О состоянии и результатах деятельности МБОУ СОШ № 10 г. Новочеркасска в уч. году (стр. 1 )

	МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10 г. НОВОЧЕРКАССКА РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Публичный доклад

О СОСТОЯНИИ

И РЕЗУЛЬТАТАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МБОУ СОШ № 10 г. НОВОЧЕРКАССКА

В уч. году.

НОВОЧЕРКАССК

2011 – 2012

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

1.  Общая характеристика образовательного учреждения

1.  Тип, вид, статус учреждения

2.  Лицензия на образовательную деятельность

3.  Государственная аккредитация

4.  Характеристика контингента учащихся, средняя наполняемость классов

5.  Администрация, органы государственно-общественного управления и самоуправления

6.  Наличие программы развития

7.  Система воспитательной работы

2.  Особенности образовательного процесса

1.  Характеристика образовательных программ

2.  Характеристика воспитательных программ

3.  Дополнительные образовательные услуги

4.  Инновационные образовательные программы и технологии

5.  Виды внеклассной, внеурочной деятельности

6.  Научные общества, творческие объединения, кружки, секции

7.  Характеристика системы психолого-медико-педагогического сопровождения

8.  Характеристика внутришкольной системы оценки качества

9.  Характеристика системы методического сопровождения учебно-воспитательного процесса

3.  Условия осуществления образовательного процесса

1.  Режим работы

2.  Наполняемость классов

3.  Кадровый состав

4.  Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность

5.  Организация охраны, питания, медицинского обслуживания

6.  Условия для занятий физкультурой и спортом

7.  Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования

4.  Результаты деятельности учреждения, качество образования

1.  Результаты единого государственного экзамена

2.  Результаты государственной (итоговой) аттестации в 9 классе

3.  Сравнительный анализ результатов обучения школьников за три последних года по ступеням обучения

4.  Достижения учащихся в олимпиадах

5.  Данные о достижениях и проблемах социализации обучающихся

6.  Достижения учащихся и их коллективов в конкурсах и соревнованиях

7.  Оценки и отзывы потребителей образовательных услуг

5.  Социальная активность и внешние связи учреждения

6.  Финансово-экономическая деятельность

7.  Решения, принятые по итогам общественного обсуждения

8.  Планы развития школы в ближайшей перспективе

ВВЕДЕНИЕ

МБОУ СОШ № 10 расположена в микрорайоне Донской г. Новочеркасска и функционирует с 1974 года. Донской – поселок энергетиков Новочеркасской ГРЭС. которая является крупнейшей электростанцией Дона. В микрорайоне школы функционируют общеобразовательная школа № 23, три дошкольных учреждения № 61,64,54, широкая сеть учреждений дополнительного образования, культуры и спорта: школа искусств, Дом детского творчества, детско-юношеская спортивная школа № 3, ДК «Энергетик», стадион «Энергетик» с городошным кортом, спортивный клуб «Донские соколы» (баскетбол, дзюдо, атлетическая гимнастика, современный тренажерный зал, секция военно-патриотического воспитания «Барс», секция «кекушинкай»), Центр водных видов спорта (академическая гребля на байдарках и каноэ), детская профсоюзная библиотека, детские комнаты, творческий клуб «Взлет», шашечный клуб «Олимпик», Детский оздоровительный центр, бассейн. Слаженное взаимодействие всех структур микрорайона позволяет реализовывать проекты и программы, направленные на создание благоприятной среды для физического и нравственного развития детей, подростков и молодежи, пропаганде здорового образа жизни. Многолетнее неослабевающее внимание руководства Филиала -6» Новочеркасская ГРЭС к развитию спорта, образования, культуры в жилом микрорайоне энергетиков позволили Донскому не попасть в печальную статистику рабочих поселков области, в которых наркомания и подростковая преступность имеют критические показатели.

Образовательный уровень родителей средний, 51 % родителей имеют среднее профессиональное образование и 32% высшее. В школе обучаются дети в основном из полных семей 68 %, из неполных 30 %, асоциальных -2 % . Социальный портрет родителей: служащие – 45%, рабочие – 42%, частные предприниматели – 4%, , безработные – 9%. Весьма неоднороден состав семей и по материальному благосостоянию: детей из малоимущих семей -%);из многодетных -%); дети группы риска – 8 (1,6%); дети инвалиды – 1 (0,02 %); дети в социально-опасном положении - 8 (1,6%).

