Основная образовательная программа высшего профессионального образования, Направление: 190702.62 «Технология транспортных пароцессов» Профиль: «Организация перевозок и управление на железнодорожном транспорте» (стр. 3 )

ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ (ГСЭ)

Базовая часть

1. История

Цели освоения дисциплины: изучение закономерностей и этапов исторического процесса, с акцентом на формирование систематизированных знаний о причинах и последствиях основных социально-политических событий и процессов в истории России.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. ед., 144 час.

Требования к освоению: ОК-1, ОК-9.

Содержание: история в системе социально-гуманитарных наук; основы методологии исторической науки; исследователь и исторический источник; особенности становления государственности в России и мире; русские земли в XIII - XV веках и европейское средневековье; Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации; Россия и мир в XVIII - XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот; Россия и мир в XX веке; Россия и мир в XXI веке.

2. Философия

Цели освоения дисциплины: обеспечение профессионального образования, способствующего социальной, академической мобильности, востребованности на рынке труда, успешной карьере, развитию общей эрудиции.

Курс Философия, входящий в ООП ВПО, познакомит с историко-философскими и социокультурными традициями формирования и развития философской мысли; покажет место философии в системе социально-гуманитарных дисциплин; даст представление о теоретико-методологической базе философского анализа; научит ориентироваться в современных проблемах духовной культуры человечества.

В связи с тем, что данный курс предполагает изучение теоретического материала и выполнение семинарских занятий по работе и заданий в форме самопроверки, а также тестовый контроль, перед нами стоят следующие задачи: анализировать основополагающие философские тексты классиков и наших современников; сравнивать различные точки зрения и подходы и делать самостоятельные выводы о специфике развития философского знания на современном этапе.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зач. ед., 144 час.

Требования к освоению: ОК-1, ОК-2, ОК-9.

Содержание: предмет философии; основные направления в философии; теория познания; роль диалектики в процессе познания; общество как объект философского анализа; социальная антропология; социальная сущность человека; индивид, индивидуальность, личность; современный мир и человек: глобальные проблемы человечества.

3.  Иностранный язык

Цели освоения дисциплины:

Общая цель овладения иностранным языком в курсе заключается в формировании зрелой гражданской личности, обладающей системой ценностей, взглядов, представлений и установок, отражающих общие концепты российской культуры.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 10 зач. ед., 360 час.

Требования к освоению: ОК-6, ОК-14.

Содержание: формирование базовых знаний; изучающее чтение; ознакомительное и просмотровое чтение; научно-технический перевод.

4.  Культурология

Цели освоения дисциплины: обеспечение профессионального образования, способствующего социальной, академической мобильности, востребованности на рынке труда, успешной карьере, развитию общей эрудиции.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-1, ОК-2, ОК-6, ОК-9.

Содержание: Культурология в системе научного знания. Культурология как наука и учебная дисциплина. Культурология в системе наук о человеке, обществе и природе. Структура культурологии. Методы культурологических исследований. Культура как объект исследования культурологии. Понятие культуры. Морфология культуры. Культура как система знаков. Языки культуры. . Динамика культуры. Ценности и нормы культуры. Природа, общество, человек, культура, как форма бытия. Типология культуры. Основания типологии культуры. Восточный и западный типы культуры. 3.3. Исторические типы культуры. Культура в мировом современном процессе. Особенности российского типа культуры в мировом контексте. Культура и глобальные процессы современности.4.3.Инкультурация и социализация.

5.  Правоведение

Цели освоения дисциплины:

В перечне качеств, характеризующих современного специалиста, осуществляющего профессиональную деятельность в сфере железнодорожного транспорта, одно из центральных мест занимают высокая правовая культура и сформированное правосознание. Но осознать правовые явления общественной жизни невозможно, не зная основных юридических понятий и категорий, таких, например, как правомерность и неправомерность, правоспособность и дееспособность, правоотношение, юридическая ответственность. Когда реализация правовых норм основывается на понимании их сущности, соблюдение их предписаний становится не просто обязанностью, исполняемой под страхом наказания, но и потребностью гражданина, признаком образованности.

Цель учебной дисциплины «Правоведение» состоит в овладении студентами знаниями в области права, выработке позитивного отношения к нему, в рассмотрении права как социальной реальности, выработанной цивилизацией и наполненной идеями гуманизма, добра и справедливости, формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков в различных отраслях российского права.

