От успеха каждого к успеху школы (стр. 8 )

Государственная (итоговая) аттестация выпускников в 2013 году была организована в соответствии с действующими нормативно-правовыми документами, регламентирующих проведение ГИА и ЕГЭ.

В соответствии с планом школы по проведению аттестации была своевременно организована работа с учителями, выпускниками и их родителями по изучению необходимых документов, ознакомлению с правилами заполнения бланков ГИА и ЕГЭ-2013, инструкциями для участников ГИА и ЕГЭ, выбору экзаменов выпускниками.

Все учащиеся, допущенные к государственной (итоговой) аттестации, успешно ее выдержали.

Опозданий и неявки учащихся на экзамен не было.

Организация и подготовка к ЕГЭ и ГИА в школе

В течение года уделялось большое внимание организации и подготовке учащихся и педагогического коллектива к ЕГЭ и ГИА.

Была проведена следующая работа:

·  проведён анализ результатов ЕГЭ и ГИА за учебный год;

·  организованы кружковые занятия и элективные курсы согласно учебному плану по русскому языку, математике, обществознанию, биологии для подготовки учащихся к экзаменам;

·  посещены уроки русского языка и математики, индивидуальные занятия с целью выявления уровня подготовки к экзаменам;

·  проведены репетиционные тестирования (март) для всех учащихся 9-х и 11-х классов по русскому языку, математике и по выбранным предметам;

·  проведена коррекционная работа по результатам репетиционного тестирования;

·  проведены родительские и ученические собрания по ознакомлению родителей и выпускников с нормативной базой ЕГЭ;

·  проведены инструктажи с учащимися по заполнению бланков, изучению нормативно-правовой базы.

9 класс

Анализ выпуска основной и средней школы показал, что учащиеся имеют ЗУН в соответствии с обязательным минимумом государственного стандарта образования. Это подтвердили результаты ГИА и ЕГЭ.

Проведение экзаменов носило четкий, организованный характер.

В этом учебном году государственная (итоговая) аттестация уч-ся 9-х класса по русскому языку, математике, истории и обществознанию проходила в новой форме.

Результаты экзаменов следующие:

№	Предмет	Класс	Кол-во уч-ся	Ф. И.О. учителя	ср. балл	Качество знаний	Успеваемость
1.	Алгебра Геометрия	9	8(100%)		3,75 3,63	63% 63%	100% 100%
2.	Русский язык	9	8(100%)		4,25	75%	100%
3.	История	9	1(12,5%)		4,00	100%	100%
4.	Обществознание	9	3(37,5%)		4,33	100%	100%

Следующие предметы по выбору учащиеся сдавали в традиционной форме:

№	Предмет	Класс	Кол-во уч-ся (% соотн)	ФИО учителя	Качество знаний	Ср. балл
1.	ОБЖ	9	7 (87,5 %)		57,1 %	4
2.	Физическая культура	9	5 (62,5 %)		80 %	4,4

11 класс

За курс средней школы учащиеся 11 класса сдавали в формате ЕГЭ русский язык, математику, биологию, историю, обществознание.

Результаты экзаменов следующие:

№	Предмет	Кол-во уч-ся	Ф. И.О. учителя	Миним. кол-во баллов (порог)	max балл	min балл	Средний балл
1.	Русский язык	2(100%)		36	61	57	59
2.	Математика	2(100%)		24	36	28	32
3.	История	1(50%)		32	43		43
4.	Биология	1(50%)		36	63		63
5.	Обществознание	2(100%)		39	54	46	50

Выводы:

Итоги итоговой аттестации выпускников МКОУ Бутчинская СОШ в форме ЕГЭ и ГИА в 2013 году выявили оптимальный уровень их обученности и качества знаний.

4. Анализ результатов учебной работы с одаренными детьми

По результатам работы учителей с одаренными детьми в учебном году имеются следующие достижения

Муниципальный этап предметных олимпиад

№	Предмет	Количество участников	Места
7кл	8кл	9кл	10кл	11кл	Всего
	Английский язык			1	1	1	3
	Биология			1	1	1	3	9 класс () – 2 место 11 класс() – 3 место Учитель
	История			1	1	1	3	9 класс () – 1 место (область) Учитель АстаховаМ. М.
	Краеведение			1			1	9 класс () – 1 место (область) Учитель
	Литература	1		2			3	9 класс – 1 место () Учитель
	ОБЖ		2	1	1	1	5	8 класс – 1 место () Учитель
	Физическая культура		1	1	1	1	4	8 класс – 3 место() 9 класс – 3 место () 10 класс – 2 место () Учитель
	Обществознание	1	1	2			4	9 класс – 1 место 2 человека( (область) Учитель АстаховаМ. М.
	Право			1		1	2	9 класс – 3 место () Учитель АстаховаМ. М.
	Технология			1	1		2	9 класс() – 1 место (область) Учитель