Это обуславливает специфику родительских ожиданий от школы и уровень запросов на образовательные услуги.

В школе проводятся социологические исследования образовательных запросов родителей, которые свидетельствуют о том, что родители наших учащихся:

·  позитивно относятся к школе, предпочитают ее другим образовательным учреждениям;

·  высоко оценивают уровень преподавания в школе и другие составляющие учебного процесса;

Однако родители наших учащихся:

·  часто воспринимают школу как единственную форму образования их детей;

·  склонны перекладывать ответственность за состояние обучения и воспитания детей на школу, не принимая участия в образовательном процессе;

·  ожидают от школы решения возникающих проблем в воспитании и обучении детей, не предпринимая собственных усилий.

Все перечисленное может быть оценено как проблемные характеристики контингента родителей.

Образовательные запросы родителей включают в себя:

·  получение учениками качественных знаний;

·  сохранение и укрепление здоровья детей;

·  занятость свободного времени детей;

·  защиту детей от вредных привычек и правонарушений;

·  подготовку к поступлению в ВУЗы.

Вместе с тем среди наших родителей постоянно увеличивается доля тех, кто заинтересован в развитии способностей детей, развитии самостоятельности ребенка.

Таким образом, образовательный запрос родителей может быть охарактеризован как традиционный, ориентированный на активность школы и пассивность родителей.

Общая характеристика образовательного учреждения

1.  Тип, вид, статус учреждения

Учредитель – Управление образования Администрации города Новочеркасска;

Полное наименование образовательного учреждения в соответствии со свидетельством о государственной регистрации и Уставом - Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 г. Новочеркасска.

Юридический адрес – Ростовская область, г. Новочеркасск,

ул. Телефоны – , , Факс - есть

Тип здания – типовое, четырёхэтажное,

Мощность – 600 посадочных мест;

Банковские реквизиты - ;

р\с

Банк ГРКЦ ГУ банка России по Ростовской

области г. Ростов на Дону;

л\с в УФК по Ростовской области

2.  Лицензия на образовательную деятельность

Организационно-правовое обеспечение школы базируется на наличии свидетельств, документов и лицензий.

Свидетельство о государственной регистрации - № 000, серия ОТ, 26.02.1999 г., выдано Регистрационной палатой Администрации города Новочеркасска

Лицензия на право ведения образовательной деятельности - № серия РО, выдана 29 июня 2011 г., выданный Региональной службой по надзору и контролю в сфере образования Ростовской области

Аттестация школы: 2007 год.

3.  Государственная аккредитация

Свидетельство о государственной аккредитации регистрационный АА129009 № 000 от 01.01.2001.

4.  Характеристика контингента учащихся, средняя наполняемость классов

Контингент учащихся школы характеризуется следующими показателями:

Всего учащихся учебном году – 491 человека,

из них мальчиков – %),

девочек – %).

В начальной школе обучается 190 человек ( 39 %),

в основной – 227 человек ( 46 %),

средней полной – 74 человек ( 15 %).

Средняя наполняемость по школе - 24.5 учащихся

В школе 20 классов-комплектов, из них

1-4 классов – 7;

5-9 классов – 10;

10-11 классов – 3.

В рамках работы по сохранности контингента администрацией и учителями школы проводится систематическая работа:

- начальная школа - успешное функционирование групп дошкольников, серьёзная совместная работа с детскими садами № 61,64,54, успешное комплектование 1-х классов

- средняя школа - осуществлена системная работа с выпускниками основной школы с целью оказания помощи в выборе формы получения дальнейшего образования, комплектования 10-х классов, повышения мотивации обучения в старшей школе

- работа по преемственности между дошкольной и начальной, начальной и основной, основной и средней школой активно проводится администрацией и учителями школы, приносит положительные результаты по решению проблем адаптации обучающихся всех ступеней, повышению качества образования и способствует сохранности контингента.

В школе обучаются дети из самых разных типов семей:

§  Полная – 68 %;

§  Неполная – 32%

§  Асоциальная – 2%.