Задачи учебной дисциплины состоят в выработке умения понимать законы и другие нормативные правовые акты, как общего характера, так и регулирующие отношения, складывающиеся в сфере деятельности железнодорожного транспорта; обеспечивать соблюдение законодательства, принимать решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом; анализировать законодательство в сфере железнодорожного транспорта, и практику его применения.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-2, ОК-5, ОК-8, ОК-9.

Содержание: основы теории государства и права; основы конституционного, административного, уголовного и экологического права РФ; основы гражданского и семейного права; основы трудового и информационного законодательства. Транспортное право.

6.  Экономика

Цели освоения дисциплины: состоит в том, чтобы ознакомить студентов с важнейшими категориями и законами экономической теории, помочь им уяснить принципы поведения экономических агентов и их взаимодействия в условиях рынка, овладеть основными инструментами экономического анализа.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-2, ОК-6, ОК-8, ОК-9.

Содержание: Введение в экономическую теорию. Основные экономические понятия. Микроэкономика.. Основы рыночного хозяйства.. Спрос, предложение и их взаимосвязь. Эластичность спроса и предложения. Поведение потребителя в рыночной экономике. Производство, технология, функция производства. Издержки производства. Теория конкуренции. Рынки факторов производства. Макроэкономика. Национальное производство и его измерение. Макроэкономическое равновесие. Макроэкономическое равновесие на товарном рынке. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы безработица, инфляция. Финансы и бюджет. Деньги и кредит. Экономический рост и факторы его определяющие. Международные экономические отношение.

7.  Менеджмент

Цели освоения дисциплины: получение студентами специальных знаний и навыков в области управления различными производственно - хозяйственными объектами железнодорожного транспорта, обучение навыкам организационного и психологического анализа управленческих отношений, основам деловой этики и культуры управленческого труда.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-9, ПК-28.

Содержание: Методологические основы менеджмента. Потребность и необходимость управления в деятельности человека. Научные определения понятия «менеджмент» и его аспекты. Задачи и содержание курса Основы менеджмента, его структура и связь с другими дисциплинами. Сущность и содержание менеджмента. Базовые понятия и определение системы как объекта управления. Общая характеристика системы как объекта управления. Реализация процесса управления. Обратная связь в системах управления. Управление социально-экономическими системами. Системный подход и управление. Закономерности управления социально-экономическими системами. Формы организации производственных систем. Генезис и эволюция менеджмента. Мотивация деятельности в менеджменте. Лидерство в системе менеджмента. Конфликтность в менеджменте. Контроль в менеджменте. Эффективность менеджмента.

8.  Маркетинг

Цели освоения дисциплины:дать студентам знания в области изучения рынка транспортных услуг (РТУ), способов привлечения клиентуры, системы их обслуживания разработки маркетинговых комплексов для целевых сегментов, принципов и методов ценообразования. ознакомление студентов с системой мероприятий, что обеспечивают эффективную организацию маркетинговой деятельности; получения навыков проведения маркетинговых исследований, разработки маркетинговых стратегий и программ, организации коммуникативной и сбытовой деятельности, усовершенствование ценообразования, использование основных элементов маркетинга в практической деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению ОК-8, ОК-9, ПК-4.

Содержание: Маркетинг, его роль в обществе и в деятельности предприятия. Маркетинговые исследования та маркетинговая информация. Маркетинговая среда предприятия. Исследование поведения покупателей. Маркетинговые стратегии позиционирования и сегментации. Маркетинговая товарная политика предприятия. Маркетинговая ценовая политика предприятия. Политика распространения товаров и услуг. Маркетинговая политика коммуникаций. Стратегическое маркетинговое планирование. Организация маркетинговой деятельности на предприятии. Международный маркетинг.

9.  Управление персоналом

Цели освоения дисциплины: подготовка студентов к управленческой деятельности, освоение студентами специфики работы с персоналом как важнейшим ресурсом организации.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-3, ОК-4, ПК-28, ПК-29.

Содержание: Управление человеческими ресурсами в организации. История, философия и концепции управления персоналом. Исторические модели формирования системы управления человеческими ресурсами. Управление человеческими ресурсами как интегральный компонент общего процесса управления. Менеджмент персонала и эффективность производства. Кадровая политика организации. Принципы, направления и методы реализации. Политика управления персоналом: типы и формы. Задачи кадрового менеджмента, его роль в реализации стратегии предприятия. Принципы формирования кадровой стратегии. Основные направления кадровой политики и особенности их реализации на предприятиях разных типов. Методы реализации кадровой политики. Формы, методы и технологии по обеспечению фирмы персоналом. Планирование работы с персоналом в организации. Кадровый мониторинг. Обучение персонала организации.

