Педагогический анализ итогов учебного года. Задачи на учебный год (стр. 7 )

Вывод: работа педагогического коллектива была направлена на реализацию задач, поставленных на учебный год, по каждой задаче определены основные мероприятия. Исходя из вышеперечисленного, можно сделать вывод, что педагогический коллектив обеспечил выполнение законодательства РФ и РК в области образования, работал над реализацией районных и школьных целевых программ, продолжил работу по изучению и внедрению в учебно-воспитательный процесс современных образовательных технологий и активных методов обучения через деятельность педсовета, методических объединений, продолжил работу по повышению профессионального мастерства педагогов, выявлению, общению и представлению инновационного опыта на районном, республиканском уровнях, провели работу по реализации ФЗ -Ф3 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», необходимо продолжить работу по созданию системы воспитательной работы, направленной на повышение качества воспитания учащихся, и обучению навыкам аналитической деятельности педагогов.

Анализ работы по укреплению и сохранению здоровья обучающихся.

Согласно плану воспитательной работы школы на 2учебный год проводилась целенаправленная работа, направленная на формирование здорового образа жизни, на укрепление и сохранение здоровья.

Во время учебных занятий в 1 - 11 классах проводились физминутки, минутки релаксации.

Государственным инспектором ГИМС проведены беседы на тему «Безопасность на водных объектах» (12.09.2012 г. 5 – 11 кл., 07.03.2013 г. 1 – 11 кл.).

Классные часы совместно с родителями, посвященные «18 ноября – Всемирный день отказа от курения», «Зал сквернословия», выпуск плакатов классными коллективами и классными родительскими комитетами.

Парламентский урок для 9 – 11 классов «Проблема алкоголизации молодежи».

Проведены классные часы, родительские собрания по изменению режима работы школы, инструктаж по ТБ по поведению во время строительных работ рядом с образовательным учреждением. Правила поведения во время эвакуации из здания школы.

Проведены инструктажи по ТБ на дорогах, при пожаре. Правила поведения в общественных местах, на уроке и перемене. Инструктаж ТБ во время проведения Новогодних мероприятий.

Проведено анкетирование педагогов, учащихся, родителей (выборочно) по питанию в школьной столовой. Выявлены проблемы: только 50 % респондентов (обучающиеся) отметили что, моют руки перед едой. 50 % респондентов-родителей не удовлетворены ежедневным меню, не знают требования к питанию школьника и считают, что вопросы об организации питания рассматриваются на родительских собраниях, классных собраниях и других мероприятиях. Проведено обсуждение вопроса о введении школьной формы делового стиля. Проведено общешкольное родительское собрание «Роль семьи в формировании здорового образа жизни». Классными руководителями проводится анкетирование родителей: «Режим дня школьника» с целью правильной организации учебной нагрузки обучающихся. По итогам каждой четверти, учебного года подводятся итоги соревнования на самый здоровый класс.

Вопросы здоровьесбережения обучающихся рассматривались на классных собраниях, совещаниях при директоре.

Школа приняла участие в акциях: «Подзарядка 14», «Кросс нации», «Здоровье детей – неприкосновенный запас нации». Родители, обучающиеся, классные руководители стали участниками всероссийской акции «Лыжня России». Лучшие учащиеся были награждены грамотами и медалями.

На классных часах классными руководителями проводились профилактические беседы, на которых учащиеся ознакомлены с правилами техники безопасности на уроках и во внеурочное время: безопасное поведение на воде, в лесу, на дорогах, с электричеством и т. п.; по формированию ЗОЖ: по профилактике алкоголизма, употреблению ПАВ, «Откажись от вредных привычек!», «Режим дня школьников», бесед по профилактике различных заболеваний (простудные, инфекционные), разъяснения норм ФЗ от 7 марта 2005 года №11-ФЗ «Об ограничении розничной продажи и потребления (распития) пива и напитков, изготавливаемых на его основе», ФЗ от 01.01.01 г. №87-ФЗ «Об ограничении курения табака», Закона РК от 01.01.01 г. «О некоторых мерах по профилактике несовершеннолетних в Республике Коми», а также ответственности, предусмотренной за их нарушение». Для профилактических бесед приглашались медицинские работники: .; субъекты профилактики: , ,

Постоянно осуществляется контроль за семьями, состоящими на учете, как неблагополучные, составляются акты обследования ЖБУ, организуется бесплатное питание по решению общешкольного родительского комитета, детям, находящимся в социально опасном положении по объективным причинам. Организуется горячее питание школьников, проводится витаминизация блюд.

