Раздел IY. Научно-методическая работа по повышению профессионального уровня педагогов как ресурс повышения качества образования в ОУ (стр. 4 )

количество баллов по пункту 4.1.2. -

количество баллов по пункту 4.1.3. -

4.1.4. Доля учащихся, осуществляющих проектно-исследовательскую деятельность, от общего количества учащихся в классах:

- выше по сравнению с показателями предыдущего периода – 1, 5.

4.1.5. Доля учащихся, которые активно участвуют в общественной жизни школы (количество участников в мероприятиях различного уровня по предмету, организаторы классных и школьных мероприятий по предмету от общего количества учащихся в классах):

- выше по сравнению с показателями предыдущего периода – 1, 5.

период	май 2011-2012 учебного года	декабрь 2012-2013 учебного года	май 2012-2013 учебного года
показатели	проектная деятельность (уч –ся / %)	организаторская деятельность (уч – ся / %)	проектная деятельность (уч –ся / %)	организаторская деятельность (уч – ся / %)	проектная деятельность (уч –ся / %)	организаторская деятельность (уч – ся / %)
класс	/	/	/	/	/	/
класс
параллель
итого по предмету
кол – во баллов

количество баллов по пункту 4.1.4. -

количество баллов по пункту 4.1.5. -

4.1.6. Доля учащихся, с которыми учитель занимается во внеурочное время (количество учащихся, получающих образование в форме дистанционного обучения и дополнительное образование в форме спецкурсов, факультативов, кружков, секций от общего количества учащихся):

- выше по сравнению с показателями предыдущего периода по каждой форме – 2, 0.

период

май учебного года

декабрь учебного года

май учебного года

показатели

дист. обуч.

спец курс

ф – в

кру жок

сек ция

дист. обуч.

спец курс

ф – в

кру жок

сек ция

дист. обуч.

спец курс

ф - в

кру жок

сек ция

класс

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

класс

параллель

итого по предмету

кол – во баллов

количество баллов по пункту 4.1.6. -

4.1.7. Наличие призовых мест учащихся на конкурсах, олимпиадах, соревнованиях по предмету:

- школьный уровень – 1, 0;

- муниципальный уровень – 2, 0;

- региональный уровень – 2, 5;

федеральный уровень – 3, 0.

период

май учебного года

декабрь учебного года

май учебного года

показатели

школь.

муниц.

регион.

федер.

школь.

муниц.

регион.

федер.

школь.

муниц.

регион.

федер.

класс

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

класс

параллель

итого по предмету

кол – во баллов

количество баллов по пункту 4.1.7. -

4.1.8. Отсутствие травм, полученных учащимися на урочных и внеурочных занятиях – 1, 0.

При наличии травм учащихся сведения вносятся в таблицу (доля учащихся, получивших травмы во время урочных и внеурочных занятий, от общего количества учащихся):

период	май учебного года	декабрь учебного года	май учебного года
класс	кол – во уч – ся / %	кол – во уч – ся / %	кол – во уч – ся / %
класс
параллель
итого
количество баллов

количество баллов по пункту 4.1.8. -

4.1.9. Учитель систематически использует здоровьесберегающие технологии на своих уроках – 1, 0.

Учитель создает здоровые условия в организации образовательного процесса:

- технические средства обучения и оборудование в кабинете соответствуют требованиям пожарной безопасности;

- наличие в кабинете трехуровневой ученической мебели, ростомера;

- посадка учащихся всех классов соответствует листу здоровья в классном журнале;

- уровень освещения, температурный режим и режим проветривания соответствуют санитарно-гигиеническим требованиям;

- проведение физзарядки перед уроками, физминуток во время уроков и динамической паузы в начальной школе;

- отсутствуют случаи продолжения урока после звонка;

- наличие в конспектах уроков этапа рефлексии по определению уровня эмоционального состояния учащихся;

- объем домашних заданий соответствует нормам санитарно-гигиенических правил, домашнее задание дифференцировано для разных типологических групп учащихся;

- на уроке используются различные виды деятельности учащихся, применяются разнообразные приемы для работы разных анализаторов.

Наличие документации, оформленной в соответствии с методическими рекомендациями:

- паспорт кабинета;

- конспекты уроков;

- банк упражнений для проведения физзарядки;

- банк заданий и упражнений для проведения физминуток;

- списки классов с выделенными типологическими группами учащихся;

- лист здоровья в классном журнале.

период	май учебного года	декабрь учебного года	май учебного года
сан.-гигиенические условия
организационные условия
дидактические средства
ведение шк. документации
количество баллов

количество баллов по пункту 4.1.9. -

4.1.10. Обеспечение комфортных условий и психологического климата на уроке и мероприятиях – 1, 0.

Отсутствие обоснованных жалоб от родителей (законных представителей) и учащихся.

При наличии жалоб их количество вносится в таблицу:

период	май учебного года	декабрь учебного года	май учебного года
класс
класс
параллель
итого
количество баллов

количество баллов по пункту 4.1.9. -