Итоговый анализ деятельности ДОУ (стр. 1 )

1.  Итоговый анализ деятельности ДОУ

уч. г

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 37 третьей категории» расположен по адресу: г. Миасс, с. Сыростан, ул. Ленина, 42.

Учредителем является администрация Миасского городского округа.

МКДОУ находится в здании приспособленного типа 1870 года постройки.

Деятельность МКДОУ регламентируется Уставом Муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 37 третьей категории», утвержденным Постановлением Администрации МГО № 000 от 14 декабря 2012 года, свидетельством о государственной аккредитации (АА 104698 рег.№ 000 от 6 марта 2007 года), лицензией на право осуществления образовательной деятельности (серия А № 0 рег. № 000 от 17апреля 2012 года), выданной Министерством образования и науки Челябинской области.

В МКДОУ функционирует 2 разновозрастные группы для детей от 3 до 7 лет. Общая численность воспитанников – 26 человек.

Режим пребывания детей – 10,5 часов.

В детском саду есть приспособленное помещение под музыкально-спортивный зал. Медицинский и методический кабинеты отсутствуют.

Содержание образования в МКДОУ определяется образовательной программой «От рождения до школы» под редакцией . Программа предусматривает умственное, нравственное, трудовое, художественно – эстетическое, экологическое воспитание детей в соответствии с их возрастными и психофизическими особенностями. Имеется полное методическое обеспечение.

Критерии оценки деятельности учреждения:

Высокий – работа выполнена со значительным превышением степени качества.

Оптимальный – работа выполнена максимально качественно в данных условиях, в наилучшем варианте из множества возможных, имеется большой творческий потенциал выполнения данного раздела, отлажена система работы.

Достаточный – выполнение работы достаточно качественное, удовлетворяются высокие потребности; допускаются лишь небольшие неточности, отступления, не влияющие на общее состояние работы. Работа выполняется ровно, носит исполнительский характер.

Критический – выполнение работы не системное, имеются существенные недостатки, в работе проявляются признаки формализма.

Низкий – требования к работе выполняются не полностью, эпизодически, формально, имеют чисто внешние признаки.

1.1  Анализ целевого компонента

В 20учебном году нами были поставлены следующие задачи:

1. Повышать компетентность родителей в вопросах профилактики и оздоровления детей в целях укрепления здоровья воспитанников и снижения заболеваемости.

2. Совершенствовать сотрудничество ДОУ и семьи, путем вовлечения родителей в образовательно – воспитательный процесс.

Особое внимание в прошедшем учебном году было сосредоточено на реализации задач годового плана.

Во время анализа заболеваемости в 2012 году было выявлено повышение уровня простудной заболеваемости, хотя в МКДОУ систематически проводились разнообразные профилактические мероприятия по ее профилактике.

Год	Простудная заболеваемость
2011	137
2012	155

Недоработка коллектива выявилась в пункте работы с родителями по вопросам профилактики заболеваний детей.

После реализации запланированных мероприятий в 2012 году мы получили следующие показатели:

В 2012 году детьми было пропущено 155 дней по причине ОРЗ, ОРВИ.

Для реализации первой задачи плана были проведены следующие мероприятия:

1.  Педсовет: «Совершенствование совместной работы педагогов и родителей по укреплению здоровья детей».

2.  тематическая проверка по созданию условий по профилактике заболеваний.

3.  тренинг для родителей по использованию приемов и методов оздоровления (физические упражнения, дыхательная гимнастика, закаливание и др.). (присутствовало 11 родителей).

4.  инструктором по физической культуре проведен семинар – практикум «Нетрадиционные методы оздоровления детского организма (фитотерапия, ароматерапия и т. д.». (присутствовало 14 родителей).

5.  в сентябре 2012 и в феврале 2013 года были проведены дни открытых дверей для знакомства родителей с формами физкультурно – оздоровительной работы в ДОУ.

6.  в октябре 2012 был проведен осенний спортивный праздник «мама, папа, я- спортивная семья», в феврале проведен зимний спортивный праздник «Взятие крепости», в мае проведен весенний спортивный праздник «Веселые старты».

7.  издание информационных листков и газет с целью освещения и пропаганды здорового образа жизни и профилактики заболеваний.

8.  консультации для родителей: «Откуда берутся болезни», «Если ребенок заболел», «Простуда – первые признаки».

9.  консультация для воспитателей: «Роль семьи в профилактике заболеваний.

10.  родительское собрание «Будьте здоровы!»

11.  профилактическая работа по проведению прививок против гриппа: в 2011 году из 26 родителей только 4 человека (примерно 15 %) дали согласие на привитие, в 2012 году 13 человек (50 %) дали согласие на проведение профилактической прививки против гриппа.

Способствующие факторы:

1.  взаимодействие педагогов и родителей;

2.  заинтересованность родителей в здоровье своих детей;

3.  систематическое выполнение мероприятий.

Препятствующие факторы:

1. недостаточное осознание частью родителей важности профилактики заболеваний.

Выполнение первой задачи осуществлено на оптимальном уровне.

Осенью 2012 года в МДОУ проводилось анкетирование «Удовлетворенность образовательной услугой в ДОУ».

Претензия родителей	%
Недостаточная информированность родителей о том, чем и как занимаются их дети.	7%
Минимальное вовлечение родителей в жизнь детского сада	5%

Педагогами были проведены мероприятия по вовлечению родителей в образовательно – воспитательный процесс и весной 2013 года было проведено повторное анкетирование:

Претензия родителей	%
Недостаточная информированность родителей о том, чем и как занимаются их дети.	1%
Минимальное вовлечение родителей в жизнь детского сада	0%

Для реализации второй задачи плана были проведены следующие мероприятия:

1.  педсовет: «Направления деятельности ДОУ по сотрудничеству с семьей».

