4. Планировать совместное проведение предметных недель средней и начальной школ, привлекать для проведения предметных недель в начальной школе старшеклассников и одно мероприятие общешкольного значения (учителя-предметники).
5. Спланировать совместные внеклассные мероприятия для учащихся Борчанской средней и Сухаревской начальной школ.
Деятельность педагогического коллектива, направленная на получение качественного образования
В школе на конец учебного года обучалось 72 ученика, все успешно окончили учебный год. 62 учащихся 1-8-х и 10 классов переведены в следующий класс, 6 учащихся 9 класса и 4 учащихся 11 класса успешно выдержали итоговую аттестацию и получили соответствующий документ об образовании. Похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов» награждена учащаяся 11 класса Сидоренко Вера (по обществознанию) и учащаяся 9 класса Ситникова Екатерина (по ОБЖ)
Из 72 учащихся аттестовывались 69 человек, не аттестовывались ученики1 класса (3 человека), на отлично окончили школу 3 человека (4,3 %). ( В учебном году было 2 отличника, что составило 2,4%.). Ученица 4 класса Сурина Виктория награждена Похвальным листом. В уч. году на «4» и «5» окончили школу 30 учащихся (43%) (в 2007 – 2008 уч. году 30 учащихся (34%) успевали на «4» и «5»). 7 человек (10 %)- это резерв обучающихся на «4» и «5» . Вот с кем необходимо вести работу классным руководителям, учителям - предметникам, как с детьми, так и с родителями, которые могли бы помочь детям, нацелить их на получение лучших результатов.
Результаты итоговых контрольных работ
2 класс (по списку 1 ч.) | 3 класс (по списку 8 ч.) | 4 класс (по списку 8ч.) | ||||||||||
«5» | «4» | «3» | «2» | «5» | «4» | «3» | «2» | «5» | «4» | «3» | «2» | |
Русский язык | - | 1 | - | - | 2 | 1 | 4 | 1 | - | 7 | 1 | - |
Математика | - | 1 | - | - | - | 3 | 1 | 4 | 1 | 4 | 2 | 1 |
Учителя начальных классов применяют на своих уроках тестовые задания, но учащимся еще пока привычнее обычные задания без выбора ответа.
Анализ переводных экзаменов.
На конец учебного года в 5-8 и 10 классах обучалось 42 учащихся. Все учащиеся были допущены к переводным экзаменам, успешно их сдали и переведены в следующий класс.
Переводные экзамены проводились в форме итоговых контрольных работ в 5, 7 классах – по алгебре и русскому языку, а в 8 классе обязательным (по решению педсовета) был русский язык и 1 экзамен по выбору учащегося и в 10 классе обязательным (по решению педсовета ) – алгебра и начала анализа и два экзамена по выбору учащегося.
Количество учащихся, сдавших переводные экзамены на «4» и «5» .
Класс | Количество учащихся, сдававших экзамены | Число учащихся, сдавших все экзамены на «5» | Число учащихся, сдавших все экзамены на «4» и «5» | «4» и «5» / % от общего числа учащихся, сдавших экзамены |
12 | 5 | 3 | 66% | |
7 класс | 10 | - | 4 | 40% |
8 класс | 9 | 1 | 6 | 77% |
10 класс | 9 | 1 | 3 | 44% |
Итого | 40 | 7 | 16 | 57,5% |
Качество в сравнении с прошлым годом повысилось. В 2качество знаний составляло 41%, а в уч. году 57,5%. Хочется надеяться, что в следующем учебном году на итоговой аттестации показатель качества у учащихся будет выше, чем сегодняшний на переводных экзаменах. Анализ итоговой аттестации |
В соответствии с приказом департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области от 01.01.01 года №59 «О проведении государственной
(итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений области в учебном году». В 9 классе выпускники сдавали 4 экзамена ( два обязательных: русский язык и алгебра и два по выбору учащихся).
В XI классе учащиеся сдавали два обязательных экзамена: русский язык по материалам и в форме ЕГЭ, математика по материалам в форме ЕГЭ, и по выбору из числа предметов, изучавшихся в X и XI классах)
Результаты итоговой аттестации учащихся 9 класса (6 уч-ся)
Русский язык (учитель ) сдавали в новой форме
Получили оценки: «5» - 0
«4» - 3
«3» - 3
«2» - 0
Математику (учитель ) сдавали в новой форме
Получили оценки: «5» - 1
«4» - 4
«3» - 1
«2» - 0
Выбор предметов для итоговой аттестации
Наиболее популярные предметы по выбору у девятиклассников в период с по учебный год
уч. год биология (82%), русский язык (54,5%)
уч. год ОБЖ (87,5 %), география (75 %)
2007 – 2008 уч. год ОБЖ(100%), обществознание (100%)
2008 – 2009 уч. год ОБЖ (100%), физическая культура (100%)
Результаты экзаменов по выбору учащихся
Предмет | Сдавали экзамен | Число учащихся, сдавших экзамен | |||
«5» | «4» | «3» | «4», «5» ( в % от общего числа учащихся, сдавших экзамен) | ||
ОБЖ | 6 | 4 | 2 | 0 | 100% |
Физическая культура | 6 | 3 | 2 | 1 | 83% |
Качественный анализ итоговой аттестации за курс основной школы за 4 года
Учебный год | Количество экзаменующихся | Количество учащихся, сдавших экзамены на «4» и «5» | % качества |
11 | 7 | 63,6% | |
8 | 2 | 12.5% | |
13 | 4 | 31% | |
6 | 2 | 33% |
Количество учащихся, показавших на экзаменах результаты выше годовой оценки
Алгебра | Русск. яз | ОБЖ | Физическая культура |
3 | 1 | 1 | 1 |
Количество учащихся, показавших на экзаменах результаты ниже годовой оценки
Алгебра | Русск. яз | ОБЖ | Физическая культура |
0 | 0 | 0 | 1 |
Результаты итоговой аттестации учащихся 11 класса
2008 – 2009 уч. год
Русский язык (учитель Коверженко И Н )
ФИО учащегося | Минимальное количество баллов установленное Рособрнадзором | Балл |
Маммакурбанов Арсен | 37 | 59 |
Сидоренко Вера | 37 | 63 |
Поманисочка Сергей | 37 | 57 |
Приходько Ярослав | 37 | 71 |
ДЛЯ СРАВНЕНИЯ
уч. год
Русский язык Учитель
ФИО учащегося | Первичный балл | Процент выполнения работы | Балл | Оценка |
Бусловский Артем | 35 | 58 | 57 | 3 |
Гладков Евгений | 40 | 66 | 62 | 4 |
Гладкова Яна | 47 | 78 | 69 | 4 |
Кареева Евгения | 41 | 68 | 63 | 4 |
Рябикина Александра | 37 | 61 | 59 | 4 |
Синченко Александра | 37 | 61 | 59 | 4 |
Ситникова Татьяна | 43 | 71 | 65 | 4 |
Сурин Вадим | 51 | 85 | 73 | 5 |
Турчиненко Артем | 31 | 51 | 53 | 3 |
СРЕДНЕЕ | 40,2 | 66,6 | 62,2 | 3,9 |
2008 – 2009 уч. год
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