Развитие человеческих ресурсов фирмы: формирование и раскрытие потенциала личности и группы. Принципы оценки результативности труда. Оценка труда и рабочего места. Оценка результатов труда персонала. Аттестация, оценка квалификационных характеристик, другие подходы.. Пути и средства предупреждения и разрешения конфликтов. Роль конфликтов в социально-экономическом развитии; социальные и психологические мотивы конфликтов; управление конфликтом.

10.  Основы логистики

Цели освоения дисциплины: познакомить студентов с историей создания и развития логистики как науки, ее основными концепциями и технологиями, показать ее место в системе современных экономических дисциплин, а также ее роль в формировании глобальных, макро – и микрологических систем в экономике.

Показать, что в период развития рыночных отношений логистика может предложить новые эффективные методы совершенствования организации производства в системах распределения и управления цепями поставок товаров, в том числе и в рамках внешнеэкономической деятельности. Рассмотреть функционирование транспортно-логистических систем (комплексов), обеспечивающих оптимизацию продвижения материальных, информационных, финансовых и сервисных потоков. Показать, что внедрение логистических систем на полном пути товаропроводящих цепей поставок позволяют получить значительный экономический эффект. При этом может многократно снижаться объем товаров, находящихся в пути и на складах, в процессе их передвижения от производителя до конечного потребителя при повышении уровня всех качественных составляющих транспортного процесса.

Изучение логистических подходов позволит получить навыки применения системного подхода, охватывающего в конечном счете все мероприятия по перемещению и хранению товаров.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-8, ОК-9, ПК-4, ПК-6.

Содержание: Введение в логистику. Логистика как инструмент антикризисного управления. Методологические основы логистики. Основные концептуальные подходы в логистике. Функции логистики. Логистические системы (ЛС). Основные элементы ЛС. Логистические транспортные цепи (ЛТЦ). Логистические звенья. Моделирование процесса функционирования логистических систем на примере транспортной отрасли. Предпосылки и условия создания ЛТЦ. Сервис в логистике. Информационное обеспечение логистики.. Современные тенденции развития логистических систем и технологий. Логистические центры и корпорации. Региональные транспортно-распределительные системы.

11.  Управление социально-техническими системами

Цели освоения дисциплины: получение фундаментального образования, способствующего развитию профес-сиональных навыков в области освоения направления, в частности, определение места и роли в жизни общества технической и социально-экономической системы, приобретение знаний в области теории систем, методов их описания, изучения и управления ими, прин-ципов их построения, содержания и взаимосвязи задач контроля и управления, знаний по техническим средствам, на базе которых строятся современные автоматизированные сис-темы управления, формирование у студентов системы научных и профессиональных зна-ний и навыков в области управления социально-техническими системами.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-30.

Содержание: Введение. Цель и задачи дисциплины. Общая характеристика систем. Понятие «система». Основные черты и свойства систем. Декомпозиция систем. Связи в системе и их классификация. Общая классификация систем. Управление системами. Информация и ее основные характеристики. Особенности организационного управления. Организационная структура объекта управления. Уровни управления производством. Техническая система. Назначение, способ действия, структура и состояние технических систем. Классификация технических систем. Теоретические основы создания и изучения социально-технических систем. Кибернетические принципы построения систем. Системный анализ и системный подход. Познавательная и конструктивная составляющая системного подхода. Технология выполнения системного анализа. Моделирование социально-технических систем. Модели и моделирование. Классификация моделей. Информатика - теоретическая база создания систем. Железнодорожный транспорт как социально-техническая система управления. Особенности системы железнодорожного транспорта

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ (ГСЭ)

Обязательные дисциплины

12.  История техники и системы управления перевозочными процессами

Цели освоения дисциплины:изучение поэтапного развития системы управления перевозочным процессом на железнодорожном транспорте от возникновения железных дорог до настоящего времени. Проследить изменения методов управления вагонопотоками, специализации поездов, регулирования вагонных парков, организации движения поездов, диспетчерского управления, развития сортировочных станций. Показать тенденции развития перевозочного процесса и перспективные направления организации эксплуатационной работы. Полученные знания развития системы управления перевозочным процессом позволят правильно оценить современное состояние железнодорожного транспорта, понимать тенденции дальнейшего его развития, правильно и обоснованно принимать решения в ближайшем будущем и в перспективе.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-1, ОК-8, ОК-9.