2.  семинар – практикум для родителей и детей «Досуг семьи в жизни дошкольника».

3.  консультации для воспитателей: «Роль наглядной информации в сотрудничестве детского сада и семьи», «ДОУ и родители: пути сотрудничества».

4.  издание информационных листков с целью информированности родителей о содержании жизни детей в ДОУ, их достижениях и интересах.

5.  совместные досуги с родителями: «Мы любим спорт» (июнь2012), «День смеха» (апрель 2013).

6.  в течение года родители привлекались к участию в детских праздниках (подготовка атрибутов, ролевое участие).

7.  анкетирование родителей с целью обеспечения обратной связи с семьей.

8.  совместные мероприятия с родителями по благоустройству групповых комнат, участка.

9.  организация работы передвижных библиотек методической литературы по вопросам развития и воспитания детей дошкольного возраста.

10.  консультации для родителей по их запросам.

11.  выставка работ «Чему мы научились за год».

Способствующие факторы:

1.  достаточное количество методической литературы по вопросам воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста;

2.  помощь родителей;

3.  благоприятный микроклимат в коллективе, способствующий плодотворному сотрудничеству.

Препятствующие факторы:

1.  нехватка опыта работы молодого специалиста с родителями.

Выполнение второй задачи осуществлено на достаточном уровне.

1.2  Анализ работы по охране жизни и здоровья детей

Важнейшим фактором, свидетельствующим охране жизни, укреплению физического и психического здоровья детей, обеспечению эмоционального благополучия каждому ребенку являются показатели здоровья детей.

Оздоровительная работа осуществлялась по следующим направлениям: соблюдение режима дня, учет гигиенических требований, ежедневная утренняя гимнастика (на свежем воздухе в теплое время года), физкультура 3 раза в неделю, соблюдение двигательного режима в группах и на прогулке, закаливающие мероприятия, дни здоровья, познавательные занятия по ОБЖ, подвижные игры на свежем воздухе, кислородные коктейли, проветривание помещений, ежедневные прогулки, С –витаминизация третьих блюд, витаминизация, общеукрепляющие травяные настои (сезонно), профилактическая работа с родителями. Все оздоровительные мероприятия были направлены на повышение защитных сил организма.

Случаев детского травматизма в прошлом учебном году не было.

Предписания (замечания) со стороны органов санэпиднадзора отсутствуют.

Со стороны органов Госпожнадзора также отсутствуют предписания.

Рис. 1 Общая и простудная заболеваемость, прочие виды заболеваемости (26 человек).

Заболеваемость

Год	Общая заболеваемость	Простудная заболеваемость	Прочие виды заболеваемости
2010	455	146	309
2011	417	137	280
2012	347	155	192

Показатели индекса здоровья

2010 год	2011 год	2012 год
0:26х100=0	0: 26х100=0	1:26х100=3,8

В 2010, 2011гг. все дети болели в течение года, 2012 году 1 ребенок не имеет пропусков по причине болезни, что и повлияло на показатель индекса здоровья. Из этого можно сделать вывод, что мероприятия по профилактике заболеваний, проводимые в учреждении эффективны.

Обобщенный показатель здоровья

2010 год	2011 год	2012 год
6:26х100=23 %	5: 26х100=19,2	13:26х100=50%

Из таблицы видно, что обобщенный показатель здоровья увеличился, так как возросло количество детей с 1 группой здоровья.

Средний показатель здоровья

2010 год	2011 год	2012 год
2:26х100=7,7	3: 26х100=11,5	3:26х100=11,5

Средний показатель здоровья за предыдущий год не изменился.

Распределение детей по группам здоровья

Год	1 группа	2 группа	3 группа
2010	6	20	0
2011	5	20	1
2012	13	11	2

В 2012 году увеличилось количество детей с 1 группой здоровья, но также увеличилось и количество детей с 3 группой. 2 ребенка поступили в детский сад с диагнозами крипторхизм и хронический пиелонефрит.

Анализ пропусков детьми по болезни

	Пропущено дней по болезни одним ребенком	Отклонение к предыдущему году (+,-)
До 3 лет	От 3 до 7 лет	всего	За аналогичный период прошлого года
1 квартал	-	9,2	9,2	9,6	-0,4
2 квартал	-	11,4	11,4	9,0	+2,4
3 квартал	-	9,8	9,8	15,3	- 5,5
4 квартал	-	11,4	11,4	8,9	+2,6
В среднем за год	-	10,5	10,5	10,7	-0,2

Из результатов таблицы можно сделать вывод, что количество пропущенных дней по болезни одним ребенком в 2012 уменьшилось на 0,2.

Способствующие факторы:

1.  систематическая работа по профилактике заболеваний.

2.  взаимодействие с амбулаторией с. Сыростана.

Препятствующие факторы:

1.  факторы неблагоприятной окружающей среды.

Осуществление работы ДОУ по охране и укреплению здоровья детей можно оценить на достаточном уровне.

1.3  Анализ состояния работы с кадрами

Педагогический (3 человека) и младший обслуживающий персонал (8 человек) в ДОУ укомплектованы полностью.

Текучесть кадров

Учебный год	Уволилось (чел)	Принято (чел)	Всего по штату(чел)
	0	0	11
	0	0	11

Кадровый состав стабилен, текучести кадров нет.

Распределение педагогических работников по возрастным группам

Учебный год	Количество человек (%) по возрастным группам
До 25 лет	26-35 лет	36-45 лет	46-55 лет	Свыше 55
	2(50%)	-	2(50%)	-	-
	1(25%)	1 (25%)	2(50%)	-	-

Распределение педагогических работников по стажевым группам