Образовательная программа (стр. 5 )

·  измерять показатели физического развития (рост, масса) и физической подготовленности (сила, быстрота, выносливость, гибкость), вести систематические наблюдения за их динамикой.

Выпускник получит возможность научиться:

·  вести тетрадь по физической культуре с записями режима дня, комплексов утренней гимнастики, физкультминуток, общеразвивающих упражнений для индивидуальных занятий, результатов наблюдений за динамикой основных показателей физического развития и физической подготовленности;

·  целенаправленно отбирать физические упражнения для индивидуальных занятий по развитию физических качеств;

·  выполнять простейшие приёмы оказания доврачебной помощи при травмах и ушибах.

Физическое совершенствование.

Выпускник научится:

·  выполнять упражнения по коррекции и профилактике нарушения зрения и осанки, упражнения на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости); оценивать величину нагрузки (большая, средняя, малая) по частоте пульса (с помощью специальной таблицы);

·  выполнять тестовые упражнения на оценку динамики индивидуального развития основных физических качеств;

·  выполнять организующие строевые команды и приёмы;

·  выполнять акробатические упражнения (кувырки, стойки, перекаты);

·  выполнять гимнастические упражнения на спортивных снарядах (низкие перекладина и брусья, напольное гимнастическое бревно);

·  выполнять легкоатлетические упражнения (бег, прыжки, метания и броски мяча разного веса и объёма);

·  выполнять игровые действия и упражнения из подвижных игр разной функциональной направленности.

Выпускник получит возможность научиться:

·  сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение;

·  выполнять эстетически красиво гимнастические и акробатические комбинации;

·  играть в баскетбол, футбол и волейбол по упрощённым правилам;

·  выполнять тестовые нормативы по физической подготовке;

·  плавать, в том числе спортивными способами;

·  выполнять передвижения на лыжах (для снежных регионов России).

УЧЕБНЫЙ План НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Пояснительная записка

Нормативно-правовым документационным обеспечением учебного плана начального общего образования МБОУ «Кильдюшевская СОШ» являются:

·  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000;

·  приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

·  письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «О введении третьего часа физической культуры от 08 октября 2010 г. №ИК-1494/19  «О введении  третьего часа физической культуры» (вместе с «Методическими рекомендациями о введении третьего часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся общеобразовательных учреждений Российской Федерации»);

·  введенные в действие с 01.09.2011 г. санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденные постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.2001 г. № 000 (зарегистрированы в Минюсте РФ 3 марта 2011 г., № 000);

·  базисный учебный план общеобразовательных учреждений Чувашской Республики, утвержденный приказом Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики от 01.01.2001 г. № 000 (с изменениями от 01.01.2001 г. № 000);

Данный учебный план реализует цели, задачи, определенные и сформулированные в пояснительной записке образовательной программы школы, с ориентацией на планируемые результаты обучения. Учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования и включает требования к наполнению основных компонентов (федерального, регионального, школьного), номенклатуру учебных предметов и определение нагрузки по предметам.

Учебный план составлен с учётом соблюдения следующих принципов:

·  полнота (обеспечение широты развития личности; учёт региональных и национальных образовательных, социокультурных и иных потребностей обучающихся);

·  предоставление возможности получения образования не ниже уровня, предусмотренного Стандартом;

·  обеспечение единого образовательного пространства в регионе при сохранении самостоятельного развития системы школы в соответствии с ее статусом;

·  преемственность между ступенями школы и классами (годами обучения) и взаимосвязь всех звеньев системы непрерывного образования.

Учебный план определяет состав обязательных учебных предметов для реализации образовательной программы и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Каждый учебный предмет решает собственные задачи реализации содержания образования в соответствии с требованиями Стандарта.

Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определя­ются в соответствии с действующими санитарными нормами. Количество часов, отведённых на изучение обязательных учебных предметов, соответствует нормативным срокам обучения. Недельная нагрузка не превышает предельно допустимую.

С целью освоения иностранного языка на функциональном уровне учебный предмет «Иностранный язык» изучается со 2-го класса.

Учебный предмет «Окружающий мир» изучается с 1-го по 4-й классы и является интегрированным – в его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности.

При проведении занятий по предметам «Иностранный язык» и «Русский язык» с наполняемостью классов 20 учащимися и более осуществляется деление классов на подгруппы.

Учебные предметы «Физическая культура» и «Основы безопасности жизнедеятельности» изучаются интегрированно. На классных часах проводятся тематические занятия по ОБЖ.