Содержание: Система управления перевозочным процессом. Составные части перевозочного процесса. Рассмотрение в историческом плане составных частей перевозочного процесса: управление транзитными вагонопотоками из груженых и порожних вагонов; управление местными вагонами; управление движением поездов; управление поездопотоками; управление работой станций; диспетчерское управление перевозочным процессом. Развитие системы управления перевозочным процессом. Изменение системы руководства перевозочным процессом по этапам развития железнодорожного транспорта мира, в том числе характер управления перевозочным процессом, развитие станций, технических средств и подвижного состава. Характеристика организационных структур железнодорожного транспорта. Варианты организационных структур. Организационная структура отечественных железных дорог. Структуры зарубежных железных дорог. Управление вагонопотоками. Организация вагонопотоков в период до 1917 г. Начальный этап ( г. г.).Переход к специализации поездов. Одногруппная и многогруппная маршрутизация. Организация и регулирование вагонопотоков в советское время. Организация вагонопотоков на «Пространстве 1520» после распада СССР. Управление вагонопотоками на зарубежных железных дорогах.

Организация руководства движением поездов. Эксплуатация отечественных железных дорог до 1917 г. Эксплуатация отечественных железных дорог после 1917 г. Вождение тяжеловесных и длинносоставных поездов. Руководство движением поездов за рубежом.

Развитие станций. Развитие станций до 1917 г. Развитие станций после 1917 г. Диспетчерское управление перевозочным процессом. Зарождение, распространение и развитие диспетчерского руководства. Зарубежный опыт создания диспетчерских центров управления перевозками. Диспетчерская система в нашей стране.

13.  Социология

Цели освоения дисциплины: способствовать получению глубоких и систематизированных знаний в области современной социологической теории, развитию аналитического мышления, навыков и логической аргументации своих позиций, самостоятельности в анализе социальных явлений, выработке активной гражданской позиции.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-8, ОК-9, ПК-30.

Содержание: История социологии. Методы социологических исследований, предистория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Конта, Э. Дюркгейма, Г. Спенсера. История развития социологической мысли в России. Классические социологические теории. Современная западная социология, неопросные методы социологических исследований: наблюдение, эксперимент, анализ документов опросные методы социологического исследования. Виды опросов и понятие выборки. Социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание. Понятие и структура социального действия. Социальные взаимодействия. Формы социального взаимодействия. Социальный контроль и девиация. Массовое сознание и массовые действия. Общество: типология обществ и социальные институты. Понятие общества и его основные характеристики. Типология обществ. Социальный институт. Социальная организация. Семья как социальный институт. Социальные группы и общности. Понятие и виды социальных групп. Малые группы и коллективы. Виды общностей. Социальные нормы и социальные санкции. Исторические типы стратификации. Социальная стратификация и мобильность. Социальное неравенство и социальная стратификация. Критерии стратификации. Системы стратификации современных обществ. Понятие социального статуса. Виды статусов. Социальная мобильность. Социальные изменения, культура как фактор социальных изменений. Концепции и факторы социальных изменений. Концепция социального прогресса. Критерии общественного прогресса. Понятие и формы существования культуры. Культура как фактор социальных изменений. Мировая система и процессы глобализации. Понятие и критерии классификации социальных движений. Современные социальные движения. Личность и общество. Личность как социальный тип. Общность и личность. Личность как деятельный субъект. Общественное мнение как институт гражданского общества.

14.  Финансы, денежное обращение, кредит

Цели освоения дисциплины: обеспечение студентов необходимыми для управления финансовыми ресурсами предприятия знаниями, в том числе: принципов и методов управления структурой капитала, формирования эффективной дивидендной политики, методов анализа и планирования денежных потоков, приемов управления активами и источниками средств. Полученные в ходе лекционных и практических занятий знания призваны помочь студентам при решении сложного комплекса проблем, связанных с управлением процессами движения капитала предприятия и денежными потоками, а также с формированием, распределением и использованием финансовых ресурсов.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-4, ОК-5, ОК-9, ПК-4.

