Основные разделы годового плана работы ДОУ (стр. 6 )

Педагоги, воспитанники и родители ДОУ стали участниками и призерами различных конкурсов

Окружные конкурсы:

·  Конкурс благоустройства территории детского сада «Райский уголок детского сада». Фото – коллаж участков, огорода и цветника. Диплом. старш. воспит.

·  Экологический конкурс «Солнышкины дети на родной планете» - участие подготовительной к школе группе по проекту «Вся природа во круг нас». Детский номер «Голубь мира». Диплом участника. Муз рук. Зырянова . старш. воспит.

·  Музыкально – творческий конкурс «Живая вода». Танцевальная постановка детей старшей группы « Анютины глазки». Диплом. Муз рук. Зырянова .

·  Конкурс «Питание и здоровье». Театральная постановка «Красная шапочка». Проект «Хочу быть здоровым. 1 место Грамота. Муз рук. Зырянова . старш. воспит. , дети разновозрастной группы, воспитатели ,

Городские конкурсы:

·  Патриотический конкурс художественно – эстетического направления «Славный город Новосибирск». Участие в номинациях Танец – дети старшей и подготовительной группы, Муз рук. Зырянова . , макет – педагоги Кочерган С. С., Фото – репортаж – Подг. группа Изобразительная деятельность дети подготовительной группы. Доп. Педагог Морозова участников.

·  Художественный конкурс рисунков «Люблю тебя мой край родной». Доп. педагог , дети подготовительной группы. Благодарное письмо. Грамота.

·  Конкурс атомной энергетики «МОЙ АТОМ». Воспитатели , , Доп. педагог , дети подготовительной группы Диплом участника.

·  Конкурс литературно – художественного воспитания «За волшебной дверью», родители подготовительной группы. Диплом участника.

·  Методический конкурс Инновационных проектов «Образование. Город инноваций». Проект «Конкурсное движение как механизм повышения качества работы ДОУ». Диплом участника. Ст. восп. и воспитатели ДОУ.

·  «Педагог – психолог 2013». Педагог – психолог Филинова Участника.

Реализуя Основную общеобразовательную программа муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения г. Новосибирска «детского сада № 000 «Теремок» комбинированного вида», разработанная на основе программы дошкольного образования «Детство» , , и др.; а так же Программу коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи под редакцией , ; Программа коррекционного обучения и воспитания детей с ФФН под редакцией , ; и программы по основным образовательным областям рекомендуемой примерной программой воспитанники ДОУ освоили программу:

	Разделы программы
Уровни В, С,Н
1	Физическая культура 17%,78%,5%
2	Здоровье 53%, 46%, 1%
3	Безопасность 53%,47%,0%
4	Социализация 45%,47%,8%
5	Познание 37%,44%,16%
6	Коммуникация 37%,49%,14%
7	Художественное творчество 38%,54%,8%
8	Музыка 38%,54%,8%
9	Чтение художественной литературы 55%,38%,7%
10	Труд 53%,41%,6%

С родителями ДОУ осуществляются психолого-педагогические, методические, коррекцонно - логопедические консультации и мероприятия с целью привлечения в воспитательно-образовательный процесс детей и повышения уровня компетентности родителей.

Благодаря слаженной работе хореографа и музыкального руководителя, детьми были показаны хорошие результаты в творческой деятельности (танцах и пении).

Приказом МИНОБРНАУКИ НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ, проведена плановая документарная проверка на наличие Основной образовательной программы учреждения от 01.01.2001. Проверка проведена без предписаний.

Основной целью психолого - педагогической работы педагогов в ДОУ мы хотим приобщить к выходу проекта ФГОС дошкольного образования, где одной из основных задач является Создание успешной социальной ситуации развития ребенка в дошкольном учреждении.

Одним из приоритетных направлений ДОУ является физкультурно – оздоровительная деятельность ДОУ, а так же прием квалифицированного инструктора физического воспитания и улучшение оздоровительно – развивающей среды, одной из годовой задачей образовательного процесса в ДОУ определить:

«Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации), накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями)».

В ходе анализа мониторинга психолого – педагогических навыков и деятельности педагогов ДОУ актуальным вопросом задается Образовательная деятельность в ходе режимных моментов проблема становиться в не выполнение режимных моментов как прогулка, нет образовательной задачи в ходе одевания, умывания, приема пищи, не осуществляется решение образовательной деятельности различными видами деятельности. По этому актуальной задачей мы ставим «Виды образовательной деятельности в ходе режимных моментов»

2 раздел годового плана.

План воспитательно - образовательного процесса МКДОУ д/с № 000

На 2013 – 2014 год.

Цель: Создание успешной социальной ситуации развития ребенка в дошкольном учреждении.

Задачи:

1. «Виды образовательной деятельности в ходе режимных моментов».

2.«Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации), накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями)».

2 раздел годового плана.

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ

на 2013 – 2014 учебный год

1.  Педагогические кадры: 21 чел.

Заведующий – 1 чел.

Воспитачел.

Старший воспитатель – 1 чел.

Музыкальный руководитель – 1 чел.

Педагог-психолог – 1 чел.

Учитель - логопед – 2 чел.

Инструктор по физической культуре – 1 чел.