Основными направлениями в содержании третьего часа «Физической культуры» на ступени начального общего образования являются:

·  оздоровительное направление – ориентируется на целенаправленное укрепление здоровья обучающихся, углубленное развитие физических качеств и способностей, оптимизацию работоспособности и предупреждение заболеваемости; особое внимание уделяется формированию элементарных знаний о личной гигиене, режиме дня, приобщению к самостоятельным занятиям физическими упражнениями;

·  общеразвивающее направление – ориентируется на расширенное и углубленное освоение обучающимися отдельных тем и разделов действующих образовательной программы; особое внимание уделяется общеразвивающим упражнениям и упражнениям ритмической гимнастики, подвижным играм, эстафетам, спортивным играм по упрощенным правилам.

Номенклатура и наименование обязательных учебных предметов учебного плана соответствует базисному учебному плану.

Максимальная (суммарная) учебная нагрузка соответствует требованиям п. 10.5. СанПиН 2.4.2.2821-10 и не превышает предельно допустимую.

Учебный план имеет необходимое программно-методическое, материально-техническое обеспечение.

Продолжительность учебного года составляет: 1 класс – 33 учебные недели, 2-4 классы не менее 34 учебных недель.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, в летний период – не менее 8 недель. Для учащихся в 1-м классе в течение года устанавливаются дополнительные каникулы в течение 1 недели.

Продолжительность урока в 1-м классе составляет 35 минут в сентябре-октябре, в 2–4 классах и по 45 минут.

Учебный план для первого класса составлен в соответствии рекомендациями Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

№	Предметные области	Учебные предметы	Количество часов в неделю	Всего
I II
I. Обязательная часть
1.	Филология	Русский язык	3	4	7
2.	Литературное чтение	1	2	3
3.	Родной язык	4	3	7
4.	Литературное чтение (на чувашском языке)	1	2	3
5.	Иностранный язык (английский)	0	2	2
6.	Математика и информатика	Математика	4	4	8
7.	Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	4
8.	Искусство	Музыка	1	1	2
9	Изобразительное искусство	1	1	2
10.	Технология	Технология	1	1	2
11.	Физическая культура	Физическая культура	3	3	6
Итого	21	25	46
II. Часть, формируемая участниками образовательного процесса	-	1	1
12.	Филология	Литературное чтение (на чувашском языке)
Максимально допустимая недельная нагрузка	21	26	47

При организации внеурочной деятельности обучающихся школа может использовать возмож­ности образовательного учреждения и учреждений дополнительного образования, культуры и спорта.

  Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учиты­вается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объ­ёмов финансирования, направляемых на реализацию основ­ной образовательной программы.   Данный вид деятельности проводится за счёт указанных часов на внеурочную деятельность и реализует дополнительные образовательные программы по направлениям:

Направления	Количество часов в неделю	Всего
1 класс	2 класс	3 класс	4 класс
Спортивно-оздоровительное	1	1	1	1	4
Духовно-нравственное	1	1	1	1	4
Всего	2	2	2	2	8

ПРОГРАММНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Список

учебной литературы для использования в учебном процессе

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Кильдюшевская средняя общеобразовательная школа

Яльчикского района Чувашской Республики»

№ п/п	Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу	Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов
1 кл	Родной язык и литературное чтение	1.Артемьева М. К. Чăваш букварĕ. Шупашкар, Чǎв. кĕнеке изд., 2007 2., Пĕчекçĕ пĕрчĕ: Литература вулавĕ. – 1-мĕш класс валли. 1-мĕш кĕнеке. – Шупашкар, Чǎв. кĕнеке изд., 2008 3., И Пĕчексĕ пĕрчĕ: Литература вулавĕ. – 1-мĕш класс валли. 2-мĕш кĕнеке. – Шупашкар, Чǎв. кĕнеке изд., 2008 4., . Чǎваш азбуки. Шуп. 2007
Русский язык и литературное чтение	Волков . Учебник для первого класса чувашской школы. Чебоксары, Чув. кн. изд-во, 2009
Математика	Моро . 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 частях. Ч.1,2/, , . – 2-е изд. - М.: Просвещение, 2007
Окружающий мир	Плешаков ĕн тавралǎх. 1-мĕш класс. Учебник. Пĕтĕмĕшле пĕлÿ паракан учрежденисем валли. Икĕ пайлǎ/. – Шупашкар, Чǎв. кĕнеке изд., 2011
Музыка	. Музыка. 1 класс(Программа по чувашской музыке 1-8 классов) , , . Под редакцией . Чебоксары, Издательство ЧРИО,2008
ИЗО	1.  ,Кубышкина искусство. 1 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ М.:Дрофа, 2009
Технология	Технология. Учебник для 1 класса.- Смоленск:«Ассоциация ХХ1 век», 2009 , Богданова , 1 класс, Москва, Просвещение
Физическая культура	Лях культура. 1-4 классы: учебник для общеобразовательных учреждений/ – М.: Просвещение, 2011

ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