Раздел IY. Научно-методическая работа по повышению профессионального уровня педагогов как ресурс повышения качества образования в ОУ (стр. 5 )

количество баллов по критерию 4.1.1.
количество баллов по критерию 4.1.2.
количество баллов по критерию 4.1.3.
количество баллов по критерию 4.1.4.
количество баллов по критерию 4.1.5.
количество баллов по критерию 4.1.6.
количество баллов по критерию 4.1.7.
количество баллов по критерию 4.1.8.
количество баллов по критерию 4.1.9.
количество баллов по критерию 4.1.10.
общее количество баллов
максимально возможное количество баллов по критерию 4.1.	30
количество баллов экспертной комиссии

4.2. Научно-методическая работа.

4.2.1. Участие учителя в реализации программы развития школы по конкретному направлению (наличие перспективных (на межаттестационный период) и календарных (годовой, по учебным четвертям) индивидуальной научно - методической работы, а также аналитических отчетов по их исполнению) – 1, 0 за каждый вид документа:

период	май 2011-2012 учебного года	декабрь 2012-2013 учебного года	май 2012-2013 учебного года
показатели	планирование	отчетность	планирование	отчетность	планирование	отчетность
наличие
кол – во баллов

количество баллов по пункту 4.2.1. -

4.2.2. Участие учителя в реализации образовательных программ по конкретному направлению (подтверждено приказами по школе, органов управления образованием, организационно-распорядительной и другой документацией), вписать наименование программ и свое участие:

- муниципального уровня – 1, 5;

- регионального уровня – 2, 0;

- федерального уровня – 2, 5.

период	май учебного года	декабрь учебного года	май учебного года
показатели	наименование программ
муниципальные
региональные
федеральные
кол – во баллов

количество баллов по пункту 4.2.2. -

4.2.3. Наличие прироста учебной документации, разработанной в соответствии с требованиями ФГОС (по формам, принятым в школе), пользующейся спросом у коллег, показатель выше общешкольного:

а) разработки уроков – 1, 0;

б) разработки внеурочных мероприятий по предмету – 1, 0;

в) рабочие программы по предмету – 1, 0;

г) рабочие программы для осуществления дистанционного обучения, индивидуального обучения, работы спецкурсов, факультативов, кружков, секций – 1.0 за документ по каждой форме обучения;

д) контрольно-измерительные материалы – 1. 0;

е) банк разноуровневых заданий по основным разделам учебной программы – 1, 0;

ж) банк эффективных приемов по созданию ситуации успеха в обучении (приемы рефлексии, формирования и развития универсальных учебных действий, разработка индивидуальных образовательных маршрутов и т. п.) – 1, 0 по каждому виду;

з) банк дифференцированных домашних заданий – 1. 0;

и) банк вариативных форм отчетности (контроля) – 1, 0;

к) журнал учета индивидуальных и групповых консультаций для учащихся – 1, 0.

май учебного года

декабрь учебного года

май учебного года

а)

б)

в)

а)

б)

в)

а)

б)

в)

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

класс

класс

парал

итого

к – во баллов

г)

май учебного года

декабрь учебного года

май учебного года

дистанц.

инд. обуч.

спецкурс

дистанц.

инд. обуч.

спецкурс

дистанц.

инд. обуч.

спецкурс

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

класс

класс

парал

итого

к-во бал.

г)

май учебного года

декабрь учебного года

май учебного года

факульт.

кружок

секция

факульт.

кружок

секция

факульт.

кружок

секция

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

класс

класс

парал

итого

к-во бал.

май учебного года

декабрь учебного года

май учебного года

д)

е)

ж)

д)

е)

ж)

д)

е)

ж)

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

класс

класс

парал

итого

к-во бал.

май учебного года

декабрь учебного года

май учебного года

з)

и)

к)

з)

и)

к)

з)

и)

к)

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

нал.

+

класс

класс

парал

итого

к-во бал.

количество баллов по пункту 4.2.3. -