Самоанализ результатов образовательной деятельности за период гг (стр. 6 )

• Периодически, не менее 1 раза в 5 лет, педагоги школы проходят аттестацию: подтверждают или повышают свои квалификационные категории. Обучаются на курсах в ПОИПКРО, РЦДО, на различных авторских курсах, семинарах, РМО;

• организован бесплатный и открытый доступ учителей к глобальным информационным ресурсам сети Internet;

• широко используются технические средства, программный комплекс «Первая помощь -1», мультимедийных учебников и др. электронных образовательных ресурсов.

3)  Самообразование учителей

В соответствии с целью образовательной деятельности школы «Совершенствование уровня профессиональной компетентности педагога как условие и средство обеспечения нового качества образования. От компетентности педагога к компетентности ученика» учителя работают над следующими методическими темами:

№ п/п	Ф. И.О. учителя	Тема по самообразованию
1		Формирование учебно-познавательных компетенций на уроках биологии
2		Трудные случаи орфографии
3	Г.	Формирование учебно-познавательных компетенций на уроках математики
4		Формирование субъективной позиции младшего школьника средствами учебных заданий
5		Формирование учебных компетенций на уроках истории
6		Развитие навыков самостоятельной работы на уроках физики
7		Формирование учебно-познавательных компетенций на уроках немецкого языка
8		Интегрированные уроки русского языка
9		Повышение профессиональной подготовленности учащихся»
10		Реализация уровневой дифференциации на основе интегральной технологии обучения

4)  Участия в профессиональных конкурсах в уч г:

5)   

№	ФИО учителя	Название конкурса, дата проведения	Уровень	Результат
Муниципаль ный	Региональ ный	Всерос сийский
1.		Районный конкурс педагогического мастерства «Талант – это труд и радость»	+			Диплом за 1 место
2.		Районный конкурс педагогического мастерства номиниация «Мой классный самый классный» 2010 г.	+			Диплом участника
3.		Районный конкурс ИКТ-2008 Районный конкурс ИКТ-2009	+ +			Диплом III степени Диплом III степени
4.		Районный конкурс ИКТ-2008 Районный конкурс ИКТ-2009 Районный этап конкурса методических пособий по патриотическому воспитанию «Воспитать патриота» 2010г	+ + +			Диплом участника
5		Районный этап конкурса методических пособий по патриотическому воспитанию «Воспитать патриота» 2010г Областной конкурс методических пособий по патриотическому воспитанию «Воспитать патриота» 2010г	+	+		Грамота победителя Грамота за III место

В 2009 году педагогический коллектив школы отмечен Дипломом ФГУ «Государственный заповедник «Полистовский» за 1 место по итогам конкурсов в рамках акции «Марш Парков -2009»; в 2010 году получил Свидетельство Псковского областного центра детского и юношеского туризма и экскурсий за активное участие в областном смотре-конкурсе музеев, комнат боевой славы, посвящённый 66 годовщине Великой Победы; в 2011 году отмечен Благодарностью МО ДОСАФ России Локнянского района за активную работу по военно-патриотическому воспитанию.

5 учителей поощрены Благодарностью Управления образования Локнянского района, 7 учителей Благодарностью ЦДО Локняского района

За достигнутые успехи в профессиональной деятельности в учебных годах награждены:

- Благодарностью Минобрнауки России , учитель начальных классов;

- Почетной Грамотой Управления образования Локнянского района - , учитель русского языка и литературы

……..

Выводы:

В 2011 – 2012 учебном году в образовательном учреждении работает 10 педагогических работников.

Состав педагогических работников стабильный, что способствует созданию делового микроклимата; подбор и расстановка педагогических кадров в основном соответствует целям и задачам общеобразовательного учреждения и позволяет реализовывать выбранные учебные программы и планы; наблюдается системность работы по повышению квалификации и курсовой подготовке педагогических и руководящих кадров.

Педагогические работники школы обучаются на очных, очно-дистанционных и заочных курсах повышения квалификации в ПОИПКРО, РЦДО.

14.Итоги образовательной деятельности

1)  Формирование прочных, устойчивых знаний основ наук

Год	Кол-во обуч.	Успев-ть	Кол-во неуспевающих	Кач-во	Кол-во отличников
2009	34	100%	0	40,4	1
2010	39	100%	0	33,3	1
2011	40	100%	0	31	1

Все ученики школы в течение последних лет успевают, но, к сожалению падает качество знаний. Это связано с тем, что меняются жизненные приоритеты, уровень интеллектуального развития детей снижается, увеличивается объём получаемых детьми знаний.

2)Результаты экзаменов ГИА по математике и русскому языку

Уч. предмет	Средний балл по предмету в школе		Средний балл в районе
	2009	2010	2011	2009	2010	2011
Русский язык Учитель	50	50		53,8	62,76
Математика Учитель Г.	50	66,6		57,1	54,2

Вывод: Результаты итоговой аттестации в 9 классе по математике и русскому языку имеют положительную динамику и соответствуют или выше среднерайонных показателей.

3)Экзамены по выбору в 9 классе

Предметы	2008/2009 учебн. год	2009/2010 учебн. год	2010/2011 учебн. год
Химия -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	2 100% 50%	5 100% 60%	2 100% 50%
Биология -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	2 100% 50%	6 100% 80%	4 100% 50%
История -количество выпускников -успеваемость -показатель качества	-	1 100% 100%	2 100% 100%

Вывод: Результаты экзаменов по выбору в 9 классе в традиционной форме достаточно высокие.

4)  Итоги РКМ

2009 г.

Класс	ФИО учителя	Предмет	Средний балл по школе	Успеваемость %	Качество знаний %
3		математика	65,83	83,3	66,6
3		математика	57,0	80	40
3		русский язык	67,5	100	83,3
		русский язык	50,4	60	60

2010 г.