Социальный портрет родителей

§  Служащие – 45%

§  Рабочие – 42%

§  Частные предприниматели – 4%

§  Безработные – 9%

Весьма неоднороден состав семей и по материальному благосостоянию.

§  Детей из малоимущих семей -%);

§  из многодетных -%);

§  дети группы риска – 8 (1,6%);

§  дети инвалиды – 1 (0,02 %);

§  дети в социально-опасном положении - 8 (1,6%).

Образовательный уровень родителей:

§  Высшее образование – 32%

§  Среднее специальное образование – 51%

§  Среднее полное – 14%

§  Основное общее – 3%

Количество учащихся:

·  на внутришкольном учете - 7 чел.

· комиссии по делам несовершеннолетних ( ИДН) – 6 чел.

5.  Администрация, органы государственно-общественного управления и самоуправления

ФИО	Образование по диплому	Стаж	курсы	Аттестация
общий	педстаж	в занимаемой должности	по занимаемой должности	по предмету	по занимаемой должности	по предмету
Директор МБОУ СОШ № 10
	Курский ГПИ, литфак, 1972, № 000	49	49	5			17.04.09	03.04.09
Заместители директора по УВР, ВР
	Шахтинский ГПИ, физмат 1964, № 000	55	55	9	2008	-	09.04.10	-
	Ставропольский ГПИ, физмат 1968, № 000	44	44	31	2008		09.04.08	08.04.10.
,	Уральский ГУ, физический ф-т 1986, № 000	25	25	16	2006	2008	17.12.08.	03.04.09
	Белорусский ГУ, мехмат. ф-т, 1991, № 000	22	22	9	2005	2007	08.04.10	23.04.08
Руди Ритта Николаевна	НПИ горно-геологический факультет	21	21	2			08.12.10	23.01.09
Заместители директора по АХР
	Обоянский библиотечный техникум, 1973, № 000	39		1			21.04.10

Высшим органом самоуправления является Совет Школы

Срок полномочий Совета Школы – два года. Члены Совета Школы работают на безвозмездной основе.

Компетенции Совета Школы:

-  определяет общее направление образовательной деятельности Школы; согласовывает вводимые профиди обучения;

-  разрешает конфликты;

-  согласовывает режим работы Школы и правила внутреннего трудового распорядка;

-  заслушивает отчеты администрации, педагогических работников по направлениям деятельности;

-  определяет перечень и порядок предоставления дополнительных платных образовательных услуг;

-  совместно с директором представляет интересы Школы в государственных, муниципальных органах управления, общественных объединениях, а также наряду с родителями (законными представителями) представляет интересы обучающихся, обеспечивая социально правовую защиту несовершеннолетних;

-  принимает решение по вопросам охраны школы, организации питания учащихся и другим вопросам, регламентирующим жизнедеятельность Школы, не оговоренную настоящим Уставом;

-  работает над привлечением внебюджетных средств для Школы;

-  осуществляет общественный контроль рационального расходования средств финансового обеспечения выполнения Школой муниципального задания, доходов от деятельности учреждения, привлеченных внебюджетных средств;

-  издает локальные акты в пределах своей компетенции.

Методическое руководство деятельностью Школы осуществляет Педагогический совет.

Педагогический совет:

-  определяет направление образовательного процесса школы;

-  разрабатывает образовательную программу Школы;

-  принимает по согласованию с Управлением образования годовой календарный учебный график;

-  определяет систему оценок, форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

-  принимает решения о проведении переводных экзаменов в классах, их количество и предметах, по которым экзамены проводятся в данном году;

-  принимает решения о допуске обучающихся 9,11 классов к государственной (итоговой) аттестации, о награждении их золотой и серебряной медалями «За особые успехи в учении», похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов»;

-  решает вопрос о переводе учащихся из класса в класс, о переводе учащихся из класса в класс «условно», об оставлении учащихся на повторный год обучения, о награждении похвальными листами «За особые успехи в учении»;

-  решает вопрос об исключении учащегося, достигшего возраста 15 лет, из школы за совершение противоправных действия, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы;

-  обсуждает в случае необходимости успеваемость и поведение отдельных учащихся в присутствии их родителей ( законных представителей);

-  принимает план работы Школы на учебный год.

Общее собрание трудового коллектива Школы - орган самоуправления всех работников, собирается по мере необходимости.