Содержание: Методологическая база принятия финансовых решений. Доходность и риск финансовых активов. Управление структурой капитала предприятий и корпораций

Краткосрочная финансовая политика предприятия. Оптимизация способов краткосрочного финансирования. Дивидендная политика акционерного общества.

Экономический рост компании и выбор способов долгосрочного финансирования.

Прибыль как показатель эффективности хозяйственной и финансовой деятельности.

15.  Психология

Цели освоения дисциплины: сформировать психологическую профессионального мышления будущего специалиста в области управления персоналом и производством. Современная социально - экономическая ситуация требует от специалиста учета субъективных факторов социальных явлений на индивидуальном и групповом уровне. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования студенты, изучив данную дисциплину, должны быть: ознакомлены с основными функциями психологии и сферами применения психологических знаний в различных областях жизни; приобрести систематические знания в области психологии; ознакомлены со значением психологии в обществе, основными практическими задачами, решаемыми с их помощью и на их основе.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-7, ОК-9.

Содержание: Введение в дисциплину «Психология». Содержание дисциплины и порядок ее изучения. История развития психологических знаний. Предмет и методы психологии. Нервно-физиологические основы психики. Психика и организм. Психические познавательные процессы. Ощущение, восприятие и представление. Воображение, мышление и речь. Память и внимание. Психические состояния и их роль в жизнедеятельности людей. Эмоции и чувства. Волевое регулирование поведения и деятельности человека. Проблема личности в психологии. Характеристика направленности личности. Темперамент и характер. Способности и их развитие. Психология общения и межличностных отношений. Малая группа и коллектив. Особенности общения в больших группах.

16.Основы бухгалтерского учета и страховая деятельность на транспорте

Цели освоения дисциплины: приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по бухгалтерскому учету на железнодорожном транспорте, сформировать у студентов целостную систему знаний о страховом процессе и организации страхового рынка России; дать основной понятийно-терминологический аппарат, характеризующий страховое дело; раскрыть взаимосвязь основных понятий, категорий, внутреннюю логику страхования для построения технологической модели организации страхового дела на железнодорожном транспорте.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-4, ОК-5, ОК-9, ПК-4.

Содержание: Бухгалтерский учет, его роль и задачи. Объекты бухгалтерского учета и их классификация по составу, назначению и источникам образования. Методы бухгалтерского учета. Система и классификация счетов. План и корреспонденция счетов БУ, в том числе на предприятиях железнодорожного транспорта. Техника и формы бухгалтерского учета. Бухгалтерская отчетность. Бухгалтерский баланс, его содержание и правила заполнения.

17.  Политология.

Цели освоения дисциплины: получение студентами теоретических знаний о мире политики, выработка гражданской позиции, обучение политическому мышлению, умению самостоятельно ориентироваться в сложных проблемах политики.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-1, ОК-9.

Содержание: политология как наука и учебная дисциплина; история и основные этапы развития политической мысли; теория власти и властных отношений; политическая система общества; государство и гражданское общество; политические партии партийные системы; политическая культура и политическая коммуникация; политический процесс и политические конфликты их виды и способы решения; мировая политика и международные отношения в условиях глобализации.

18.  Стратегический и инновационный менеджмент

Цели освоения дисциплины: формирование у студентов идеологии управленческой философии, основанной на системном и ситуационном подходе к управлению организацией как открытой системой, успех функционирования которой зависит от ее умения приспособиться к своему внешнему окружению;

- изучение студентами механизмов стратегического менеджмента, включающих анализ набора стратегических зон хозяйствования, выбор стратегической позиции организации и др.;

- изучение студентами методов определения уровня стратегичности управления и качества выбранной стратегии.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-9, ПК-30.

Содержание: Концептуальные положения стратегического менеджмента: Стратегическое управление организацией. Основные составляющие механизма стратегического менеджмента. Диагностические этапы разработки стратегии организации.

Стратегические альтернативы, их виды и комбинации: Виды и классификации стратегий. Выбор направления развития организации. Реализация стратегии в условиях стратегических изменений. Основные составляющие моделирования стратегического управления: Формирование портфеля стратегий на основе бизнес-моделей. Стратегическое маркетинговое планирование и стратегический маркетинг. Принципы и методы стратегического анализа и прогнозирования. Инструментарий стратегического менеджмента: Методы прогнозирования в стратегическом менеджменте. Антикризисные стратегии корпорации. Механизмы реализации стратегии: Внедрение в стратегию и подготовка организации к стратегическим изменениям. Функции менеджеров при подготовке системы внедрения стратегии.