Проводится круглогодичное оздоровление детей: осенью 2012 г., весной 2013 г., летом 2013 г. работали ДОЛ «Страна рекордов». 15 обучающихся были трудоустроены во время каникул.

В школе ежегодно осуществляется диагностика и мониторинг здоровья учащихся. Всего прошли медосмотр%) учащихся.

Кол-во обуч-хся	Количество обучающихся
1-4 кл.	5-9 кл.	10-11 кл.
Всего в ОУ	Подлежа-щих м/о	Прошедших м/о	Подлежащих м/о	Прошедших м/о	Подлежащих м/о	Прошедших м/о
87	40	40	38	38	9	9

Индекс здоровья обучающихся за 2уч. год (отношение количества не болевших в течение года обучающихся к общему количеству обучающихся в образовательном учреждении)

	Общее кол-во обучающихся	Кол-во обуч-хся, не болевших в течение года	Индекс здоровья (в %)
Начальное звено	40	1	2,5
Среднее звено	38	2	5,3
Старшее звено	9	-	-
В целом по образовательному учреждению	87	3	3,4

Количество обучающихся, воспитанников, имеющих:

Виды заболеваний /группы здоровья	Количество обучающихся
1-4 кл.	5-9 кл.	10-11 кл.
заболевание органов зрения	4 (10 %)	17 (45 %)	8 (89 %)
заболевания органов дыхания	1 (2,5 %)	1 (2,6 %)	1 (11 %)
заболевания опорно-двигательного аппарата	2 (5 %)	3 (8 %)	-
сердечно-сосудистые заболевания	1 (2,5 %)	2 (5,3 %)	-
заболевания мочевыводящей системы	1 (2,5 %)	-	-
нервно-психические заболевания	5 (12,5 %)	15 (39 %)	1 (11 %)
заболевания органов пищеварения	6 (15 %)	6 (16 %)	1 (11 %)
тубинфицированных	35 (87,5%)	26 (68 %)	8 (89 %)
травмы	-	-	-
1группа	2 (5 %)	1 (2,6 %)	-
2 группа	34 (85 %)	21 (55 %)	7 (78 %)
3 группа	4 (10 %)	16 (42 %)	2 (22 %)
4 группа	-	1 (2,6 %)	-
Кол-во часто болеющих	3 (7,5 %)	1 (2,6 %)	-
Кол-во обучающихся не болевших в течение учебного года	1 (2,5 %)	2 (5,3 %)	-

Количество учащихся, воспитанников прошедших санацию полости рта:

Всего обучающихся	Количество обучающихся
1-4 кл.	5-9 кл.	10-11 кл.
Подлежа щих	Прошед ших	Подлежа щих	Прошед ших	Подлежа щих	Прошед ших	Подлежа щих	Прошед ших
87	2 (2,3 %)	40	1 (2,5 %)	38	1 (2,6 %)	9	-

Количество пропущенных дней по болезни:

Виды заболеваний	Обучающиеся
органов зрения	5
органов дыхания	271
опорно-двигательного аппарата	-
сердечно-сосудистые	3
мочевыводящей системы	5
нервно-психические	-
органов пищеварения	17
травмы	4
ожоги	5
Всего:	310

Наличие предписаний Роспотребнадора в учебном году – нет

В школе создан благоприятный психологический климат.

Из анализа медицинского осмотра следует сделать следующий вывод: продолжить целенаправленную работу, направленную на здоровьесбережение.

Проблема сохранения и укрепления здоровья обучающихся сохраняется на учебный год. Для решения этой проблемы необходимо продолжить совместную работу педагогического коллектива, детского амбулаторно-поликлинического учреждения, родителей.

Достижения в воспитательной работе:

- повысилась результативность участия учащихся в конкурсах (интеллектуальных, творческих, спортивных).

- активизировалась работа с субъектами профилактики;

- увеличилось количество педагогов обобщающих опыт работы на районном, республиканском уровнях (до 45 %);

- активизировалась работа по взаимодействию с социальными партнерами.

Исходя из вышеперечисленного, можно сделать выявить следующие проблемы:

- недостаточно активно работают органы ученического самоуправления в школе;

- педагоги неактивно используют в своей работе современные педагогические технологии, способствующие развитию самостоятельности мышления, инициативы и творчества учащихся;

- не используются классными руководителями дистанционные формы обучения для повышения квалификации по вопросам и проблемам воспитания.

Финансовое обеспечение функционирования и развития образовательного учреждения.

