Анализ работы школы за учебный год
1.1. Анализ ресурсного обеспечения учебно-воспитательного
процесса школы.
1.1.1. Технические характеристики школы.
В соответствии с Уставом (утвержден 16.12.2011 года, свидетельство 33 № ) школа называется: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Буторлинская основная общеобразовательная школа Вязниковского района Владимирской области»
Здание школы рассчитано на 140 мест, проектная мощность здания детского сада – 140 мест. В школе имеются все условия для обучения и воспитания детей: на каждое здание отдельные котельные, водопровод, горячая вода, канализация, имеется столовая на 40 посадочных мест, музыкальный и спортивный залы, кабинеты, кабинет информатики с выходом в Интернет, медицинский кабинет, 2 дошкольные группы, в 1-4 классах - 2 класса–комплекта, в 5-9 классах - 2 класса-комплекта, учащиеся 5 и 8 классов обучались по индивидуальным образовательным программам, имеется 1 группа продленного дня для 2-5 классов.
Школа работает в одну смену.
Наполняемость классов в учебном году:
1кл | 2кл | 3кл | 4кл | Всего | 5кл | 6кл | 7кл | 8кл | 9кл | Всего | ИТОГО |
3 | 5 | 5 | 3 | 16 | 3 | 2 | 6 | 3 | 7 | 21 | 37 |
1.1.2. Характеристика детского коллектива.
На начало учебного года в школе обучалось 37 учащихся и воспитывалось 30 детей дошкольного возраста. В течение года в школе выбыло 2 ученика и поступил 1 ученик.
Из 37 обучающихся все учащиеся 1-8 классов успешно переведены в следующий класс по итоговым оценкам и результатам промежуточной аттестации. В школе есть учащиеся, которые имеют слабое освоение государственных образовательных стандартов по русскому языку и математике: 9 класс – 1 человека, 8 класс – 2, 7 класс – 1.
Детский коллектив на 1 июня 2013 года выглядит следующим образом:
дошкольники – 31 человек;
учащиеся 1-4 классов – 16 человек;
учащиеся 5-9 классов – 21 человек;
Итого: 68 человек в возрасте от 2 до 16 лет.
В школе 1 ребенок (Костылев И) обучается на дому. Есть дети - инвалиды: (дошкольная группа), (1 класс), Бровкин Захар (3 класс). На внутришкольном учете стоит 1 ребенок (Смелкова А). Нет учащихся, состоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних. За прошедший учебный год выполнен Закон об Образовании в части выполнения всеобуча.
Медицинский паспорт детского коллектива в прошлом учебном году
Параметры | дошкольники 31 | школьники 37 | всего 68 | |||
Болезни крови, кроветворных органов и отдельные нарушения, вовлекающие иммунный организм | - | - | - | - | - | - |
Болезни эндокринной системы, расстройства питания и нарушения обмена веществ | 1 | 3% | 6 | 16% | 7 | 10% |
Психические расстройства и расстройства поведения | - | - | - | - | - | - |
Болезни нервной системы | - | - | - | - | - | - |
Болезни глаза и его придаточного аппарата | 1 | 3% | 5 | 14% | 6 | 9% |
Болезни уха и сосцевидного отростка | - | - | - | |||
Болезни системы кровообращения | - | - | 2 | 5% | 2 | 3% |
Болезни органов дыхания | - | - | - | - | - | - |
Болезни органов пищеварения | - | - | 7 | 19% | 7 | 10% |
Болезни кожи и подкожной клетчатки | 3 | 9% | - | - | 3 | 4% |
Болезни костно – мышечной системы и соединительной ткани | - | - | 8 | 22% | 8 | 12% |
Болезни мочеполовой системы | 1 | 3% | 1 | 2,7% | 2 | 3% |
Как видно из таблицы, среди учащихся преобладают заболевания эндокринной системы, болезни глаза, органов пищеварения, костно-мышечной системы. В течение учебного года продолжалась профилактическая работа. Например, в течение всего учебного года во время работы лагеря проводилась корригирующая гимнастика, а во время уроков педагоги использовали технологии, сберегающие зрение.
Кроме того, школа работала над вопросом организации питания, над просветительской работой по этому вопросу. Охват горячим питанием за год составил 100%. В школе в рамках факультативных занятий для учащихся начальной школы проводились занятия по учебному модулю «Основы здорового питания».
В школе большое внимание уделялось здоровьесбережению через организацию работы школы по осуществлению правильного режима дня:
- расписание занятий составлено и утверждено согласно СанПиНам;
- в течение дня проводились три перемены по 20 минут;
- проект «Школьное питание» имеет положительную динамику охвата горячим питанием всех школьников: уч. г. – 97%, уч. г. – 100%, уч. г. – 100%;
- во внеурочной деятельности проводились мероприятия по сохранению и укреплению здоровья: в школе проведено два общешкольных Дня Здоровья, в которых принимали участие взрослые и дети, ежемесячно по планам классных руководителей проводятся спортивные мероприятия различной направленности.
По пропускам занятий в школе в этом учебном году произошел «рост», так как в дошкольные группы поступили часто болеющие дети, имеющие 2 группу здоровья (13 детей), есть часто болеющие дети.
Возрастные группы детей | уч. год | уч. год | уч. г. | ||||||
дни по болезни | кол-во уч-ся | пропуски на 1 чел. | дни по болезни | кол-во уч-ся | пропуски на 1 чел. | дни по болезни | кол-во уч-ся | пропуски на 1 чел. | |
Дошкольники | 231 | 21 | 11 | 337 | 25 | 13,5 | 491 | 31 | 15,8 |
1 – 4 классы | 88 | 14 | 6,3 | 190 | 19 | 10 | 117 | 16 | 7,3 |
5 – 9 классы | 277 | 45 | 6,2 | 149 | 25 | 5,9 | 159 | 21 | 7,5 |
ВСЕГО | 365 | 60 | 6 | 339 | 44 | 7,7 | 767 | 68 | 11,3 |
1.1.3. Характеристика родительского коллектива.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