Компетенция общего собрания трудового коллектива Школы:

-  принятие Правил внутреннего распорядка по представлению директора Школы;

-  утверждение коллективного договора;

-  заслушивание ежегодного отчета администрации Школы о выполнении коллективного трудового договора, об использовании финансовых средств;

-  определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам Школы, избрание её членов:

-  выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора;

-  принятие решения об объявлении забастовки и выборы органа, возглавляющего забастовку.

Для рассмотрения вопросов образовательного процесса определения целей, задач развития Школы, внедрения образовательной программы и обеспечения повышения квалификации педагогов в Школе действует Методический Совет.

В Школе создаются методические объединения, секции, творческие педагогические объединения, малые педсоветы и психолого-педагогические консилиумы.

В Школе действуют классные и общешкольные родительские комитеты, задачами которых является содействие Школе в создании условий для образования и обучения учащихся.

Школьный родительский комитет:

- организует с помощью педагогического коллектива работу по повышению педагогической культуры родителей;

- осуществляет подготовку документов, регламентирующих деятельность органов родительского самоуправления в Школе;

- планирует и организует деятельность родителей в Школе, взаимодействие с органами самоуправления педагогов и учащихся;

- учитывает предложения родителей по совершенствованию школьного процесса, организует участие родителей в нем;

- принимает участие в работе по привлечению в Школу дополнительных финансовых и материальных средств.

Высшим органом ученического самоуправления Школы является школьный ученический совет, избираемый школьным ученическим собранием, которое определяет также срок его полномочий.

Школьный ученический совет:

-  координирует работу комиссий и объединений учащихся;

-  обсуждает и утверждает планы подготовки проведения школьных

-  мероприятий:

-  заслушивает отчеты о работе комиссий и принимает по ним необходимые решения;

-  принимает все свои решения открытым голосованием простым большинством голосов;

-  решает вопросы поощрения и наказания ( мер ответственности) в соответствии с Уставом Школы и другими нормативными документами;

-  подводит итоги проведенных мероприятий;

-  организует самообслуживание учащихся, их дежурство, поддерживает дисциплину и порядок в Школе.

Попечительский совет МБОУ СОШ № 10  является в соответствии с пунктом 2 статьи 35 Закона Российской Федерации "Об образовании" формой общественного самоуправления общеобразовательного учреждения.

Целью деятельности Попечительского Совета является всемерная всесторонняя всевозможная поддержка МБОУ СОШ №10, в том числе финансовая и материальная; содействие, стимулирование, информация и пропаганда его деятельности; правовое обеспечение, защита и поддержка прав и интересов школы, ее обучающихся и работников.

Попечительский Совет:

-  содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития общеобразовательного учреждения;

-  содействует организации и улучшению условий труда педагогических и других работников общеобразовательного учреждения;

-  содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых внешкольных мероприятий общеобразовательного учреждения;

-  содействует совершенствованию материально-технической базы общеобразовательного учреждения, благоустройству его помещений и территории;

-  рассматривает другие вопросы, отнесенные к компетенции попечительского совета уставом общеобразовательного учреждения.

6.  Наличие программы развития

Образовательная деятельность в МБОУ СОШ № 10 осуществлялась на основе Программы развития школы на гг. (принята решением педагогического совета протокол от 31.08.07), разработанной в соответствии с Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 г. с учетом общеобразовательных потребностей, возможностей общества и окружающего школу социума. Школа работала над проблемой: «Повышение качества учебно-воспитательного процесса на основе компетентностного подхода». В 2012 году планируется разработать Программу развития школы на гг.

Оценка хода и результатов реализации программы развития школы показала, что система школьного образования развивается, модернизируется, внедряя в образовательный процесс современные технологии, требования в оценке знаний, вариативность программ, новые финансово-экономические механизмы.

В 2011 г. МБОУ СОШ № 10 разработан Проект перспективного развития на гг. (утвержден решением Совета школы протокол от 01.01.2001 г.), который позволит сохранить потенциал сложившейся образовательной системы, будет способствовать ее развитию за счет внутренних резервов и обеспечит динамику роста достижений.

Цель проекта – обеспечение современного качества образования в соответствии с актуальными и перспективными потребностями личности, школы, общества и города.