Общее финансирование учреждения за 2013 год составляет 12.,83коп.(по муниципальному заданию) и 830 353,93коп.(на иные субсидии), из них фонд оплаты труда составляет 7.,00коп.

Общий расход по учреждению на 01.09.2013 года составил 7.,35 коп.

- на фонд оплаты труда – 4.,70коп.;

- на иные субсидии – 391 059,51коп.;

- на коммунальные платежи – 1.,00 коп;

Анализ укрепления учебно-материальной базы школы.

Для эффективной учебно-воспитательной деятельности ОУ в учебном году была организована и проведена следующая работа по укреплению учебно – материальной базы:

- в сентябре состоялась проверка оснащения кабинетов и составление заявок по обеспечению инвентарем.

- в сентябре-октябре проведена подготовка школы к зимнему сезону – утепление оконных проемов по классам и в коридорах школы.

- в сентябре – мае велось эстетическое оформление школы в кабинетах, в рекреациях, приобретены канцелярские и письменные принадлежности (мел, бумага), хозяйственные материалы, проводилось обслуживание сантехнического оборудования, электрооборудования, произведен частичный ремонт мебели.

При подготовке школы к новому учебному году из муниципального бюджета были выделены средства, на которые был сделан был сделан косметический ремонт классных комнат, рекреаций, туалетных комнат, столовой, пищеблока (побелка, застекление окон, частичный ремонт потолков и стен цементно – известковым раствором, частичная покраска стен, ремонт пола и потолка в проблемных местах, латание крыши в местах, в которых образовалась течь) на сумму – 21.000 руб., за счет средств части родителей 1,2,5,8 классов был сделан косметический ремонт классных комнат.

А также были проведены работы по подготовке к отопительному сезону: утепление части теплотрассы, ревизия центральных вентилей, частичная реконструкция отопительной системы школы (в связи со строительством новой школы), промывка системы отопления здания, испытания на прочность и плотность оборудования системы, проверка исправности запорно-регулирующей арматуры, установка заглушек на врезках в теплоцентраль на сумму 12.740 руб.

Была проведена аттестация рабочих мест на сумму 108.000 руб.

В рамках реализации мероприятий по модернизации региональной системы общего образования в учебном году в школу был поставлено автоматизированное место учителя для 1-го класса на сумму 39000руб.. Также была оформлена заявка на приобретение мебели для классов на сумму 50000руб., спортивного оборудования на сумму 63674руб, мела -1679руб. за счёт средств муниципального бюджета. Заявки выполнены в полном объёме.

В прошлом учебном году в библиотечный фонд школы поступило367 учебников на сумму 76 192,86коп и 28 книг на сумму 8498,16коп.

Через централизованное снабжение от Министерства образования РК через ЛТД» было поставлено технологическое оборудование для пищеблока на сумму 108900руб.:

сковорода электрическая – 42500руб.;

прилавок-витрина – 66400руб.

В учебном году нашими спонсорами являлись , , АМ. Журавлёва, , . На выделенные спонсорами деньги были закуплены подарки и поощрительные призы для мероприятий «Новый год», «Дом, в котором мы живём».

Огромную спонсорскую помощь оказывает житель посёлка по подвозу обучающихся школы в районный центр.

Несмотря на проделанную работу, по-прежнему стоит остро вопрос по укреплению учебно-материальной базы ОУ:

- приобретение школьных учебников, школьной мебели, инвентаря по охране труда и пожарной безопасности, СИЗ, привлечению родительских, спонсорских и внебюджетных средств.

Анализ работы по охране труда и жизнедеятельности, противопожарной безопасности

В учебном году была проведена определенная работа по охране труда и жизнедеятельности, предупреждению детского и дорожно-транспортного травматизма, охране жизни и здоровья обучающихся: соблюдение санитарно-гигиенических норм при проведении учебных занятий и содержании школьных помещений, классов, кабинетов, спортзала и столовой, проведены мероприятия по охране здоровья и жизнедеятельности обучающихся, по правилам дорожного движения, инструктажи по правилам поведения на дорогах, на льду в период весенних паводков, на воде, по пожарной безопасности, пользованию электроприборами.

На общем собрании трудового коллектива совещании при директоре, педагогических советах, общешкольных родительских собраниях рассматривались вопросы об обеспечении жизнедеятельности школы.

В сентябре-ноябре проводилась работа по подготовке школы к зимнему сезону: утепление окон, дверей, ревизия центральных вентилей.

В школьной столовой (шеф-повар ) систематически проводится витаминизация блюд, организуется кипячение питьевой воды. Санитарное состояние на пищеблоке и в столовой удовлетворительное.

