План воспитательной работы МОУ «Кюсюрской средней общеобразовательной школы» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОУ «КЮСЮРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

БУЛУНСКОГО УЛУСА (РАЙОНА)

Утверждаю

Директор ________________

/наименование школы/

«МП» ___________ _____________

/расшифровка /подпись/

Пр.№___от «___»_________2010 г.

ПЛАН

воспитательной работы МОУ

«Кюсюрской средней общеобразовательной школы»

Рассмотрен на заседании

педагогического совета

«__» ___________ 2010 г.

«Воспитание не только должно развивать разум человека

и дать ему известный набор сведений,

но должно зажечь в нем жажду серьезного труда,

без которого жизнь его не может быть ни достойной, ни счастливой».

Воспитание в школе всегда осуществлялось через детские организации, и в нашей школе продолжают существовать и работать: детское объединение «Росток» (1-6 кл.) и Совет старшеклассников «», объединяющая в своих рядах учащихся 7-11 классов, которые в наибольшей степени осуществляют ученическое самоуправление в школе.

Органам управления ученического самоуправления является Совет старшеклассников. Он призван решать одну из главных задач управления воспитанием - привлечение к общественно-управленческой деятельности детско­го коллектива. На заседаниях Совета обсуждаются актуальные проблемы школьной жизни и молодёжи. Ребята приобретают личный опыт демократических отношений, стремятся наполнить школьную жизнь различного рода событиями. Совет решает вопросы жизнедеятельности учащихся, организует проведение коллективно-творческих дел, рассматривает и обсуждает вопросы учёбы, дисциплины, межвозрастных взаимодействий, отношений с учителями.

В настоящее время наблюдается рост общественной активности детей. Они с удовольствием участвуют в общешкольных и муниципальных мероприятиях.

 

Схема взаимодействия членов школьного парламента МОУ «КСОШ»

КОМИТЕТ КОНСТИТУЦИОННОГО КОНТРОЛЯ

Социально-психологическая служба

Зам. директора по учебной работе

Зам. директора по воспитательной работе

Педагог-организатор

Учителя-предметники

Актив школьного парламента

	ПРЕЗИДЕНТ
	ВИЦЕ-ПРЕЗИДЕНТ
СОВЕТ ПРЕДСЕДАТЕЛЕЙ

Председатель и зам. председателя учебно-редакционого отдела		Председатель и зам. председателя дисциплинарно-трудового отдела		Председатель и зам. председателя досуго- массового отдела
учебно-редакционный отдел класса		дисциплинарно-трудовой отдел класса		досуго-массовый отдел класса

Ученический коллектив

Цель:

Создание условий для воспитания нравственно-здоровой, культурной, свободной и ответственной личности гражданина и патриота.

Задачи:

·  формировать правосознание и воспитывать гражданскую ответственность;

·  формировать уважение к членам семьи;

·  воспитывать у школьников чувство прекрасного, развивать их

творческое мышление, художественные способности, формировать эстетические вку­сы;

·  развивать общественную активность учащихся через работу органов

самоуправления;

·  содействовать учащихся в освоении ценностей общества, в котором

они живут, и способов самоопределения в них.

Реализация цели воспитания школьников возможна при выполнении следующих условий:

- организация интересной внеурочной деятельности;

- обеспечение заинтересованности родителей в творческой деятельности

их опыта и помощи;

- развитие сотрудничества между младшими и старшими школьниками,

между школьниками и учителями, между педагогами и родителями

учеников.

Совет нашим ученикам:

Если ты не можешь быть сосной на вершине холма,

Будь маленьким деревцем в долине, но только самым лучшим деревцем.

Если ты не можешь быть китом, будь самым красивым окунем в озере!

Если мы не можем быть капитанами, кто-то должен быть и матросом.

Для всех найдется работа на корабле жизни, только найди свое дело.

Если ты не можешь быть широкой дорогой, будь узенькой тропинкой.

Если ты не можешь быть солнцем, будь звездой на небе.

Только найди свое дело и старайся стать самым лучшим.

Чтобы воспользоваться этим советом Дугласа Меллоха - нужно уметь быть самим собой, а чтобы быть самим собой - нужно знать какой ты? На это и направлена воспитательная работа нашей школы.

СХЕМА РАЗВИТИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ

 

 

 

Главным направлением в развитии Кюсюрской СОШ в современных условиях является создание целостной воспитательной системы.

Воспитательная система нашей школы охватывает весь педагогический процесс, объединяя обучение, внеурочную жизнь детей, разнообразную деятельность и общение за пределами школы.

Воспитание в учебном процессе
Предметы обобщающего компонента	Факультативные занятия	Общеобразовательные предметы

Внеурочная воспитательская работа в классах
Часы общения	ГПД	КТД

 

Внеклассная воспитательная работа во вне учебное время
Кружки	Спортивные секции	Организация работы по месту жительства

Внешкольная воспитательная работа
Библиотека	Сельский клуб

 

Взаимодействие семьи и школы

Семья

Работа с педкадрами, направленная на совершенствование

педагогического мастерства учителя в осуществлении воспитательного процесса.

