
Работу воспитателей в группе продленного дня осуществляют классные руководители, и воспитатель ГПД по следующей нагрузке:
№ п/п | Ф. И.О. учителя | классы | Нагрузка | Количество часов в день |
1 | 2 А | 1 ставка | 6 | |
2 | 4 А | 0,5 ставки | 3 | |
3 | 4 А | 0,5 ставки | 3 | |
3 | 3А, Б | 1 ставка | 6 | |
4 | 1Б | 1 ставка | 6 | |
5 | 1А | 1 ставка | 6 |
Повышение профессионального уровня педагогических и административных кадров в школе обеспечивается по следующим основным направлениям: курсовая переподготовка; тематические курсы; аттестация; научно-методическая работа и работа опытных учителей наставников с молодыми коллегами.
Прошла профессиональную переподготовку на Президентской программе подготовки управленческих кадров по направлению "Финансы и кредит" (СГЭУ) и по программе «Менеджер образования» (СИПКРО) директор школы -
Обучение на курсах повышения квалификации в учебном году прошли следующие учителя:
ФИО учителя | Тема | Количество часов | Организатор |
|
Директор, Учитель музыки и МХК | "Нормативно-правовой регламент финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений" | 72 | ЦРО |
|
Директор, Учитель музыки и МХК | "Современные воспитательные технологии в гражданском воспитании" | 72 | ЦРО |
|
Учитель начальных классов | «Взаимодействие семьи и школы по достижению качества начального общего образования в свете ФГОС» | 36 | по ИОЧ СИПКРО |
|
Учитель начальных классов | «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования». | 72 ч | по ИОЧ СИПКРО |
|
Учитель начальных классов | «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации российского образования». | 72 ч | по ИОЧ СИПКРО |
|
Учитель математики | «Формирование УУД у школьников в процессе решения задач повышенной сложности среднего и старшего звена» | 36 ч | по ИОЧ ЦРО |
|
Учитель истории и обществознания | «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования» | 72 ч | по ИОЧ СИПКРО |
|
Учитель истории и обществознания | "Особенности преподавания общественных дисциплин в условиях перехода на ФГОС второго поколения" | 72 ч | по ИОЧ МИР |
|
Зам. дир. по ВР | Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и механизмы реализации программы воспитания и социализации обучающихся» | 120 | ЦПО |
|
Учитель русского языка и литературы | «Основные направления региональной образовательной политики в контексте модернизации Российского образования» | 72 ч | по ИОЧ СИПКРО |
|
Учитель истории и обществознания | «Классный руководитель в условиях ФГОС» | 144 ч | ЦРО |
|
Учитель истории и обществознания | "Особенности преподавания общественных дисциплин в условиях перехода на ФГОС второго поколения" | 72 | ЦРО |
|
Учитель русского языка и литературы | «Содержательные и методические аспекты обеспечения качества образовательных результатов по русскому языку» | 144 ч | ЦРО |
|
Учитель русского языка и литературы | «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: проектирование образовательного процесса по русскому языку» | 120 | ЦПО |
|
Зам. дир. по УВР, учитель физики | «Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: содержание и механизмы реализации (управленческий аспект)» | 120 | ЦПО |
, учитель начальных классов | «Модернизация региональной системы образования» | 36 | МГПУ по ИОЧ |
, учитель начальных классов | «Развитие профессиональных компетенций работников образования» | 36 | МГПУ по ИОЧ |
В семинарах, мастер-классах приняли участие:
ФИО учителя | Тема | Количество часов | Организатор |
, директор, учитель музыки и МХК | Вопросы реализации нового ФЗ «ОБ образовании в РФ» | семинар | Высшая школа экономики, МГПУ |
, директор, учитель музыки и МХК , гл. бух. | «Порядок заключения договоров по итогам открытого аукциона в электронной форме» | семинар | Департамент образования Администрации г. о.Самара |
, директор, учитель музыки и МХК | «Духовно-нравственное просвещение и образование детей и молодежи» | семинар | Епархия Самарской области |
, директор, учитель музыки и МХК зам. директора по УВР, учитель начальных классов, , учитель начальных классов , учитель начальных классов | «Современная информационно-образовательная среда, как средство реализации ФГОС» | семинар | Издательство «Дрофа» |
, учитель русского языка и литературы | «Основные идеи ФГОС и обновленные цели обучения русскому языку в современной школе» | семинар | Издательство «Мнемозина» |
учитель русского языка и литературы | «Подготовка к ЕГЭ на основе учебника «Русский язык.10-11 класс» автора » | семинар | Издательство «Мнемозина» |
, учитель английского языка | «Информационно-педагогические технологии на примере УМК «Звездный английский» для 5-9 классов» | семинар | Издательство «Просвещение» |
учитель начальных классов | «Использование в образовательной деятельности интерактивных технологий в условиях реализации ФГОС НОО» | семинар | МБОУ СОШ №72 |
учитель начальных классов | «Использование в образовательной деятельности интерактивных технологий в условиях реализации ФГОС НОО» | семинар | МБОУ СОШ №72 |
учитель начальных классов | «Влияние французской культуры на формирование духовно-нравственной личности» | семинар | Альянс Франсез Самара |
учитель английского языка | «Влияние французской культуры на формирование духовно-нравственной личности» | семинар | Альянс Франсез Самара |
учитель начальных классов | Конструирование учебного материала на уроках иностранного языка в контексте духовно-нравственного воспитания | Семинар (18 ч) | НОУ «Татьянин день» |
учитель начальных классов | Конструирование учебного материала на уроках иностранного языка в контексте духовно-нравственного воспитания | Семинар (18 ч) | НОУ «Татьянин день» |
учитель начальных классов | Конструирование учебного материала на уроках иностранного языка в контексте духовно-нравственного воспитания | Семинар (18 ч) | НОУ «Татьянин день» |
, учитель английского языка | «21st century ckills and best practice in ELT» | семинар | Пирсон эдьюкейшн Лимитед (Великобритания, Московское представительство) |
учитель начальных классов | «Влияние французской культуры на формирование духовно-нравственной личности» | семинар | Альянс Франсез Самара |
, учитель начальных классов | «Влияние французской культуры на формирование духовно-нравственной личности» | семинар | Альянс Франсез Самара |
Педагоги школы награждены государственными наградами, отраслевыми знаками:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