19.Документооброт и делопроизводство

Цели освоения дисциплины: получение студентами целостного, общего представления о развитии документа, систем документации, о составе служебных документов, особенностях их оформления в соответствии с современными правилами.

Приобретение знаний, умений и навыков, обеспечивающих квалифицированную и высокоэффективную профессиональную деятельность в сфере документирования управленческих решений в области логистики на основе современных научно обоснованных принципов и методов его совершенствования.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-2, ОК-5,ОК-9, ПК-30.

Содержание: Введение. Предмет, содержание, задачи курса. История развития системы государственного делопроизводства в России. Становление современной системы документационного обеспечения управления.

Информационное обеспечение управления и принятия управленческих решений. Сущность и значение информации в управлении. Классификация и виды информации. Информация и делопроизводство в управлении.

Организационно-правовые основы документирования управленческих решений. Нормативно-правовая основа документирования управленческой деятельности. Организация управления документированной информацией. Системы документации. Документы процесса сертификации системы качества. Документирование управленческой деятельности. Требования к оформлению до-кументов. Локальные нормативные и организационно-распорядительные документы. Технология и организация работы с документами. Защита информации и направления совершенствования документирования управленческих решений. Защищенный документооборот. Конфиденциальность документов. Применение новых информационных технологий. Электронный документооборот. Систематизация и обеспечение сохранности документной информации. Систематизация и обеспечение сохранности документной информации. Архивное хранение документов. Общие требования к систематизации документов и формированию дел. Экспертиза ценности документов. Подготовка дел к последующему хранению и использованию.

ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ (ГСЭ)

20. Культурно-религиозное наследие России

Цели освоения дисциплины: формирование компетенции в области важнейших достижений культурной деятельности общества; формирование компетенции в области анализа и оценки социально-значимых культурно-исторических событий и процессов.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-1, ОК-9.

Содержание: Этапы становления русской культуры. Основные понятия и определения. Культура. Цивилизация. Роль Православия в истории культуры России. Учение о культурно-исторических типах. и его учение о культурно-исторических типах. Этапы развития. Составляющие культуры: научная, религиозная, искусство и др. Этапы становления и развития русской культуры. Синтез культур. Синтез московской исконной культуры восточных славян и православного христианского мировоззрения. Контакт с азиатской государственностью. Усиление контактов с Западом (XVII в.). Современный этап.

Русская словесность. Библия – основа европейской цивилизации. Структура Библии. Священное Писание и Священное Предание. Четыре категории книг Библии: исторические, законно-дательные, нравственно назидательные, пророческие; их особенности. Библия – книга о внутренних закономерностях человеческой истории. История формирования русского литературного языка. Словесность XIV-XVI веков. Эпоха Предвозрождения. Изобразительное искусство. История иконописи. Язык икон. Иконография Господа Иисуса Христа, Храмостроительство. Архитектура православного храма. Внутреннее убранство храма. Строение иконо-стаса. Религиозная живопись. Религиозные сюжеты в русской живописи XVIII-XIX веков. Христианские мотивы в произведениях русских художников. Религиозная живопись. Религиозные сюжеты в русской живописи XVIII-XIX веков. Христианские мотивы в произведениях русских художников, Пресвятой Богородицы, Ангелов, святых. Апологетика. Апологетика – основное богословие. Наука и религия. Основы научной апологетики. Христианское учение о человеке. Происхождение Вселенной. Происхождение жизни на Земле.

21. Мировые религии

Цели освоения дисциплины: формирование компетенции в области духовно-нравственных понятий и их связи с правовыми и моральными нормами общества.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина относится к Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зач. ед., 72 час.

Требования к освоению: ОК-1, ОК-9.

Содержание: Предварительные понятия о религии. Основные понятия и определения. Основные составляющие религии. Доказательства бытия Божия. Проблемы смысла жизни человека. Особенности языческого мировоззрения и языческих религиозных культов: политеизм, магизм, тотеизм, фетишизм и др. Христианство. История возникновения христианства. Библия – как источник мировоззрения. Основные христианские догматы. Христианское учение о спасении человека. Ислам. История возникновения ислама. Коран – как источник вероучения. Исламское благочестие. Ислам сегодня. Буддизм. История возникновения буддизма. Основные направления буддизма. Идеал буддизма: аскетическая жизнь. Христианство, ислам, буддизм: сравнительный анализ.