I.  Возложить руководство классными коллективами на следующих учителей:

1 «А» класс –

1 «Б» класс –

2 «А» класс –

2 «Б» класс –

3 «А» класс –

3 «Б» класс –

4 «А» класс –

4 «Б» класс –

5 «А» класс – Ачикасова-

5 «Б» класс –

6 «А» класс –

6 «Б» класс –

7 «А» класс –

7 «Б» класс – Шишигина Ньургуяна Васильевна

8 «А» класс –

8 «Б» класс –

9 «А» класс – Плотникова Саргылана Семеновна

9 «Б» класс –

10«А» класс –

10«Б» класс –

11«А» класс –

11«Б» класс –

II. Положение о классном руководстве в Кюсюрской СОШ разработано на основе Закона Российской Федерации «Об образовании», Конвенции о правах ребёнка, Устава школы, методических рекомендаций по организации деятельности классного руководителя Министерства образования.

Месяц	Учебно- воспитательная	Нравственно- эстетическое	Научно- познавательное	Культурно- массовое	Спортивно- оздоровительное

Требования к плану воспитательной работы:

1.  План должен учитывать реальные потребности детей.

2.  План должен иметь перспективу.

3.  План должен быть согласован с общешкольным.

4.  План должен отражать единство нравственного, правового, эстетического, трудового и пр. направлений.

5.  План должен быть конкретным.

6.  План должен учитывать объективные и субъективные особенности.

7.  План – это не перечень. Одно мероприятие обязательно должно продолжать другое.

Тематика занятий университета педагогических знаний для родителей

(в план классному руководителю)

Тематика занятий с родителями младших школьников

1. Права и обязанности родителей на этапе вхождения ребенка в систему

школьного образования.

2.Как развивать у ребёнка желание читать?

3. Роль родителей в подготовке школьником домашнего задания.

4. Особенности общения младших школьников.

5. Значение основных ценностей рода и семейных традиций в детско-

родительских отношениях.

6. Ваш ребёнок взрослеет. Что нужно знать родителям о половом

воспитании?

Тематика занятий с родителями обучающихся в 5-8-х классах

1. Психологические особенности детей подросткового возраста.

2. Предотвращение отчужденности между родителями и детьми.

3. Досуг подростков.

4. Поощрение и наказание. Умение прощать. Милосердие.

5.Атмосфера жизни в семье как фактор сохранения физического и

психического здоровья ребенка.

6.Вредные привычки ребёнка. Как им противостоять?

Тематика занятий с родителями старшеклассников

1. Самовоспитание старшеклассников.

2. Здоровый образ жизни. Проблемы укрепления здоровья.

3. Роль семейного общения в профилактике девиантного поведения и

негативных привычек у школьников.

4. Роль родителей в воспитании у детей правовой культуры.

5. Профессиональное самоопределение.

III. В течение учебного года 2010 – 2011 провести заседания МО классных руководителей;

- утвердить план заседаний МО классных руководителей.

Руководитель МО – – классный руководитель класса.

Методическое обеспечение.

Мероприятия	Срок	Ответственные
Организация и проведение методических объединений кл. руководителей: - Планирование воспитательной работы в классе на учебный год; - Требования к программам развития классного коллектива; - Подведение итогов организации воспитательной работы в школе; Организация дополнительного образования. Составление данных трудных детей, неблагополучных семей. Организация наркопоста школы. Совещание классных руководителей конкурс «Ученик года». Проверка воспитательных планов кл рук, воспитателей пришкольного интерната, руководителей кружков и секций. Семинар классных руководителей. Индивидуальные работы с кл рук и воспитателями пришкольного интерната. Посещение и анализ классных часов. Посещение и анализ кл мероприятий. Классно-обобщающий контроль воспит. раб 1-4 кл. Совещание кл рук «Анализ восп раб за 1 полугодие». Итоги полугода конкурса «Ученик года». Анализ работы кружков и спортивных секций за 1 полугодие. Посещение и анализ открытых мероприятий. Классно – обобщающий контрел 5-6 кл. Круглый стол « ». Посещение и анализ открытых мероприятий. Классно-обобщающий контроль 7-8 кл. Совещание кл рук 9-11 кл. Работа с консультантами отрядов традиционного похода «Кюсюр-Булун-Кюсюр». Классно-обобщающий контроль 9-11 кл. Выставка прикладного искусства. Профориентационная работа с учащимся 9-11 кл. Совещание классных руководителей «Анализ воспитательной работы за год». Планирование на будущий год. Анализ работы кружков, спортивных секций. Организация летнего отдыха учащихся. Информационные встречи.	Сентябрь Ноябрь Февраль- Май Сентябрь Октябрь Ноябрь (в течение года) Декабрь (в течение года) Январь Февраль Март Апрель Май-июнь В течение года	Зам дир по ВР, организатор д\д, кл руководители с 1-11 кл Зам дир по ВР, руководители кружков и секций. Зам дир по ВР, соц педагог школы Зам дир по ВР, организатор д\д, кл руководители, руководители кружков и секций. Зам дир по ВР, организатор д\д организатор д\д Зам дир по ВР, организатор д\д, кл руководители, руководители кружков и секций. Зам дир по ВР, организатор д\д Зам дир по ВР Зам дир по ВР, организатор д\д, , Зам дир по ВР, организатор д\д, кл руководители, руководители кружков и секций.

Нормативно-правовое обеспечение воспитательного процесса

Мероприятия	Срок	Ответственные