Администрацией школы, классными руководителями проводилась индивидуальная работа с родителями курящих обучающихся. Работниками больницы, классными руководителями проведён ряд мероприятий в целях предупреждения массового распространения гриппа.

По окончании каждой четверти проводится генеральная уборка школьных помещений.

Для улучшения условий охраны труда и предупреждению пожарной безопасности в школе оборудованы пожарный щит, оснащены первичными средствами тушения пожара кабинет химии, компьютерный класс, мастерские, спортзал, гардероб, разработаны инструкции по пожарной безопасности. В каждом кабинете имеются планы эвакуации на случай чрезвычайных ситуаций. Все запасные выходы оборудованы легко открывающимися крючками. Над каждым выходом имеются таблички с соответствующей нумерацией согласно плану эвакуации, размещены указатели к запасным выходам.

В течение года проводились инструктажи по эвакуации, тренировка с персоналом школы и обучающимися по эвакуации людей на случай пожара.

В течение года педагогическим коллективом на классных часах проводились занятия по правилам дорожного движения, конкурс по безопасному поведению на дорогах, организована выставка рисунков. Учитель ОБЖ (), классные руководители провели беседы по оказанию первой помощи при травмах, по предупреждению бытового травматизма, по оказанию первой медицинской помощи при охлаждении и спасенных из воды утопающих.

Своевременно проводилась заменена выключателей и розеток, согласно заявок, (все розетки изолированы от стен металлическими пластинами и имеют маркировку –220в.).

Произведен осмотр документации по охране труда, выявленные недостатки устранены. Проведена аттестация рабочих мест.

В течение учебного года своевременно проводилась (в зимний период) очистка от снега крыши, подъездных путей к школе и запасным выходам. Частично не соблюдался тепловой и световой режим школьного помещения

Все электрические щиты постоянно закрыты на замок. На наружной стороне дверок электрощитов нанесена следующая информация: порядковый номер щита, подаваемое на щит напряжение

Светильники в основном надежно подвешены. В учебных мастерских имеются инструкций для учащихся по охране труда на рабочем месте, при работе с тканью, при кулинарных работах, при работе с электронагревательными приборами.

Приобретены медицинские аптечки, которые укомплектованы необходимыми для оказания первой помощи лекарственными и перевязочными материалами.

Анализ работы по ГО и ЧС

За период учебного года были изданы приказы по обеспечению комплексной безопасности обучающихся и работников школы в учебном году.

В целях предупреждения террористических актов на территории школы, разработан паспорт антитеррористический безопасности, организованна система дежурства администрации школы и учителей. Проводится разъяснительная работа среди обучающихся, учителей и обслуживающего персонала, направленная на повышение бдительности и готовности к действиям в чрезвычайной ситуации.

С целью профилактической работы классным руководителям предлагаются материалы для проведения классных часов по личной безопасности учащихся (на льду, на воде, в гололёд, при проведении терактов и обнаружении бесхозных предметов и взрывчатых веществ). Классные руководители проводят классные часы по личной безопасности обучающихся. Вопросы личной безопасности обучающихся поднимаются на родительских собраниях.

В целях реализации неотложных мер по усилению бдительности, обеспечению безопасности жизни и здоровья, обучающихся и сотруд­ников школы проводились следующие мероприятия:

- утверждена комиссия по чрезвычайным ситуациям;

- велась разъяс­нительная работа среди обучающихся, их родителей, учителей, на­правленная на усиление бдительности, организованности, готовно­сти к действиям в чрезвычайных ситуациях;

- систематически орга­низовано дежурство преподавательского и обслуживающего персонала, проводится проверка подвалов, чердаков, подсоб­ных помещений, держат их закрытыми на замок и опечатанными, а также проверяется состояние решеток и ограждений;

- своевременно вывозятся твердые бытовые отходы;

- контролируется освещенность территории школы в тем­ное время суток;

- проверяется и обеспечивается наличие и исправность средств пожаротушения, их исправность;

- регулярно заполнялись: «Журнал регистрации вводного инструктажа», «Журнал регистрации инструктажа на рабочем мес­те», «Журнал инструктажа обучающихся по технике безопас­ности при проведении внеклассных и внешкольных мероприятий», действующие инструкции по охране труда на каж­дый вид работ и занятий, «Журнал регистрации несчастных случаев на про­изводстве», акты о происшедших несчастных случаях на произ­водстве и связанных с учебно-воспитательным процессом.

