Группы Режимные мероприятия. | 2 - 3 года | 3 - 4 года | 4-5 лет | 5-6 лет | 6-7 лет |
Утренний прием детей: индивидуальный контакт с ребенком и родителями; осмотр; игры, утренняя гимнастика (на свежем воздухе) | 7. | 7. | 7. | 7. | 7. |
Подготовка к завтраку: приобщение детей к общепринятым нормам поведения во время еды; Завтрак. | 8.10-8.55 | 8.20-8.55 | 8.25-8.55 | 8.30-8.55 | 8.30-8.55 |
Выбор темы ( Организованная партнерская деятельность воспитателя с детьми) | 9.00-9.30 | 9.00-9.30 | 9. | 9. | 9. |
Подготовка к прогулке: приобщение детей к общепринятым нормам самообслуживания; Прогулка: приобщение к нормам коммуникации, игры, наблюдения, практическая деятельность (применение новых знаний), экспериментирование, самостоятельная деятельность.Возвращение с прогулки. | 9. | 9.30-12.00 | 9.30-.12.15 | 9. | 9. |
Подготовка к обеду: приобщение детей к общепринятым нормам поведения во время еды; Обед. | 12.00-12.30 | 12. | 12. | 12.4 | 12. |
Подготовка ко сну: приобщение детей к общепринятым нормамсамообслуживания. Сон. | 12. | 12.. | 12. | 13. | 13.15 – 15.00 |
Постепенный подъем,: приобщение детей к общепринятым нормамсамообслуживания,закаливающие процедуры, игры | 15.00-15.30 | 15.00-15.30 | 15.00-15.15 | 15.00-15.15 | 15.00-15.10 |
Полдник: приобщение детей к общепринятым нормам поведения во время еды. | 15. | 15. | 15.15.-15.25 | 15 | 15. |
Организованная партнерская деятельность воспитателя с детьми: приобщение к нормам коммуникации, дидактические игры, наблюдение, экспериментирование, досуги, рассматривание картин иллюстраций, просмотр видеофильмов,, чтение книг;игры, труд, самостоятельная деятельность детей. | 15. | 15. | 15. | 15. | 15. |
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки. | 16. | 16. | 15. | 16. | 16. |
Подготовка к ужину, ужин. | 17. | 18. | 18. | 18. | 18. |
Игры, совместная индивидуальная работа. Уход домой: индивидуальный контакт с родителями. | 18. | 18. | 18. | 18. | 18. |
Режим двигательной активности детей ДОУ
Формы организации | Ранний возраст | Младший возраст | Старший возраст | ||
Младшие группы | Средние группы | Старшие группы | Подготовит. группы | ||
Организованная деятельность. | 6 час. в неделю | 6 час. в неделю | 8 час. в неделю | 10 и более час. в неделю | |
Зарядка. Утренняя гимнастика. | 5 минут | 6-8 минут | 6-8 минут | 8-10 минут | 10-12 минут |
Гимнастика (закаливание) после дневного сна. | 5 минут | 5-10 минут | 5-10 минут | 5-10 минут | 5-10 минут |
Подвижные игры. | Не менее 2-4 раз в день | ||||
5-7 минут | 6-10 минут | 10-15 минут | 15-20 минут | 15-20 минут | |
Спортивные игры. | - | - | Целенаправленное обучение педагогом не реже 1 раза в неделю | ||
Спортивные упражнения. | Целенаправленное обучение 2 раз в неделю | ||||
10 минут | 15 минут | 20 минут | |||
Спортивные развлечения. | 1 – 2 раза в месяц | ||||
10 мин. | 20 минут | 30 минут | 30 минут | 40-50 минут | |
Спортивные праздники. | - | 2 – 4 раза в год | |||
- | 40 минут | 60 минут | 60-90 минут | ||
День здоровья. | - | Не реже 1 раза в квартал | |||
1 раз в месяц | 1 раз в месяц | ||||
Неделя здоровья. | - | Не реже 1 раза в квартал | |||
Самостоятельная двигательная деятельность | ежедневно | ежедневно | ежедневно | ежедневно | ежедневно |
Целенаправленная работа по укреплению здоровья детей: массаж, самомассаж, витаминотерапия, физиотерапия, кислородные коктейли, плановая организация лечебно-профилактических мероприятий способствуют снижению общего показателя заболеваемости. Cохранение и укрепление психического и физического здоровья ребенка, развитие его потенциала в физическом и общем развитии во всех видах детской деятельности.
Комплекс лечебно-оздоровительной работы.
№ п. п. | Оздоровительные мероприятия | Группа раннего возраста | II | средняя | старшая | подготовительная | |
1. | Утренний прием детей (в летний период на свежем воздухе) | + | + | + | + | + |
|
2. | Фильтр | + | + | + | + | + |
|
3. | Утренняя гимнастика | + | + | + | + | + |
|
4. | Гимнастика после сна | + | + | + | + | + |
|
5. | Контрастное воздушное закаливание | + | + | + | + | + |
|
6. | Босохождение | + | + | + | + | + |
|
7. | Ребристая доска | + | + | + | + | + |
|
8. | Дорожка с пуговицами | + | + | + | + | + |
|
9. | Умывание прохладной водой | + | + | + | + | + |
|
10. | Витаминизация | + | + | + | + | + |
|
11. | Кислородный коктейль | + | + | + | + | + |
|
12. | Прогулка 2 раза в день | + | + | + | + | + |
|
13. | Коррекционная гимнастика | + | + | + | + | + |
|
14. | Ароматеропия | - | - | + | + | + |
|
15. | Физиолечение | + | + | + | + | + |
|
16. | Массаж | + | + | + | + | + |
|
17. | Организация питания | + | + | + | + | + |
|
18. | Соблюдение воздушного режима | + | + | + | + | + |
|
19. | Проветривание помещений | + | + | + | + | + |
|
20. | Световой режим | + | + | + | + | + |
|
21. | Маркировка мебели | + | + | + | + | + |
|
22. | Влажная уборка | + | + | + | + | + |
|
Обеспечение индивидуального сопровождения воспитанников
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


Возрастные