Благодаря различным стилевым вкраплениям в художественной речи создаётся иронический или юмористический характер повествования.
24. Все, кто приезжали в Волгоград, приходили на Мамаев курган.
25. Учителя обратили внимание на проблемы начального образования.
26. В посёлке интересовались и верили всему необычному.
27. Будучи в Москве, я очень скучал за Таганрогом.(скучал по Таганрогу)
28.В журнале «Образовании» появились новые материалы о ЕГЭ. (в журнале «Образование»)
29.Родители спросили меня, что не хочу ли я поступать в вуз. (неправильно образовано придаточное )
30.Все, кто знают творчество Чехова, восхищаются им.
31.В журнале «Современник» печатаются современные публицистические произведения. (Современник - современные)
32. По окончанию школы я буду поступать в институт. (по окончании школы)
33. Когда у него спросили, что какой твой любимый герой в романе, он сказал, что ещё не знает. (неправильно образовано придаточное)
34.Библиотека выдала восемьсот одну книгу.
35.Бабушка любила единственного внука и переживала за него.
36. Эти факты говорят за то, что молодёжь совершенно перестали читать классику.(факты говорят о том, что)
37. Летом я поеду до дедушки в деревню. (я поеду к дедушке)
38. С Ростова я вернулась поздним вечером. (из Ростова)
39. Вопреки прогнозам метеорологов пошёл дождь.
40. Это был очевидный ему факт.