- оформлялись стенды по охране труда и составляются памятки по технике безопасности.

- с учащимися на классных часах проводились инструктажи по противопожарной безопасности, при угрозе стихийных бедствий.

- проводились учения по эвакуации людей на случай чрезвычайной ситуации;

- была организованна работа по охране и укреплению здоровья в урочное и внеурочное время;

- соблюдались санитарно-гигиенические нормы при проведении учебных занятий и содержание помещений, классов, кабинетов, спортзала и столовой;

- проводились профилактические работы: по предупреждению травматизма, профессиональной и производственной заболеваемости среди работающих, по предотвращению несчастных случаев с обучающимися во время проведения образовательного процесса, проведение классных часов по предупреждению травматизма на дорогах и соблюдение правил дорожного движения.

По итогам анализа деятельности школы за учебный год можно сделать вывод о том, что поставленные задачи, в основном, выполнены:

1.  В МОУ «СОШ» пст. Якша выполняется законодательство в области образования: обеспечивается право на получение качественного образования, обучение на ступени начального общего образования осуществляется на оптимальном уровне, на ступенях основного и среднего (полного) общего образования - на допустимом, что подтверждается независимой оценкой качества образования - результатами районного мониторинга, государственной итоговой аттестацией. Проведена определенная работа по разработке нормативно-правовой базы школы (положения), имеется бессрочная лицензия на право ведения образовательной деятельности.

2.  Обеспечивается готовность к введению ФГОС на начальной ступени обучения и продолжается обучение в соответствии с ФГОС на 1 ступени обучения (1,2 классы).

3.  Внедряются современные образовательные технологии, ведется работа с различными категориями обучающихся, что способствует повышению качества обученности по итогам года.

4.  Проводится системная профилактическая работа, которая способствует уменьшению количества обучающихся, состоящих на различных учетах.

5.  Активизируется работа социального партнерства.

6.  Создаются безопасные условия для организации учебно-воспитательного процесса, обеспечения качественного питания, проводятся мероприятия с целью пропаганды здорового образа жизни, профилактики различных заболеваний.

7.  Реализуются основные направления комплексной модернизации российского образования через Программу развития.

8.  Укрепляется материальная база школы.

В 2013 – 2014 учебном году совместную работу необходимо направить на реализацию следующих приоритетных направлений:

·  введение федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

·  выполнение плановых показателей «дорожной карты» по обеспечению местами в образовательных учреждениях, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования;

·  создание условий для поэтапного введения в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

·  обеспечение поэтапной реализации федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;

·  обеспечение реализации федерального закона №83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений»;

·  реализация основных направлений модернизации общего образования в Республике Коми, плана мероприятий модернизации общего образования в образовательных учреждениях, расположенных на территории муниципального района; национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

·  организация профориентационной работы по целевой подготовке педагогических кадров, обеспечение взаимодействия с профессиональными учебными заведениями педагогической направленности;

·  эффективное использование финансовых средств и материальных ресурсов ОУ;

·  осуществление работы по приведению зданий образовательных учреждений в соответствие с требованиями комплексной безопасности;

·  продолжение работы по оптимизации сети учреждений образования;

·  обеспечение занятости во внеурочной деятельности обучающихся, состоящих на учете;

·  обеспечение работы по введению единой школьной формы в общеобразовательных учреждениях района.

Считать основными задачами на 2013 – 2014 учебный год отрасли «Образование» на территории муниципального района «Троицко - Печорский» следующие:

1.  Обеспечение выполнения законодательства РФ и РК в области образования в подведомственных образовательных учреждениях; обеспечение нормативного, организационно-методического сопровождения по совершенствованию правового положения учреждений образования в соответствии с законодательством.

2.  Обеспечение исполнения Указов, Посланий Президента РФ в области образования.

3.  Обеспечение введения федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования; федеральных образовательных стандартов начального и основного общего образования на муниципальном уровне и на уровне образовательных учреждений.

4.  Обеспечение выполнения мероприятий на территории района по реализации приоритетного национального проекта «Образование», направлений образовательной инициативы «Наша новая школа», модернизации общего образования.

5.  Расширение использования современных образовательных технологий в образовательном процессе. Повышение качества образовательных услуг всех видов и типов ОУ, расположенных на территории района.

6.  Развитие межведомственного взаимодействия в решении проблем сохранения и укрепления здоровья школьников, профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.

7.  Совершенствование системы воспитательной работы и дополнительного образования.

8.  Дальнейшее обновление материально – технической базы образовательных учреждений.