Педагог дополнительного образования (ИЗО) – 1 чел.

Педагог дополнительного образования (хореография) – 1 чел.

2.  Образование:

Высшее - 15 человек Среднее - специальное – 5 человек

1. Белых С. С. 2. Казанцева Е. Ф. 4. Кирбун О. Н. 5. Фильченко Н. С. 6. Чернова О. В. 7. Полуцкая А. В.

Студенты:

Новосибирский государственный педагогический университет

2 курс

3. Квалификационная категория:

·  Высшая квалификационная категория: 4 человека

(до 30.11.2015)

(до 25.12.2017 )

(до 30.10.2017)

(до 27.01.2014)

·  Первая квалификационная категория: 3 человека

(30.12.2017 )

(до 18.01.2015)

(до 03.03.2015)

·  Вторая квалификационная категория: 4 человек

(до 15.12.2015)

(до 28.11.2013)

(до 03.03.2015)

(до 15.12.2015)

·  Не аттестованы на 1 сентября 2013 года: 10 человека

·  Будут аттестовываться в 2013 – 2014 уч. году:

Высшая квалификационная категория

Первая квалификационная категория

Соответствие занимаемой должности

3.  Педагогический стаж на 1 сентября 2013 года:

до 2 – х лет:	с 2 до 5 лет:	с 5 до 10 лет:	с 10 до 15 лет	с 15 и выше:
– 0 л. 11 мес. – 1 л. 11 мес. – 0 л. 1 мес. – 1лет. 1 мес. – 0 л. 7 мес. – 2 г. 7 мес. – 0 л. 7 мес.	– 4г.11 мес. – 3 г. 6 мес.	– 8 л.0 мес. – 8л. 7 мес. – 7 л. 9 мес. – 7 л. 3 мес. – 9 л. 11 мес. – 7 л. 0 мес. – 7л. 0 мес. – 5г. 8 мес.	– 12 л. 0 мес. – 14л. 2 мес.	– 35 г. 7 мес. – 31 л.11 мес.

Повышение квалификации и профессионального мастерства.

Школа молодого педагога	ежемесячно	Ст. воспит
Рабочая группа Творческая лаборатория педагога (мастера своего дела) Тема: «Обновление содержания дошкольного образования в контексте ФГТ»	октябрь-май	Ст. воспит.
Педчас «Педагогический сундучок» (все педагоги) Тема: Опыт работы ДОУ по формированию начал ключевых компетентностей у детей дошкольного возраста	ежемесячно	Ст. воспит Метод. совет
Индивидуальные консультации молодых педагогов: ·  Индивидуальные консультации по планированию в соответствии с ФГТ по программе «Детство»	Каждый понедельник	ст. воспит
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
	воспитатель	1 категория
	воспитатель	1 категория
	воспитатель	1 категория
	воспитатель	1 категория
	воспитатель	1 категория
	воспитатель	Высшая категория
	Ст. воспитатель	Высшая категория
УЧАСТИЕ В МЕТОДИЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЯХ
	муз. рук.	Центр музыкальных руководителей
	вос-ль изо	Центр руководителей изо студий
	воспитатель	Художественно – творческая деятельность дошкольников
	воспитатель	Раннее детство
	воспитатель	Здоровый образ жизни
	воспитатель	Ребенок открывает мир природы
	воспитатель	Центр воспитателей логопедических групп
	воспитатель	В игре развиваемся, познаем мир, общаемся
	логопед	Центр логопедов – стажистов
Логопед ст. группы	логопед	Центр начинающих логопедов
	психолог	Центр психологов
Семинары, мастер-классы
Семинар «Новые требования к условиям и организации воспитания и обучения в ДОУ»	В течение года	МС, Ст. воспит
Семинар «Организация и планирование образовательного процесса в соответствии с ФГТ»	В течение года	МС, Ст. воспит
Семинар-практикум « Формирование у детей умений пользоваться доступными средствами информации»	Сентябрь- ноябрь	МС, Ст. воспит
Мастер-класс «Инновационный подход к организации предметно-развивающей среды детского сада»	октябрь	МС, Ст. воспит
Семинар-практикум «Развитие и укрепление навыков здорового образа жизни у детей от 2 до 7 лет»	декабрь	МС, Ст. воспит
Семинар - практикум «Создание психологического комфорта в группах детского сада»	март	психолог
Семинар «Здоровый образ жизни»	февраль	МС
Семинар-практикум «Формирование здоровьесберегающей среды в детском саду»	январь	Ст. воспит. МС
Тренинг «Преодоление конфликтности в общении»	март	психолог
Конкурсы, выставки
Ярмарка-презентация проектов	ноябрь	МС
Смотр - конкурс ДОУ «Подготовка к новому учебному году»	июнь	МС
Конкурс	октябрь	МС
Смотр-конкурс «Предметно-развивающая среда группы» (при работе над любым проектом)	декабрь	МС
Аукцион педагогических идей	январь	МС
Конкурс «Индивидуализация»	апрель	МС
Самообразование педагогов	в теч. года	Педагоги
Инновационная деятельность педагогов	в теч. года	МС, Ст. воспит
Обобщение, распространение передового опыта	в теч. года	МС, Ст. воспит

План